2019年中考时事热点类试题预测

2019-04-26 06:27柴晓山
作文与考试·初中版 2019年12期
关键词:金庸烈士示例

柴晓山

一、“侠之尊者从兹去,四野萧萧独悼公。”班级开展以“走近‘文坛侠圣金庸”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

【温馨提示】查良镛1955年起以笔名“金庸”撰写武侠小说,至1972年共创作了15部脍炙人口的武侠作品。他的小说结构独特,塑造出多个形象鲜明的人物,陪伴了几代人的成长。查良镛2018年10月30日在香港逝世,享年94岁。

1.阅读下面新闻,在材料中的横线上填写恰当的内容。

香港邮政21日宣布,将于12月6日发售一套金庸小说人物特别邮票及相关集邮品,向世界展示中国古典小说的魅力,向金庸先生致敬。

这套特别邮票展现的人物角色来自7部家喻户晓的金庸小说,包括《射雕英雄传》的郭靖和黄蓉、《书剑恩仇录》的陈家洛、《______》的令狐冲和任盈盈、《倚天屠龙记》的_______、《神雕侠侣》的_______和小龙女、《_______》的韦小宝和康熙,以及《天龙八部》的乔峰、虚竹和段誉。

2.阅读下面文字,就金庸“答复”的内容,简要写出你的感悟。

金庸的答复

◎钱浩宇

1999年11月1日,《中国青年报》刊发了作家王朔的《我看金庸》一文。字里行间,很有些看不起金庸。说金庸的小说不值得一读,文章水准不高。1999年11月5日,《文汇报》刊登了金庸的回复:“有时会得到意料不到的赞扬,有时会遭到过于苛求的诋毁。那是人生中的常事,不足为奇。王朔先生的批评,或许要求得太多了些,是我能力所不能及的。限于才力,那是无可奈何的了。上天已经对我太好了,既享受了这么多幸福,偶然给人骂几句,命中该有,不会不开心的。”

王朔本来以为,金庸一定会忍不住反唇相讥,所以做好了反击金庸的准备。没想到,金庸的思想境界,如此高远辽阔,谈笑间便能化干戈为玉帛。将所有事情轻轻一笔带过,颇有四两拨千斤之效。这使人不禁想到那个著名的寓言:一个人自恃武功高强,一定要与一代绝世高手过招,以决高下。然而,高手一直笑而不应,拒不出招,那人最终只好认输。他说:“我输了。你一直不肯出招,我便找不到你的任何破绽,只能认输。”

(选自《江淮时报》2017年3月31日)

感悟:_______________。

二、阅读下面材料,针对材料的内容写一则简评。

“高铁霸座男”为他的嚣张行为“买单”

近日,一段题为《G334列车上男乘客霸占靠窗座位不肯让》的视频在微信朋友圈刷屏。被霸占座位的女乘客要求男子回自己的座位,男子却说:“谁规定一定要按号入座?要么你自己站着,要么去坐我那个座位,要么自己去餐车坐。”乘务员劝说时,男子又装病,以“站不起来”为由,拒绝回到自己座位。

霸座男子嚣张、耍赖的行为受到众多网友的谴责,紧接着,他的一连串黑料也被相继扒出来:在霸座事件后跟人微信聊天时炫耀“我又把一车人耍得团团转”;曾于2016年伪造房东委托书,把租来的房转手租给多名租客并拒不给房东交房租,以至于房东跟租客们将其扭送到派出所;其标注了身份的署名论文也被指抄袭……事件发酵后,当事男子发表视频道歉,中国铁路局表示该男子将被处治安罚款200元,并在180天内被限制购票乘坐火车。

简评:_______________。

三、随着中国人口老龄化加剧,“养老”成为“两会”提案中的高频热词。如何应对人口老龄化是重大的社会问题,在“两会”上,代表们对老龄化问题提出很多建议。请你参与下面的探究活动。

1.阅读下面材料,请写出你的探究结果。

材料一:国际上通常看法是,当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%,或65岁以上老年人口占人口总数的7%,即意味著这个国家或地区的人口处于老龄化社会。

材料二:请你阅读下面柱状图。

探究结果:____________。

2.老龄化问题已经变成一个亟待解决的社会问题。近年来,国务院和各级人大代表提出很多建设性的意见。阅读下面材料,归纳有关老龄化问题的解决措施。

材料一:完善城镇离退休人员基本养老金的正常增长机制,完善相对独立的养老金经办机构,负责养老金的征收、给付、营运和管理,用发国债形式探索建立养老保险基金,保证全额按期予以支付。

材料二:在城镇建设规划中,要充分考虑人口老龄化趋势,合理规划社区蓝图,使老年人能就近得到咨询、购物、清扫、陪伴、护理、紧急救护的各种服务,逐步建成适合城乡不同特点、多层次、多功能、多项目的社区老年人服务体系。

解决措施:____________。

四、2018年4月27日,第十三届全国人大常委会第二次会议全票通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,并于2018年5月1日起施行。班级拟组织以“天地英雄气,千秋尚凛然”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

1.请你概括这则新闻的主要内容。(35字以内)

“躯壳纵填沟壑去,精神犹在海天张。”对任何一个国家和民族而言,英雄烈士都是其不屈脊梁和精神火炬的集中代表。2018年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》,自2018年5月1日起施行。这意味着我国保护英雄烈士的法律体系日益完善,必将在全社会树立起崇尚英烈的鲜明导向,以法治权威捍卫英烈荣光,让英烈精神融入国家血脉、民族灵魂。

新闻内容:____________。

2.“昨天你用生命捍卫我们,今天我们用法律保护你。”阅读下面材料,探究《中华人民共和国英雄烈士保护法》出台的意义。

全国人大常委会委员罗保铭:通过立法保护英雄烈士,回应社会关切,既是对一些诋毁、丑化行为的当头棒喝,更是对社会正义的极大弘扬。

全国人大常委会委员杜黎明:这部法律对于加强对英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的法律保护,促进全社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观具有重大意义。

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长张建军:这部法律,为爱国主义教育起到了撑腰打气的作用,对错误言行起到了划出法律红线的警示作用。

我的探究:_____________。

五、九年级(2)班以“互联网的利与弊”为主题开展综合性实践活动。某同学搜集了以下两则材料,引起了同学们的思考和议论。请你阅读材料,参与解决下面的问题。

材料一:近日,莆田市一名12岁男生因沉溺网游意外猝死。据悉这名男生去世前每天守在电脑前,沉溺在一款网络枪战游戏里,经常一玩就是10多个小时。7月15日,连续打了5个小时游戏后,他突然头痛,随后因抢救无效身亡。该男生平时学习成绩很好,曾多次获评“三好学生”,在得到父亲的一部旧手机后,学会了上网打游戏,从此一发不可收拾,最终发生悲剧。

材料二:南京有一名初中生小江,每天晚上都会花上1小时的时间,做网站上有关学业的练习题。练习有针对课堂同步的,有针对试卷的。如果有不懂的知识点,他就搜索相关的视频来学习,直到完全弄明白为止。就这样,他利用网络很好地提高了学习成绩和学习效率。

1.针对材料一你有什么看法?你认为中学生可以玩网络游戏吗?

2.有的同学看了材料二后,认为今后上课就不用那么认真听讲了,遇到不懂的问题通过网络就能解决。你赞同这一观点吗?为什么?

3.你认为中学生应怎样合理地利用网络?请给出两条建议。

【参考答案】

一、1.笑傲江湖 张无忌 杨过 鹿鼎记 2.示例:面对批评,金庸不但没有反唇相讥,还说了一番语重心长的话,足以看到他的豁达之心。一个豁达的人,不仅具有宽广的心胸,更是淡泊名利、處世低调。

二、示例:遭“链式曝光”,无疑是“高铁霸座男”付出的舆论代价。换个角度看,这也是网民以“鼓破万人捶”的方式给他敲响的警钟。

三、1.我国老龄化人口快速增长,正成为一个日益突出的社会问题。 2.示例:健全老年人社会保障机制,加快社区老年人服务体系建设。

四、1.示例:《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行,以法治权威捍卫英烈荣光。 2.示例:震慑和制止诋毁、丑化英雄烈士的行为,加强英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的法律保护,促进全社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观和爱国主义教育。

五、1.示例:中学生沉迷于网络游戏有害无益。我认为中学生在学习之余可以适当玩一下网络游戏,但是不能荒废学业,影响身体健康。 2.不赞同。网络学习只是课堂学习的补充,课堂学习才是获取知识的主要渠道,况且课堂上的学习氛围是网络学习所不具备的。 3.示例:增强自律意识,自觉抵制不良网络和游戏的侵害;在使用网络时,要规划好上网时间,切勿沉迷网络而不能自拔。

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