应用化学专业生产实习的实践探索与认识

2019-05-14 08:52罗宇轩
锋绘 2019年2期
关键词:生产实习应用化学实践探索

罗宇轩

摘要:生产实习是一门以培养学生实际工作能力为导向,对生产业务中的各种基础操作步骤加以实地训练,提升学生实践能力并加强生产业余的熟练度,从而达到实践教学目的的实践教育学科。应用化学是一门理论性较强的课程,但在实际生产业务当中,其实践操作还有很多需要注意的地方。本文阐述了高校应用化学专业生产实习的重要性,对实际生产实习中的实践过程做了探索。

关键词:应用化学;生产实习;实践探索

引言

生产实习是通过实习的方式,将高校学生在学校中学习的知识实践应用的过程。应用化学生产实习课程拥有完整的理论体系和专业的操作程序和方法,具有很强的实践性以及操作性。因此,生产实习成为了高校中应用化学专业学生必须学习的一门实践教育学科。在生产实习过程中,学生可以很快的了解生产实习岗位对他们的职业要求以及实际生产工作中的工作内容,迅速提高职业素养。

1 应用化学专业生产实习的重要性

生产实习是应用化学专业学生入职前工作培训中很重要的一环,其重要程度在一定程度上甚至超过了理论知识的学习。

1.1 提升应用化学专业学生的生产实践技能

不同于应用化学专业学生课程的理论教育,生产实习是用来培养学生的实践技能。生产实习是在学生已经学习过的理论知识支持下,通过熟悉工厂生产业务中的各种工作流程和工作内容,使得学生快速熟悉实际生产工作,在入职后能够迅速上手工作内容。生产实习过程通常是在化学生产工厂中进行,学生需要以生产工人的身份进入到生产实习中,动手自己进行各种不同的生产业务,在这个过程中能够锻炼学生的基本的化學生产操作能力,提升学生的实践动手能力。

1.2 增强学生的学习热情

从教学的角度的来看,提高学生的学习兴趣对于教学效果的提高有很大的作用。应用化学专业学生在高校课堂中学习到的理论知识相对其他专业来说较为枯燥,长此学习下去会导致学生的学习兴趣降低。而生产实习将学生短暂的从高校课堂中解放出来,学生可以去尝试他们在课堂中没有了解过的化学生产工作的实际工作内容。在生产实习中学生可以发现自己的长处与不足,在生产实习结束后再回到课堂,学生能够针对性的学习自己需要的应用化学知识,在一定程度上提高了学生的学习主动性以及积极性。

2 应用化学专业生产实习中的实践探索

应用化学专业生产实习企业化管理是在生产实习学生团队中引入企业化管理的模式,将企业文化以及企业规章制度融合进日常的生产实习推进过程中,通过企业化运作的模式来约束学生的行为,直接提升了学生的职业素养。应用化学专业生产实习企业化管理可以让学生提前适应企业中的学习和工作生活,在生产实习的推进中感受在企业中工作的工作感受,使学生养成良好的工作习惯,为日后学生进入企业打下了坚实的基础。

在学生管理中使用企业人员管理制度。在学生管理中应用企业人员的管理制度的主要做法是将学生、学校导师以及企业导师按照企业实际的工作人员架构进行分类管理。例如在企业化人员管理制度下,企业导师和学校导师分别作为企业高层决策者进行项目的决策,在班级中重新进行班委会成员的选举,选举出来的新班委将作为虚拟企业的管理者并完成项目事务对两位决策者的直接汇报。

在学生管理中使用企业工资管理制度。参与应用化学专业生产实习的学生在初始被设定工资的初始值,在应用化学专业生产实习的企业化管理运行过程中,按照学生的表现进行工资的提升与缩减,对于项目任务完成及时且完成质量较高的工作小组或个人进行工资的提升,对于业务散漫的、工作过程不认真、喜欢开小差等工作小组或人员进行工资的缩减。每月工资总结余计算进入学生的考核成绩,并按照企业制度实行,给学生出具工资单。

3 加强应用化学专业生产实习质量的措施

3.1 加强应用化学专业生产实习中的校企合作

高校在应用化学专业生产实习中,应当积极的推进相关校企合作项目在应用生产实习的引入。同时,企业应当发挥其自身优势,深度参与校企合作。企业要在市场上处于核心竞争地位,就要有强大的人力资源保障,通过应用化学专业生产实习中的校企合作,企业可以不间断地获得院校输送的高质量人才。在此背景下,企业要在校企合作中主动承担育人功能,发挥自身实践性教育的根本优势,从而深入到校企合作与应用化学专业生产实习中。

3.2 加强高校应用化学专业的自身建设

加强高校自身建设是提升院校的应用化学专业生产实习质量的根本措施。要实现院校在应用化学专业生产实习中的左右逢源,首先需要提高自身的生产实习吸引力,在此背景下,院校需要提高本身教学水准,打造一流教学师资队伍,提高技术创新和开发能力。从而才能吸引大批企业来通过生产实习获得院校的高素质人才支持,高校也能在企业资源的支持上更好的提高应用化学专业生产实习质量。

4 结语

生产实习是高校学生工作教学中的重要组成内容。随着时代的发展,社会对于人才的综合素质要求变高,除了具备扎实的理论知识外,还应当具备较强的实践能力以及动手能力,高校应用化学专业人才也不例外。对于将要走上工作岗位的应用化学专业学生来说,生产实习质量的高低直接影响其进入社会后的工作能力,为此,应用化学专业师生需要一同努力,进一步完善高校应用化学专业生产实习,培育出更多社会需要的综合素质人才。

参考文献

[1]朱逸伟,施一新.提高应用化学专业学生生产实习质量的几点措施[J].高师理科学刊,2015(02).

[2]陈燕勤,杜光明,吴国莲.应用化学专业实践教学的改革与实践研究[J].广东化工,2012(09).

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