基于swot分析法对排球运动的发展研究

向萌 彭远群

【摘 要】体育项目中大球小球的发展备受关注，本文采取swot的分析法对排球的发展研究进行了运动价值和发展现象的剖析，在进行问题阐述的基础上提出了对排球事业发展的可行性的意见。

【关键词】现象；运动价值；排球事业

【中图分类号】G842 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）07-0127-01

引言

自1895年，排球运动在美国问世后，世界各地陆续认识到排球的运动价值。我国也在1905年引入并在此后掀起了排球热，随后参加了世界大学生运动会，青年联欢节和世锦赛等，上世纪80年代，排球是最燃的运动，中国对于排球的执着热爱引起了国际论坛的关注，涌现出以郎平为代表的女排队伍引人注目，五连冠后的女排精神让人为之一振，浴火重生，是凤凰涅槃。排球运动的发展走向主要受目前经济政策的实施，国际体委会的推动，排球赛制和设施基础的完善这些因素影响。中国排球游能否走在世界排球的前列，这是一个需要实力证明的命题。

一、排球运动在我国体育项目中的优势

排球运动在体育项目中的优势就是它的特点：

趣味性，简便性，锻炼性，易操性，广泛性，观赏性，能巧妙的将娱乐和健身结合在一起，对年龄层次要求小，并且，2006年3月1日，为了全面完成《纲要》提出的奋斗目标和各项任务，国家体育总局研究制定了《<全民健身计划纲要>》第二期工程第二阶段《（2006-2010年）实施计划》，其首要任务是广泛开展群众性体育健身活动，充分挖掘各种适合于大众健身项目，使之更好的全民健身运动服务。所以，响应国家计划号召，排球在各个年龄阶段的开展具有可行性。

二、排球运动在我国体育项目中的劣势

关于体育运动发展，南京理工大学的王宗平教授总结出中国体育，是十强十弱。其中的一强是指：大球强，小球弱。排球自然而然是国人为之努力的项目。并且女排的看点一直备受关注，在亚运会，世锦赛，奥运会等大型排球比赛中向世人展现了我国排球竞技水平，女排的闪光点在不断放大，暗淡了男排的光芒。相比较而言，我国的排球成绩在性别上是差别大的。

三、排球运动在当下形势的机会

1.排球发展具有广泛性和普遍性。

排球运动的发展从1988年国际联排制定的《世界排球发展计划》到1995年国际联排推出的《世界排球2001计划》让排球在各大洲各大国迅速树立起了顶尖运动的形象，直到1997年国际联排已经拥有213个国家和地区会员的、世界上最大的单项体育运动联合会！排球运动的参与度超过1亿5千万，这无疑说明排球已经受到了捧爱。

2.排球的社会效应显著。

女排五连冠的励志事迹产生了巨大的社会效应。像一颗石子激起了国人爱国情怀的涟漪。随之相伴的排球运动也在各地广泛的开展。掀起了排球的热潮。

3.排球运动是一种文化的精神象征。

到近年来，随着高校体育课程体系改革的深化，排球运动的不断开展，排球运动成为新时期里被大家所认同、感兴趣的文化现象！并且广大排球研究者从不同角度去讨论和开发排球文化在市场经济和物质文化方面的时代特征及社会价值，总结其发展的规律和基本特征。使得排球竞技文化的物质、制度、精神等三个层面的文化特征不断被论证和变革，为进一步推动排球文化的时代发展奠定了稳定的基础！

四、排球发展中面临的威胁

1.排球的球界位置不稳固。

排球相比较足球和篮球而言，它的出现时间晚，大部分的国人观念还停留在先入为主的保守型的态度，受国际大环境的影响，篮球職业赛，足球杯产生的球星效应更是推动篮球，足球占领球界的领先地位，可知排球的发展还需要更多的时间去解决滞后的这个历史因素。

2.后备人才储备不足。

排球无论是硬排，气排，还是沙排，它们的后备力量的人才梯队不完善，不成熟。排球人才成长十分缓慢，能力上升在受到诸多因素限制。

3.教学机制不完善。

排球教学无法及时与时俱进，内容过于偏重练习，实践的行为少之又少，甚至纸上谈兵。排球教育体制不够完善，缺乏活力和弹性，在授教过程中往往关注学生学习的专业素养而忽视体育的基本素养。

五、对排球教学研究提出的建议

1.将理论转化为实践，重视综合素质的培养。

给予多的时间培训机会，解决训练和学习的矛盾。强化一裁，二裁，司线员，记录员概念，明确赛中职务分工。适当增加课时，加强直观教学，做到化抽象为具体。加强排球运动员综合素质的培养，构建良好的教育体系，促使学生职业运动员的素养，姿态良性化，树立排球界好的口碑。

2.运用现代环境下的教学科技，完善教学方式、内容。

利用Mooc教学平台展示女排比赛场景，学习女排的技术技巧，适时进行技术剖析讲解，提升排球运用能力。随着社会的不断发展，“互联网+”时代已经走在前沿，Mooc虚拟教学平台在各个高校被广泛推广，适用于各个教育领域。教师的授课模式不仅得到创新，而且可以学习先进的科研成果，已达到完善自己知识储备和丰富知识结构的目的。并且，学生对排球的自学能力提高到新的高度，满足了自身发展的需要。

3.人才培养计划提前，转变培养模式。

培养模式应该从大学专项转为中小学生日常培养模式，从人类自身发展来看，中小学生的灵活性强，记忆力好，弹跳力充足，骨骼发育的黄阶段时期，利于早期时间发现天赋进行专业性人才培养。

结语

体育运动、全民运动的兴起得力于经济发展，社会进步，排球运动在众多体育运动中作为一个主要的运动项目，可见其受重视程度。排球运动不仅是一项集体项目，在个人体现上展示的更多是力量与意识的美学。从学校、社区、网络等各种有效途径入手加大排球运动的宣传，达到意识上的普及。一项运动的发展需要的是来自社会多方人员的共同重视与努力，从而推动排球运动事业的进一步发展。排球运动事业发展仍任重道远，不过来日可期。

参考文献

[1]李明.气排球运动的价值与推广，普及策略的研究—基于广西气排球运动的普及现状和成功经验[J].广西师范大学报，2008.

作者简介：向萌（1998-）女，湖北恩施人，长江大学体育学院本科在读。

彭远群（1998-）女，湖北恩施人，武汉工商学院管理专业本科在读。