大学生“考证热”现象的理性思考

蔡婉玥 苏晨 张书静 王涵可 高子健

摘 要：近年来，随着我国科学技术的快速发展以及社会经济的进步，我国企业以及事业单位对人才的要求越来越高，这就导致当前我国的就业形势越来越严重。为了提升自身应聘价值，越来越多的大学生开始选择考證，从而提高自身履历的价值。近些年来参与各类型考证的大学生数量越来越多，部分高校学生对“考证”甚至处于一种盲目的状态。实质上，盲目的考证不仅不能起到对自身履历“贴金”的效果，还可能由于花费大量时间考证导致正常学业的荒废。本文对大学生“考证热”现象做了理性思考，并结合当前考证存在的弊端设计了一个辅助考证APP。

关键词：大学生;考证热;弊端;理性思考

一、大学生“考证热”现象介绍

（一）大学生考证人数众多

现阶段，部分大学生认为求职就是证书和文凭的比拼，学历文凭的取得需要花费大量的时间，而证书的获得则主要通过考试来完成，因此将部门学习时间投入到考证复习当中对于自身帮助是极大的。但是，大学生对考证这种行为认识不够理智，在决定考证时往往脱离了自身的能力范围，仅仅是为了应付就业而选择考证类型，在完成考证后便会忘记了考证技能，造成了教育资源的浪费。只有极少部分大学生是由于自身兴趣爱好以及专业要求选择考证。以上现象的存在在一定程度上导致大学身考证意义出现了扭曲，也导致了人才招聘时存在良莠不齐的情况。

（二）大学生考证花费极高

大学生考证数量的增多，也在一定程度上造成了大量的钱财和精力耗费。除了四六级等国家认可的老牌证书外，现阶段秘书证、注册会计师证等大多数职业资格证仅报名费就得花费几百元，同时为了应对证书考试还需要参加辅导班，导致考取证书的钱财花费总计达到了千元以上。大学生自身本身没有工作收入，盲目的考取证书不仅浪费了大量的时间，也造成了严重的经济压力。

（三）大学生考证对正常学业造成影响

现阶段，大学生为了考证影响正常上课不在少数。部分学生认为，将一些看似“不重要”的课程用于考证复习能够更好的提升自身综合素质，部分大学生为了复习考试甚至选择逃课，造成挂科。实质上，绝大多数盲目考证的学生带有极强的功利性和目的性，在完成考证后会将考证复习知识完全抛到脑后，并没有起到提升自身能力的作用。大学生学习时间和精力是有限的，将提升自身专业水平和综合素质的课程用于考证复习，不仅导致专业理论学习不扎实，也没有能够熟练掌握证书要求掌握的内容。

二、大学生“考证热”现象出现的原因

（一）政府进行高校扩招导致大学生就业形势严峻

进入新世纪后，我国政府开始实施高校扩招，近年来，应届毕业生的数量呈现出逐渐增长的趋势，高校教育从传统的精英教育逐渐转变成为了大众教育。高校的扩招造成了应届毕生数量的显著提升，导致就业形势的严峻。而社会舆论也会对应届毕业生的心理造成一定的恐慌，为了尽可能使得自己的简历能够脱颖而出，越来越多的大学生开始选择考证贴金的方法来提升自己。

（二）用人单位在进行招聘时过分注重证书

上文提到，高校教育已经从精英教育转为了大众教育，用人单位在进行人才选择时除了学历文凭之外，越来越注重证书的作用。这就在一定程度上使得大学生将更多的精力投放在了证书的获取上，这种情况下，出现“考证热”现象也就不足为奇了。

三、正确看待大学生的“考证热”现象

（一）政府应当完善毕业生就业保障体系

造成“考证热”出现的根本原因，便是大学毕业生过多，大学生就业保障不到位。因此，政府需要先完善毕业生的就业保障体系，缓解大学生的就业压力。就业保障体系不仅包括营造宽松的就业环境，还包括对大学生自主创业的指导和资金支持。

（二）用人单位改正以证书评价人才的标准

上文提到，证书的多少与毕业生的实际工作能力并不挂钩，因此用人单位在进行人才招聘时，需要更加全面、更加细致的进行人才评价，摒除传统的就业歧视观念，用发展的眼光看待大学生。

（三）高校进行毕业生就业指导

“考证热”的产生从侧面反映了大学生对提升自身的需求，因此，高校有必要对大学毕业生进行就业指导，提升大学生就业面试的经验和技巧，而不是采用盲目考证贴金的方法。高校内应该建立完善的毕业生就业指导办公室，并定期组织毕业生进行就业讲座。

四、“乐证”APP特色概述

（一）“乐证”APP产生背景

当前，应用市场的考证软件存在着较大的缺陷，具体来说，大部分考证软件的内容单一，导致用户在使用时无法掌握主动权，只能配合相关证书的参考资料进行学习。其次，考证软件为了提升经济效益，部分参考资料往往需要购买才能使用，对学生的复习造成了极大的困难。

（二）“乐证”APP较之于其他考证软件的优势

首先，“乐证”APP为学生提供了各类型证书的相关信息，学生通过检索功能能够快速的找到证书信息，同时也可以通过关键词来进行推荐证书的选择。其次，“乐证”为学生提供了各类证书的具体考证时间，从而帮助学生安排好考证复习时间和考证注意事项。另外，“乐证”还对证书的含金量以及需求时间做了排名，并聘请专业教师进行考证指导，从而帮助考生找到最适合自身的证书，避免了不规范考证机构诈骗导致的学生时间以及财力的浪费。

参考文献：

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[2] 罗秀娟.以南昌市8所高校为例对在校大学生的“考证热”与毕业生的“冷思考”研究分析[D].江西财经大学，2017.

[3] 赵玲玲.大学生“考证热”现象的理性思考[J].宿州教育学院学报，2017，20（02）：72-73.

[4] 刘  杨.滇西高校大学生“考证热”及教育对策研究[D].大理学院，2016.

作者简介：

蔡婉玥（1998.8-），女，汉族，河南省平顶山市人，本科，学生，研究方向：金融学。