“起侮辱性绰号也属欺凌”， 让校园文明不漏细节

李艳华

事件回放

給人起侮辱性绰号也属欺凌，在社交媒体上传欺凌图像的，属情节恶劣的严重欺凌行为！学校在进行批评的同时应给予惩戒，严重者可以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。2018年11月12日，广东省教育厅官网挂出13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。

（选自《中国青年报》，2018年11月14日）

时事鲜评

绰号有时候看起来是同学、朋友之间的亲昵行为，但是前提是语言必须是文明的，是符合国家语言文字规范的。这样的绰号才会雅俗共赏，不会对被取绰号者构成压抑或伤害。但是，当今的校园，有不少侮辱性的绰号在学生中挥之不去，如学习成绩不好的被冠以“笨猪”，肥胖的女孩子被称为“肥婆”等调侃甚至侮辱性绰号。这些如果不加以正确引导，会给孩子的成长造成潜在的心理伤害。广东省的规定，给那些肆无忌惮给人取绰号的人敲响了警钟，给人取绰号的时候要学会掂量：绰号的语言是否文明、用词是否符合规范。追加了这两个大前提，起绰号才不会口无遮拦、不顾人家的感受而对人造成语言暴力。

平时语言文明的人，不会给人取绰号，也不会和校园欺凌沾边的。因为他们明白，一个友善、和谐、文明的公民，是不会拿别人随意开玩笑的，他们明白相比身体上的暴力欺凌，哪怕不是侮辱性绰号也会给人留下不好的印象，会给他人的身心造成或多或少的影响。但是，并不是人人都能有这种文明意识，要想真正将此形成一种共识，离不开政策性的引领，这样，才会让一些老师和同学对于校园那些体貌有缺陷、学习后进的学生，使用更加文明的语言，让语言暴力远离这些孩子。

要彻底根治中小学校园欺凌的病症，不能只看到严重的欺凌问题，同时也要从小细节上防患于未然，就如不给人取侮辱性绰号的规定，这样才能让防治校园欺凌的盲区一个不留，尤其要针对校园诸如语言不文明等精神层面隐性欺凌行为，让更多的师生认识到“给人取侮辱性的绰号”不是小事与玩笑。这对于更多的人能起到提醒和威慑作用，有助避免隐性欺凌升级为更严重的校园问题。

（摘自“张家港文明网”，2018年11月14日）