新时代民办高校大学生理想信念教育研究

王立静 潘月游

摘 要：随着我国社会主义的不断发展，高校越来越重视大学生的思想政治教育，理想信念教育作为思想政治教育的主要内容，其在高校思想政治教育中具有重要作用，近年来随着民办高校的不断发展，民办高校在我国高等教育事业中的占比越来越高，因此加强民办高校的理想信念教育成为当下我国开展高校思想政治教育工作的主要工作内容。本文主要系统阐述了理想信念教育的内涵，并探析了新时代下理想信念教育的重要作用，最终提出了新时代民办高校大学生理想信念教育的实施策略。

关键词：新时期 民办高校 大学生 理想信念教育 策略

十八大以来，习近平总书记在多个场合强调了理想信念对党的建设与发展的重要性，并提出了坚定理想信念的一系列方针政策，在新时代背景下，要推动我国社会经济的不断发展，就要不断加强大学生理想信念教育。20世纪80年代以来，我国民办大学不断发展，并随着时间的推移成为当下我国高等教育事业的重要组成部分，加强民办高校理想信念教育，提升大学生的综合素养，是新时代下民办学校进行思想教育工作的主要内容。[1]

一、理想信念教育的内涵

理想信念教育是由理想与信念组成的，其中理想是指人们在实践中形成的对未来的向往和追求，此处的理想具有一定的可实现性，而信念则是指人们在对某一事物拥有一定的认识后确立的对某一理论或思想见解的坚信无疑和身体力行的精神状态。理想与信念往往是相辅相成的，学生在学习过程中树立某一理想，并坚信通过努力能最终实现，在这一过程中学生努力实现理想的状态就是一种信念。当前高校的理想信念教育主要包括马克思主义科学世界观、中国特色社会主义、共产主义等，其中马克思主义作为科学的理想信念，其主要通过影响人们的生产生活以及思想道德，使人们形成正确的世界观、人生观和价值观，在这一过程中其具有一定行的科学性、健全性、现实性以及崇高性等。同时中国特色社会主义作为当下社会的共同理想，其要求学生在学习中要坚定中华民族伟大复兴的信心，并坚定中国特色社会主义路线，坚信党的领导。[2]

二、新时代下民办高校理想信念教育的重要作用

现阶段我国高校大学生多处于青年阶段，此时是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段，同时也是学生理想信念形成的重要时期，但随着学生进入大学校园，其学习课程减少空闲时间较多，同时网络游戏的大量出现容易导致学生沉迷于网络游戏，失去了理想与信念，此外随着经济全球化的不断发展，我国与世界各国的文化交流不断加深，西方国家凭借先进的科技对文化进行单向传播，使得学生在学习与生活中不断受到西方文化的影响，网络技术的普及使得学生能随时随地通过网络了解西方文化，某些不法分子利用网络的便利性对西方的宗教思想进行传播，不利于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，随着民办高校理想信念教育的开展，学生通过学习我国的传统文化、马克思主义、中国特色主义以及共产主义等树立正确的理想与信念，从而坚信党的领导并坚定不移地走中国特色社会主义道路，推动我国社会经济的不断发展。

三、新时代民办高校大学生理想信念教育的实施策略

1.增强形势与政策教育

高校形势与政策课的内容以当下制度与政策为主，具有较强的时效性，同时其教学涉及的内容较宽泛，因此，当前我国高校在开展思想政治教育时主要通过形势与政策课程来引导学生学习思想政治理论，但现阶段我国民办高校由于教学形式单一、不重视形势与政策教育，导致形势与政策教学效率低下。因此在新时代背景下，民办高校要不断增强形势与政策教育，同时教师要创新教学理念，注重教学形式的多样化，提高学生的学习积极性。例如，教师在进行形势与政策教育时可以开展专题讲座教学，将讲座的主题提前发布给学生，让学生搜集整理材料，之后组织多个班级进行集中讲座，同时在教学中运用多媒体设备以问题为核心为学生建立知识脉络，并通过问题使学生了解核心思想，通过专题讲座教学有利于为学生营造良好的思考与学习氛围。

2.专业教学中渗透理想信念

高校的理想信念教育不仅要体现在形势与政策课程中，同时也要滲透在专业课程中，通过专业课程中的理想信念教育，使学生将专业与理想信念相结合，在潜移默化中加强学生的理想信念。在这一过程中教师不仅使学生明确了人生的理想与信念，同时对学生进行了思想道德教育，使学生最终成为社会需要的“四有”新人。

3.加强教师队伍建设

现阶段我国民办高校由于理想信念教育的针对性和实效性较差，同时由于教师受传统教学理念的影响，在教学中忽略了学生的实际学习情况，导致教学效率低下，因此新时代下民办高校要不断加强理想信念教育，并加强高校教师队伍的建设，创新教学理念，改变教学方式。例如高校可以通过提高理想信念教师的聘任标准，提升理想信念教育的整体教学质量，同时高校不定期开展专题讲座并组织教师、辅导员以及宿管人员参加专业培训，全面增强民办高校教师队伍的思想政治教育，并组织教师进行集体备课，在集体备课中加强教学方式以及教学经验的交流，从而通过全员育人使大学生明确自身的理想信念，培养自身成为有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有”新人。

结语

综上所述，新时代下加强民办高校理想信念教育对大学生的思想政治教育具有重要作用，民办高校在进行理想信念教育时要注重增强形势与政策教育，同时在专业教学中渗透理想信念教育，最后加强教师队伍的建设，通过全员育人、全方位育人使学生成为德才兼备的现代化人才。

参考文献

[1]胡孝四.以“四个自信”引领新时代大学生的理想信念——兼谈高校理想信念教育[J].北京青年研究.2018（04）.

[2]刘宝雨等.民办高校大学生理想信念教育对策研究[J].科技经济导刊.2018（01）.