关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考

任玉芹

摘要：对于一个国家和民族来讲，高素质人才是每一个国家都需求的，其中拥有创新意识的高素质人才才是推动国家和民族发展的关键所在。所以如何在教学当中培养学生创新意识成为了教师们的教学目标。小学数学是培养学生创新意识的主要途径之一，但是如何在小学数学教学中培养学生创新意识成为了教师们所要思考的问题。

关键词：创新意识;小学数学;培养

传统的应试教育过于死板呆滞，并不利于培养学生创新意识，学生们在课堂上只能够被动的接受着知识。所以这就要求我国小学数学教师需要改变自身的教学方式和教学思维，给予学生们一个良好的教学氛围以及教學环境，达到培养学生创新意识的效果。

一、鼓励学生提问，培养学生探索能力

在小学数学教学当中小学数学教师应该鼓励学生们进行质疑和提问，通过鼓励的方式给学生们建立自信心，帮助学生们培养探索能力。因为在传统的小学数学教学当中，大部分的小学生都是在被动的接受着知识，所以导致许多的学生们对于创新没有概念。因此， 小学数学教师可以让学生们对于教师们教学的内容进行积极提问，然后给予学生们一定的鼓励，帮助学生们建立自信心。除此之外，教师还可以故意教错，让学生们产生指出错误的成就感，对于培养学生探索能力以及创新意识有着很大的帮助。

二、构建开放式课堂

开放式课堂对于学生们创新意识的培养也有着很大的帮助，在开放式课堂当中学生们可以进行自主学习，通过探讨、商议来解决学习上的难题，对于提升学生学习效率以及学习积极性都有着很大的帮助，不仅仅如此，还能够培养学生自主学习能力以及激发学生们的探索欲望和创新意识。所以在进行小学数学教学时，小学数学教师需要营造一个开放式的氛围，让学生们进行自主学习，教师在一旁进行引导和纠正，达到培养小学生创新意识的教学效果。

三、巧用技巧，激发学生好奇心

小学数学教师在进行教学时可以利用一些技巧来激发起学生们的好奇心，例如教师可以告诉学生们，不论是学生们提出一个什么数字，自己都知道这个数是不是2或者5的倍数。这样可以有效地激发学生们的好奇心，教师最后再告诉学生们其中的巧妙。利用这种技巧可以有效地激发学生们的好奇心，为培养学生们的创新意识奠定坚实的基础。

总而言之，培养学生创新意识的方法和途径有许多，只要小学数学教师认真钻研，结合实际教学情况就可以达到最佳的教学效果。

参考文献：

[1]蒲明川.如何在小学数学教学中培养学生的创新意识[J].课程教育研究，2019（42）