让教育创新无处不在

2019-05-08 16:28宋梦珩
湖南教育·B版 2019年4期
关键词:名师基地人才

宋梦珩

坐落在美丽的湘江东岸、橘洲之畔的沙湖桥小学,以“传承崇文尚武精神,培养求实创新人才”为办学理念,以“创新成就未来”为校训,长年坚持科技创新教育,让学生能在科技的世界里遨游,品出科技的味,读出科技的美。经过近20年的努力拼搏,学校已打造成全国知名的科技创新特色学校。

以课程为抓手,创新理念融入学科教学。在学校班子眼中,课程才是教育的抓手,是孩子的成才路径。正是怀着这样的理念,学校非常重视科技创新和学科教学的融合:低年级语文课中,师生一起拼装有趣的机器人朋友;高年级数学课上,老师告诉学生热量和温度的故事……丰富多彩的教学创新,让学生感受到科技给日常生活带来的惊喜与变化。在此基础上,学校科技教师团队在长沙市科技创新特色名师工作室首席名师肖宗文领衔下,开发编印了《快乐智多星》一套三册校本教材,用图文并茂的形式生动地讲解发明创造与知识产权保护,配合《名师指点——科技创新实践》《练就创新人才——创造力培养校本教材》《我是小创客》等教材的运用,在校本课程中对学生进行创造发明技能、技巧的能力培训,开发学生的创造思维。

以活动为主线,潜移默化地提升科学素养。“人人都参与科技活动,在参与中开发创新思维。”这是学校全体老师的共识。一年一届的“校园科技节”是学生们最向往的活动,迄今已举办了17届。为了实现全员参与,学校针对不同年龄段学生开设了20多个体验项目,如发射航天飞机、美帽秀、“衣”心“衣”意、VR眼镜制作等。在节假日,肖宗文创造教育讲师团成员经常下到长坡、向东南等社区,为学生和家长们上“发明创造的技巧”课,带领孩子们开展“采集露珠”“快乐的水试验”等实践活动,还聘请全国知名专家到现场讲授科普知識,得到社区居民的高度认同和积极支持。此外,学校还积极组织学生参加各级各类比赛活动,如全国发明创造博览会、宋庆龄发明奖活动、湖南省青少年科技创新大赛等,让他们在活动中收获快乐,在比赛中收获成长。

以基地为阵地,精心培育科技创新人才。学校大力建设创造教育校内“三个基地”,即教师成长基地——肖宗文科技创新特色名师工作室,学生手脑双挥发展基地——快乐智多星营地,学生创新思维训练基地——金点子俱乐部。“三个基地”相辅相成,为孩子们谱出了创造教育的快乐“三部曲”,孕育出一名又一名科技创新人才,苏航、周韬、陈小凡、肖泽豪、蔡诗敏等5位同学在长沙市首届至第三届“星城之星”评比活动中分别获得“创造之星”“技艺之星”荣誉称号,杨启航、张荣景先后获得长沙市科技创新人才奖。

未来,学校的科技创新特色教育将融入航天新内容,正在筹建航天创客实验室,准备开设航天科技课程。这一课程不仅要求学生学习航天科技相关知识,还要求在项目式学习过程中提高自主探究、团队合作能力。“志在创新镕大器,成于务本著鸿篇。”面向未来,学校将以海纳百川的胸怀和鹰击长空的气势,迎接新的挑战,让更多的创新人才从这里启航。

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