高校基层党组织落实“三个必须”的对策研究

2019-05-13 10:25刘启亮程赛杰李晓东
青年与社会 2019年12期
关键词:基层党组织

刘启亮 程赛杰 李晓东

摘 要:习近平总书记指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。根据立德树人根本要求,文章对高校基层党组织在围绕学生、关照学生、服务学生中存在的不足进行了分析。根据存在的不足,从抓好政治学习、抓好组织建设、抓好队伍建设等六个方面,“六抓六提升”,不断夯实基层党组织,对加强高校基层党组织建设具有借鉴意义。

关键词:基层党组织;三个必须;六抓六提升

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生(以下简称“三个必须”),不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。江西中医药大学科技学院党委深入贯彻落实党的十九大会议精神,践行习近平新时代中国特色社会主义思想,不断夯实基层党组织建设,以“立德树人”为根本目标,围绕学生、关照学生、服务学生,不断提升人才培养质量,助推学生成长成才。

习近平指出,办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向,掌握高校思想政治工作主導权,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置,加强领导和指导,形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。党的十九大报告指出,我们党面临的执政环境是复杂的,影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的,党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。

为了加强基层党组织建设,首先要把当前基层党组织建设存在的问题分析清楚、研究清楚。只有善于发现问题,才能有效解决问题,才能更好地围绕学生、关照学生、服务学生,实现立德树人根本目标。

一、高校基层党组织落实“三个必须”存在的主要问题

(一)党建工作干部队伍综合素质和业务能力待提升。高校党建队伍结构和人员配置不合理,一些高校的学生党建工作和学生工作重合,工作队伍年轻为主,存在党建工作经验不足、党建工作水平不高等问题。作为基层党支部的负责人,一些支部书记都是由辅导员兼任,在党建业务水平、服务学生能力方面还不能适应新时代的要求,常常用老办法来应对新问题,不能很好地适应新时代党建工作要求。另外,一些高校党建工作缺乏培养和培训的长效机制,党建工作梯队没有形成,导致了高校学生党建工作专业化程度不高。

(二)服务意识不强。当前高校党员队伍主要是由教师党员和学生党员构成,教师党员除了承担教学、科研工作等,还要面临各类考核评估,服务意识和服务的主动性不够;学生党员的有的忙于学习,再加上自身专业水平有限、工作经验不足、解决问题能力欠缺等,导致师生党员在服务学生等方面不够深入、不够密切。

(三)党建工作机制不健全。推进“两学一做”常态化制度化、党建工作规范化、制度化、科学化建设等方面存在机制不健全。一些高校仍存在“重业务、轻党务”的现象,管理岗位中从事基层党建工作的岗位数量较少,人员、经费等保障不足。

(四)服务活动单调,服务方式缺乏创新。当前高校基层党组织在开展服务活动方面内容较为单调,主要集中在安全教育、学业指导、思想解惑、困难帮扶等方面,并且服务的方式未能适应学生发展现状,服务的针对性、实效性等较差。

二、“六抓六提升”,落实“三个必须”,加强高校基层党组织建设

(一)抓好政治学习,提升思想政治素质。各基层党组织坚持“两学一做”学习教育制度化、常态化,深入学习贯彻落实党的十九大精神,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,加强大学生理想信念教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定“四个自信”;以新《党章》《中国共产党纪律处分条例》为主要内容,抓好党纪党风建设;以意识形态教育为重点,筑牢师生思想意识防线,坚定社会主义办学方向。

(二)抓好组织建设,提升党组织的组织力。定期举办基层党组织书记培训班,学习贯彻落实党的十九大精神,切实提高基层党组织书记履职能力;严格党的组织生活制度,引导各级党组织和广大党员干部特别是领导干部严格落实“三会一课”、党日活动、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话制度等。

(三)抓好队伍建设,提升队伍工作水平。坚持“大思政”工作理念,坚持“全员育人、全程育人、全方位育人”,整合党建、学工、教师、学生干部等各支队伍,形成合力,加强大学生思想政治教育。以办好人民满意的教育为目标,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”。严格规范教师从教行为,提高教师职业道德水平,不断增强本领、提高解决实际问题的水平。不断加大党建和学生政工队伍的培训力度,做好“传帮带”,进一步优化党建和学生政工队伍,保证人员配备到位。

(四)抓好作风建设,提升育人环境的保障。狠抓作风建设,各基层党组组紧紧围绕“怕、慢、假、庸、散”,对不作为、乱作为等工作作风问题进行自查自纠,在工作中坚持党风廉政教育和纪律督促检查两手抓,不断落实中央八项规定各项措施和提升“四风”整治效果。积极推进“连心、强基、模范”三大工程、“四个一”工程、“5+2”支部工程,学院领导班子、中层干部、高级职称教师、优秀党务工作者等联系班级、学生等,深入到班级中去,深入到学生中去,及时解决学生存在的问题。

(五)抓好典型示范,提升育人质量。按照上级党组织的要求,充分发挥党员的示范引领作用,引导全体共产党员带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、弘扬正气。每年定期评选“党员先锋岗”、“堡垒榜”、“优秀党务工作者”等,表彰先进、学习先进,弘扬正能量。在全体党员的共同努力下,近年来,江西中医药大学科技学院人才培养质量不断提升,每年毕业生考研率、就业率位于江西省独立学院前列,在江西省第十五届运动会再创佳绩,江西中医药大学科技学院代表团以总分403分荣获学校部田径甲组团体总分第一,共揽获8金3银6铜。学院“青马工程”持续推进,“典型示范带动工程”持续开展。在校园中营造了崇尚榜样、创先争优的浓厚氛围,引导青年学生勤学、修德、明辨、笃实,树立正确的世界观、人生观、价值观。

(六)抓好工作创新,提升工作特色的凝练。启动新生“党的基本知识教育工程”,开展“六个一”活动。为使广大新生尽快掌握党的基本理论知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持“早发现、早教育、早培养、早建伍、抓典型”的工作思路,把入党启发教育确定为新生入学教育的重要内容。从在新生中全面启动“党的基本知识教育工程”,开展“六个一”活动,即每人读好一本书;上好一次党课;各班办一期党的基本知識专题板报;团支部开展一次主题实践活动;创建好一组党的基本知识学习专题网页;举办一次“新生杯”党的基本知识竞赛。

为了更好地围绕学生、关照学生、服务学生,根据调研中存在的不足,学院整合资源,用理念创新服务学生工作模式,打造“一站式”学生服务平台,方便学生;创新服务平台,畅通沟通渠道,充分利用微信、公众号等载体,做到有问必答、有难必解,集中集体智慧,保障学生权益;加强智慧化校园建设,提升信息服务水平。智慧化校园已完成了公共数据平台、数据交换平台、统一身份认证平台、综合信息门户平台以及云数据中心虚拟化资源池的建设,并实现与学院现有的一卡通系统、财务查询系统、办公系统等对接,为学生提供高效快捷服务。

通过工作创新,学院校园文化不断丰富,形成了“5·12”护士节晚会、“红歌会”、“针灸推拿技能大赛”、“赣鄱中医文化与学生理想信念教育相结合”、学生党员联系服务学生寝室等品牌活动。

参考文献

[1] 习近平.决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京:人民出版社,2017.

[2] 习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(01).

[3] 郭凯峰,刘尚洪.微视域下高校服务型学生党支部建设路径探析[J].新西部,2016(1):81-83.

[4] 王晖.地方高校基层服务型党组织建设路径研究[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2015,34(4):158-161.

基金项目:江西省高校党建研究项目(课题编号:17DJYB023)。

作者简介:刘启亮(1972- ),男,江西鄱阳人,江西中医药大学科技学院,讲师,硕士,研究方向:党建和思想政治教育、教育学。

猜你喜欢
基层党组织
突出“三个坚持”破解流动党员管理难题