我们来打牌

2019-06-11 21:22强恒荣
动漫界·幼教365(大班) 2019年1期
关键词:莫斯学号纸牌

强恒荣

小朋友,把同学们的姓名做成纸牌,用他们的学号可以玩大压小的游戏哦!快来试一试!

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——5~6岁幼儿初步理解量的相对性。

核心素养:理性思维。

给  把  力

数学是一种别具匠心的艺术。

——哈尔莫斯

加  点  料

1.游戏玩法:制作学号纸牌,游戏双方平分纸牌,通过“石头剪刀布”决定谁先出牌,学号大的压学号小的,也可以将两张牌或三张牌的学号加起來去压前面的牌。先出完牌的一方为胜。

2.小叮咛:家长和孩子玩输赢游戏时,不能一味地赢或输,让孩子也有赢有输地体验,这样孩子才会有更大的游戏兴趣,同时也帮助孩子建立正确的输赢观念。

3.时空建议:晚餐后,全家在客厅进行游戏。

4.延伸问题:宝宝,爸爸出学号5和学号4,你出学号6和学号1,谁赢了?

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