农村小学教育教学管理之我见

慕富兵

我是一名乡村小学校长，2000年毕业于庆阳师范，同年八月参加工作，2014年调任甘肃省镇原县平泉镇上刘小学校长。

学校基本情况介绍：我校专职在岗教师17人，其中女平均年龄42岁，取得一级教师职称14人，本科学历3人，专科14人，获省级奖励7人，县级奖励14人，获教学能手称号5人，教学名师2人，在校学生393人，分七个教学班。

现就我在乡村小学教育教学管理中取得的点滴成绩和真实体会向领导作以汇报，并与同仁共勉。

一、增强教师的凝聚力、提高教师的向心力

我初到上刘小学，当时在岗教师15人，在校学生330人，分六个教学班。通过深入听课、开展校内专题活动等，深切感受到教师整体业务素质强、思想境界高，具有很强大的奉献精神和大局意识，使我由衷的想到提升领导管理水平的紧迫感。要全面提升自身素养，才能不负众望，当好排头兵和领头雁。

1.坚持不懈的加强政治和业务学习，撰写学习笔记和心会。从我做起，从小事做起，提高自己的政治敏锐力和洞察力，开阔胸襟，努力做到高姿态、高品位。认真撰写校长工作日志。树立“学校无小事、事事是大事”的观念，砺练自己的组织能力和处理人事关系的艺术水平。

2.尊重教师人格，维护教师尊严。在工作中，知人善用，在生活中关心同志，信任每个教师的工作能力，放手教师大胆工作，不拘工作中的小节过失，宽容大度处理工作及生活中的琐碎事务，关注教师的心声，积极给与照顾和支持。

3.广开言路，尊重谏言。在教师中开展“谏言献策、同舟共济”活动，定期召开班主任工作座谈会、教师生活会，认真听取来自一线老师的工作体会、教学建议、生活诉求，合理采纳，分步实施。对于科学正确的做法给予充分肯定，并达成共识，对于好的愿望要求逐一答复，伺机解决，努力消除和减轻教师的后顾之忧。

4.激发潜能、搭建平台、推能举贤、人尽其才。为了丰富活跃教师的各方面爱好和特长发挥，提升他们的个人技能，在校内开展课堂教学大比武、经典诵读、乒乓球赛、书画联谊赛，同时推举我校一半以上的教师参加了县、镇组织的“教学能手”竞赛，各项活动均取得了优异的成绩。

5.创建“特色文化”校园，见证每位老师的工作痕迹和孩子们的成长足迹，为了让每位教师的辛勤付出得到充分的肯定和认可，并能传承发扬光大，学校舍得花钱，创建高规格的“文化长廊”、“光荣榜”、“爱心书屋”、“文学社”、“书画园”、“创新成果陈列馆”等，同时创办了上刘小学“航帆小报”，每月出版一期，班主任轮流编辑，记录师生活动过程及结果，供师生交流学习。

6.健全坚实有力的领导班子。学校领导班子由五人组成，分工明确、各负其责。外加七个优秀的班主任，使工作自上而下，交接清楚，建立严格的工作积分细则，从而使学校各项活动有条不紊，事事有人管，项项有人查，级级有记载。

7.制定科学人文的管理制度，共建舒适的校园环境。常言道无规矩不成方圆。一个优秀的单位，科学的管理制度至关重要。建立制度面前人人平等，考察考核做到公开、公平、公正。让师生在这样的制度约束下学习工作，感到学的踏实、干的舒心，共同遵守，共同维护。坚信有辛勤的付出就有收获的喜悦。

8.身先士卒，榜样引领。要求教师做到的，校长首先做到。我从不搞特殊，带头遵守学校制度，履行校长职责，恪尽职守，如有违反，教师例会做出检查，保证了学校工作的正确航向，风清气正。

9.瞄准多种活动赛事，寻求师生学习提升市场。我本着通过参加赛事，让我们的老师和学生增长见识，储备积蓄，同时增强师生的自信心和影响力，提升我校办学品位。我率领我校8名教师参加县宣传部举办的“诵本土诗文、传原州书香”大赛，获集体二等奖，2018年我推举我校5名教师和51名学生参加庆阳市举办的“课文阅读”大赛获三等奖，有5名老师和15名学生参加“语文报杯”作文大赛，获省级名师指导一二等奖。尤其是我们的学生三次代表镇原县参加庆阳市举办的“汉字书写大赛”、“书法赛”和“安全知识竞赛”分别获得一等奖和二等奖，我本人也获得优秀指导教师奖。

二、多元培养，均衡发展。

我认为小学教育应以师生良好习惯养成和激发广泛的学习兴趣为宗旨。提高课堂教学和实践活动相结合，实行短目标和长规化相结合。鼓励学生参加有益身心的多种课外活动，严格遵循教育规律，严格执行课程标准，重视音体美教学，开足开齐所有课程，让学生在课堂书本上学习理论依据，在实践活动中练就技能，提倡教师精讲多练，促就学校教育的良性发展。

1.有针对性的举行主题活动。针对学生礼仪教育缺失和家中“少爷气”的普遍，我及时和“庆阳梦航教育”取得联系，让他们的团队来我校成功组织了“感恩孝道、传递正能量”主题宣讲活动，我校师生家长全员参与，现场互动，生动感人，从而使大多数同学受到感染，有了善恶是非曲直的深刻认识，收到了良好的教育效果。针对学生上下路途的安全和“三防”知识的欠缺，聘请了我镇交警队和卫生院的专业人员来我校做了主题知识讲座和预警演练。

2.普及性的开展丰富的课外兴趣活动小组活动，发现和培养特长人才。要求全校各年级学生至少要参加一个社团，固定时间、地点、指导教师，统一活动。我校各类社团共计七个，支持学生社会实践活动。

3.综合性的开展少队主题活动。成功举办了四届校园文化艺术节，以静态展示和动态表演呈现了我们的教育成果，也渗透了我们的办学理念，得到了上级部门、社会人士和家长的高度赞扬。举办校园音乐会、故事会、红歌会、汉字书写大赛、阅读知识竞赛等活动，均获得团体一等奖。

4.长期性的开展固定时间图书阅读和诗词演讲活动。规定周一国旗下讲话，按班輪次，每天集合站队集体同诵一首古诗，按周更换，周末共读一本书，按月验收，帮助师生提高语言积累，提升文化内涵。

总之，我校近年来经过全体教师的通力合作，学校工作正步入良性循环的发展轨道，在上级主管部门的检查考核中获得好评，教学质量连续数年稳居全镇第一，领导戏称“这是一所免检”学校，我们的工作经的起检查，我们的师生经的起检阅，我用烛光照亮孩子们前进的道路，我率领我的团队将奋力托起祖国明天的太阳。