如何提高小学生计算能力

卢光艳

摘要：在小学这一阶段学习数学的时候，最为关键的就是计算，在数学的知识之中有很大一部分的内容是和计算离不开的，在小学这一阶段计算是非常重要的一部分内容，学生在数学知识上的学习效率是受到计算准确度影响的，计算能力的提升需要数学老师以学生实际的情况作为依据，重视对学生进行口算的基本训练，在基础知识上的教学需要加强，在计算上需要养成良好的习惯。

关键词：小学阶段；数学知识；计算能力

我国著名的教育学家，叶圣陶这样说过，什么是教育，简单来说就是一句话，需要养成好的习惯。所以，若是计算习惯是良好的，就会使学生在计算能力上得到提升，在数学知识中绝大部分都是同计算息息相关的，在小学这一阶段计算是非常重要的一部分。学生在学习的时候，会存在着各种的因素，有一些学生在书写上不是很规范；口算的能力弱；算理也不是很明确。

1.重视基本口算的训练

在小学这一阶段计算是非常重要的一部分内容，学生在数学知识上的学习效率是受到计算准确度影响的，计算这一项内容过关与否都取决于口算，进行笔算与估算的前提就是口算，如果说有着较差的口算能力，一定会使笔算与估算的速度与准确率受到影响，需要重视的就是培养学生口算的能力，所以需要将学生计算的能力提升起来，将口算的基础打好[1]。需要老师重视日常教学工作，在日常的教学课堂之中，让学生们进行口算的训练，可以是视算；抢答等一些形式进行着每天的训练，使口算这一计算能力得到提升。若是没有较强的口算能力，提升数学的成绩也是很不容易的。

2.加强基础知识的教学

就學生所进行的计算而言，大多数的学生都是因为有着较差的计算基础，在计算题上的失分程度比较高。所以，一定要对基础知识的教学加强。需要学生们将20以内的加减法的知识牢记，有一些学生在学习这册教材的时候，还依然用数手指的方法进行计算，非常浪费时间。进行数学计算时，加法与减法是基础。一切的计算都是和加减法息息相关的[2]。例如：在进行人教版小学数学二年级《有余数除法的计算》一课教学的时候，需要学生将计算的法则加以掌握，有大部分的数学在进行除法运算的时候，尤其是在进行试商的时候，存在着许多的困难。有个别的学生不是很熟悉计算的法则，忘记了余数需要小于除数的。比方说，15÷2，若是得6余3，那么余数3比除数2大，这就表明得出的结果是错误的，而正确的是得7余1，余数1小于2。而在进行人教版小学数学四面积《四则混合运算》教学的时候，数学老师可以为学生们出一道四则混合运算的计算题：{8×[25+（36÷4-2×3）×2]}需要让学生对运算顺序牢记，运算顺序就是同级的运算需要从左到右依次进行计算；若是算式没有括号，加减乘除同时都有，需要先算乘除，后算加减；有括号的时候，计算的顺序就是，小括号；中括号；大括号；然后让学生们在进行计算，这时候学生们就知道需要先算（36÷4-2×3），将小括号中的36÷4结果先算出来，然后计算2×3，最后将两个数相减；接下来计算中括号的结果，[25+3×2]，需要将中括号中3×2计算出来，然后在计算25+6；最后需要计算的就是大括号{8×31×2}，得出最终的结果。然后要将运算的规律讲清楚，因为有一些学生会忽略掉进行四则的混合运算时若是使用运算的定律一定是非常容易的，究其根本就是对运算规律掌握的不到位。这就需要数学老师在进行教学的过程中，对运算律进行讲解的时候需要加强，使学生熟练的进行记忆。

3.培养学生良好的计算习惯

在小学这一阶段计算是非常重要的一部分，大多数的学生在完成作业的时候，明明是会做的，算式列的也都对，偏偏计算的结果是错误的，之所以会出现这一现象就是因为学生的马虎。为了使学生将这种马虎毛病改掉。首先需要做的就是在计算上养成良好的习惯。在计算的时候需要做到认真负责，一定要将“手到；眼到；心到”这三到做好，需要让学生对题目进行慢读；细读，将数字与符号看清。然后在想一想，哪一步骤是需要先算的，随之又需要计算哪一步。然后，学生要将计算上的步骤书写的清晰一些，工工整整，数字的书写上不要出现错误，这也需要学生在做练习时候就要多加注意，将习惯养成，也有一些学生认为是在练习就不认真对待，时间久了，就养成了习惯，字迹潦草，书写不规范，使计算在准确性上受到了影响。所以，作为数学老师需要对学生多加督促，避免因为是书写上的混乱使计算的结果出现了错误。

结束语：

综上所述，在小学这一阶段学校数学的时候，最为关键的就是计算，在数学的知识之中有很大一部分的内容是和计算离不开的，在小学这一阶段计算是非常重要的一部分内容，本文分析了如何提高小学生计算能力，提出了重视基本口算的训练、加强基础知识的教学、培养学生良好的计算习惯数学老师，运算律进行讲解的时候需要加强，使学生熟练的进行记忆；对学生多加督促，避免因为是书写上的混乱使计算的结果出现了错误，若是计算习惯是良好的，就会使学生在计算能力得到提升。

参考文献：

[1]王松.如何提高小学生计算能力[J].都市家教月刊，2017 （1）：118-118.

[2]马学刚.如何提高小学生计算能力[J].读书文摘，2017 （2）.