高中财务管理中存在的问题与完善对策

2019-06-11 05:49何欣
财讯 2019年2期
关键词:完善对策高中财务管理

何欣

摘要:近年来,我国教育教学改革不断开展,对于国民教育的重视程度全面提高,在大力构建各阶段学校的同时加强学校管理,进而提高教学效果。不过教学效果仍旧呈现严重下滑趋势,主要是由于多种因素的影响,包括师资质量差以及轻视教师培训等,高中学校的这些问题极为突出。在高中学校中,财务管理占据至关重要的位置,需要以财务管理为切入点,尽可能强化学校财务人员专业素质以及校领导的财务管理意识等,进而从整体上提高高中财务管理水平。在本文中,分析了高中财务管理中存在的问题,并且提出相关完善对策。

关键词:高中;财务管理;问题;完善对策

目前,在宏观政策方面,政府加大调控力度,进一步扩大高中教育规模,拓宽其资金来源渠道,呈现多元化特征,为采取管理带来重大发展机遇和挑战。在财务管理工作开展过程中出现问题时,若是并未在第一时间采取对策,极易对高中教育发展产生制约作用,导致教学目标无法实现。因此,探讨高中财务管理中存在的问题与完善对策势在必行。

一、高中财务管理中存在的问题

(1)财务管理无章可依

为数较多的高中缺乏基建账,还需进一步完善基建项目文件,普遍存在白条入账现象。存在更为普遍的一个现象是乱收费,甚至在乱收费之后不入账,坐收坐支。

(2)私设账外小金库

很多学校存在较为严重的私设账外小金库的现象,这部分资金主要有五个来源:在乱收费之后不将其纳入账务,即截流资金;在购买教学设备及相关用品时,采购人员收取供货方回扣;对于学校创办的企业,在预算之外的资金转移款;对于学校的废旧物资,在变卖之后所获得的款项。账外小金库的用途主要包括给领导送礼、吃喝以及福利等。这项开支尚未经过审批,缺乏相关手续以及正式单据,更为严重的是白条入账,通常供学校主要领导所支配,导致一对一暗箱操作局面形成,在问题出现之后无人承担,甚至相互推诿。

(3)账务账目缺乏规范性

在高中财务管理中,财务账目缺乏规范性这一现象极为严重,甚至成为最重要的问题。通过相关调查得知,为数较多的高中财务人员并未达到高素质以及高管理能力的要求,而且资金效益观念较为薄弱。

(4)财务管理水平较低

在维护较多的高中学校中,财务基础薄弱,而且管理较为模糊,并未设置会计报表以及会计档案,普遍存在不规范原始单据,包括流水账以及包包账等。在部分高中学校中,所建立的财务管理制度并没有发挥实际作用,通常学校主要领导说了算。此外,财务监督制度尚未得到有效构建。

二、高中财务管理完善对策

(1)加强管理,以制度为先,确保财务规范运行

对于高中学校而言,必须对国家以及省市政策进行认真研究,以此为基础,与自身实际情况相结合,完成内部财务管理制度的构建与健全,确保其科学性与合理性。与此同时,做好内部监督机制的构建工作,从根本上贯彻与落实所有财务管理规定。针对采取制度,在规定时间中对其进行评估与完善,一旦发现与实际情况不相符的条款,必须在第一时间修改与调整,防止该制度形同虚设。此外,优质的财务管理文化对于高中学校而言至关重要,必须对其进行有培育,积极发挥引导与规范作用,切忌教师及相关职工的行为出错,营造制度管财与按制度辦事的良好氛围,使高中财务管理水平得到整体提高,为财务规范运行提供重要保障。

(2)科学合理编制,严格执行,加大预算约束强度

针对高中学校来说,需要将本学校的实际发展情况作为立足点,逐步构建预算管理体制,并且确保该管理体制的操作规范性、运行高效性以及公开透明度。首先全面总结上一年度预算执行实况,并且对本年度国家政策影响进行认真分析,以此为基础,严格遵守收支平衡以及统筹兼顾等原则,有效结合预算与实际,为操作提供重要帮助,在财务管理工作开展过程中使其良好作用得到充分发挥。当进行实际执行的时候,只要面对重大投资事项以及较大额度的资金支付业务,必须以所制定的标准与要求为依据,做好预算,进一步加大预算约束强度,对于超出预算的之处进行严格控制,尽可能实现资金应用效益最大化。

(3)科学合理设置与分工,不相容职务始终处于分离状态

在高中学校中,必须以会计法中的相关规定为依据与参照,积极设置与财务部门相关的工作岗位以及职责权限,并且保证设置的高效性与科学性等,对于财务部门十分有力,可以为其独立性与权威性提供重要保障。当位于财务部门内部时,应该保证分工的合理性,尽可能防止职能交叉等现象出现,确保不相容职务始终处于分离状态,使其相互制约,各自负责自身职责。

(4)加大培训力度,尽可能提刃财务管理人员专业素质

财务人员的聘用极其重要,高中学校需要对其做到足够关注与重视,谨慎对待,尽可能提高财务人员专业素质与能力,定期开展教育培训工作,构建相关激励机制,所包括的内容有内部交流以及交流外出等,完成定力轮岗制度的构建与健全,一方面有利于财务人员专业能力提高,另一方面同一岗位工作时间过长,导致疲劳效应产生。除此之外,在第一时间调整无法胜任人员的岗位,确保他们专业务实[4]。

三、结束语

综上所述,在我国义务教育日益广泛,并且高等教育大众化特征不断突出的过程中,在教育教学改革中高中教育尚不明显,因此必须加大财务管理改革力度,仅仅跟随时代发展步伐,促进高中财务管理的健康长远发展。

参考文献

[1]杨小燕.浅析高中学校财务管理存在的问题及对策[J]经贸实践,2018(13):142+144.

[2]刘静.浅析普通高中财务管理的问题及对策[J]财会学习,2017(15):80.

[3]陈舒琪.高中学校财务管理问题分析及完善建议[J]新经济,2016(23):93.

[4]平素贤.浅析完善高中财务管理制度的对策[J]时代金融,2015(05):280+283.

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