浅谈中学政治教学问题及对策

苏彪

摘 要：谈了新课改背景下，中学政治教学中存在的问题，提出了一些解决对策。

关键词：新课改；政治教学；教育创新

在新课改背景下，随着现代教学体系改革的深入，中学政治教育也在不断向前推进。政治，作为中学教育体系中的核心学科，在提升学生的思想品质和人文素养方面，都具有重要意义。由于长期受传统教学理念和教学方法的影响，政治教学创新，在实践运用中仍存有一定的问题。寻求有效的优化路径，对于中学政治教育，具有积极的推动作用。

一、新课改背景下中学政治教学存在的问题

1.教学模式缺乏创新

很多政治教师在教学过程中，固守传统的教学模式，不注重多元化教学模式的运用，致使整个政治课堂教学过程中，学生的学习兴趣得不到有效激发。在现代教学体系下，学生是学习过程中的主体，教師如果不能根据教学形势变化，及时调整教学策略，将无法实现中学政治新课程教学改革目标。

2.政治思维亟待构建

政治思维，是一种重要的思维能力，在现代中学政治教学当中，由于教学方法落后，使学生的政治思维能力得不到锻炼，也使学生的政治思维，无法构建。政治课堂上，很多教师采取传统的教学方式，单纯向学生灌输知识，学生被动接受政治知识的效果并不理想，同时，也制约了学生综合政治素养的提升。

3.政治教学体系缺失

在新课程背景下开展中学政治教育，要想提升政治教学效果，离不开教学体系的培养与创新。在中学政治教学实践中，很多教师不注重学生思维体系的培养，学生获得的政治知识呈现碎片化、无序化的状态，无法构成完整的政治知识体系，这也造成了学生无法做到学以致用，知识实践应用效果也较差。

二、新课改背景下创新中学政治教学的策略

1.运用多媒体开展教学

随着现代信息技术的发展，传统中学政治教学模式不断革新，现代多媒体教学手段，与政治教学体系的融合，实现了智能化教学目标。信息技术多媒体教学包括多种形式，其核心都在于利用现代信息技术，提升政治教学的丰富性和层次性，实现多元化教学目标。

（1）通过多种课堂展现方式，让现代科技融入课堂中，进而提高学生的政治学习兴趣，达到现代学生的多元化学习目标。

（2）通过利用信息技术多媒体教学，可以极大地提升中学政治课堂教学的直观化程度，将抽象复杂的知识转化为现实的图景，让学生能够身临其境般地体会知识的乐趣，满足学生的学习目标。可以这样讲，多媒体信息技术教学是现代中学政治教育发展的重要方向。

2.加强与学生及家长的沟通交流

在中学政治教育工作中，要想提升教学的有效性，必须充分践行“生本理念”，针对学生的个人实际特点，有针对性地采取教育和沟通交流策略。在开展政治教育过程中，教师要注重分析学生个人情况，对于学生的学习情况和思想动态有一个相对较为准确的掌握，进而提出有针对性的教育改进策略。另外，要积极与家长进行沟通，引导家长主动反馈学生的学习和生活情况，提升教学的针对行和层次性。

在中学教育工作体系中，政治教学具有一定的复杂性和体系性，大部分教师都能主动与学生进行互动交流，但是很多教师由于理念意识缺失，缺乏与学生沟通交流的积极性和主动性。中学政治教育，要加强理念上的培养与灌输，不断创新模式与家长进行沟通，帮助学生形成教育认同意识，引导学生参与到教育中来，提升政治教育的效率和参与频次，为学生营造起立体化的科学教育环境，实现现代中学政治教育目标。

3.创新开展合作教学

在中学政治教育中具有广泛的应用空间。很多政治内容都具有交互性，通过学生之间配合查阅资料，或者采取情境表演的方式，可以提升中学政治教育效果。合作学习，作为一种创新型教学模式，通过对学生合理分组，进行科学的教学设计，引导学生在合作中互相配合学习，取长补短，不断提升自身综合学习能力。

从中学政治教学效果来看，小组合作学习可以有效激发学生的学习兴趣，学生在合作学习过程中既有竞争也有合作，可以不断激发学生探索知识的动力，引导学生融入小组学习中。通过开展小组合作学习，可以解决长期存在的学生学习积极性不高的问题，其提升教学趣味性，让学生在分工学习中找到自己的角色定位。

4.注重教学示范与引领

在教学实践中，教师既要发挥自身的示范和引领作用，让政治知识渗透到生活当中，同时又要在同学之间树立典型和榜样，为学生找到学习的标杆，选择优秀的学生，采取结对帮扶等方式，对于有思想困惑或者不解的学生，可以向积极的先进学生请教。通过这种方式实现中学政治教学体系的优化，提升教学实效性和针对性，同时也可以实现个性化、特殊化教学目标，满足学生的多种学习需求，提高教学综合质量，发挥政治学科的引领作用，让学生感知政治知识的内涵与魅力。

5.加强对学生的个体关注

从学生个人特质来看，不同学生在面对知识时，都有自己的思考方式和路径，教师在开展中学政治教育过程中，要充分注重这种差异性，采取科学的教学策略，并且根据学生的反馈，及时调整自己的教学策略，真正落实生本理念，让个性化教学落到实处，切实提升中学政治教学效果，满足新时代学生的多元化需求，帮助学生实现个性化发展。

随着新课改的深入，教师要认清教学形势，在教学实践中付出更多的努力，要掌握教学灵活度，开展有针对性的政治教育，最终提高教学效率。

编辑 段丽君