高校体育器材室智能化管理研究

祁飞

摘 要：在信息时代环境的影响下，体育器材也更加科技化，人们对身体素质的提高也更加重视。因此对体育器材的投入也不断的增加。高校体育课程又必须的依赖体育器材的使用才能让学生的体质得到更好的提高，体育教学对体育器材的依赖成都也明显增强，但是随着高校体育器材的不断增加，这也使得体育器材的管理的也必须有新的创新思路和方法。如何强化对其进行管理就变得更为重要。本文通过文献查找法、调查问卷法以及数据分析法对普通高校体育器材的管理现状进行了分析，提出了如何将智能化管理在体育器材中的得到合理运用，旨在推进高校体育器材的高效管理。

關键词：智能化管理 体育器材 合理运用 策略

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）07-00-01

一、研究意义

在体育教学训练中，体育器材不仅能强化学生体魄，而且更能促进学生在教学训练过程中对体育知识的了解和掌握。良好的，体育器材设施是保证高校体育教学有序 进行的重要保障，能够激发学生的体育热情，舒缓情绪。在教学训练中借助于体育器材还能在一定程度上寓体育于乐使学习效果提升，与此同时，能够让学生能够了解一些体育器材的操作技能并能够提高锻炼水平。使学生在身心上都能有促进。但是在当前的高校体育教学中，缺乏一定科学有效的管理措施。而体育器材的智能化管理是信息化时代发展下的必然产物，能够促进体育器材管理的有序化进行，在降低，管理难度的同时推进高校体育教学的发展

二、研究方法

1.运用文献查找法，实地考擦法、访谈法问卷调查法，在对当代背景下部分高校体育器材管理和使用现状，以及高校学生体育锻炼行为分析等方面的调研。发现存在体育器材使用不当与学生对体育器材使用方法的不了解的矛盾，有锻炼能力意愿学生无法按自身需求得到满足的矛盾。通过查找关于与高校体育器材使用相关的书籍以及与智能化管理相关的书籍，了解体育器材的具体使用方法以及智能化管理的优缺点为此次研究打下坚实的理论基础。

2.用问卷调查法了解学生对体育器材的满意程度以及在当前体育器材管理上的一些看法。

3.用个体访谈法，找了几所高校对体育器材进 行管理的人员，了解他们当前工作的具体职责以及工作中出现的一些困难等等。

4.将调查所得的数据进行汇总，根据这些数据总结当前高校体育器材的管理现状，并与智能化管理进行比较，找出智能化管理在高校体育器材管理中的具体运用措施。

三、高校体育器材的管理现状

1.当前很多高校都存在体育器材利用效率低的问题，主要是指高校体育教学过程没有结合体育器材的使用进行教学，学生在体育课的教学过程中没有学到通过体育器材的使用掌握最基本的锻炼身体的技巧，，以至于学了多年的体育课没有一技之长甚至不懂得如何锻炼身体，如此一来我们开设体育课也就失去了意义。针对这方面问题我们急需找到新的体育器材管理思路，确保学生在体育教学中通过体育器材的合理使用有所收获，。而当前体育器材的管理观念应该从体育技术为切入点对学生加以培养传到授业解惑，同时体育器材管理人员也要不断的加强学习，参与各种体育理论知识的培训，不断提高自身素质和专业水平。注重强化学生对体育器材的认识和重视程度，提升学生对体育器材的利用兴趣从而为体育教学效果提供支撑。在体育器材的管理工作中应以安全、健康为宗旨，在加强学生身体素质和身心健康的同时，以体育器材为主要手段和辅助，不断的满足学生的需要。

体育器材管理工作充分利用好信息化手段做好自身推广，充分发挥体育器材的功能，通过老师的引导实现体育器材在教学中的优势，培养 学生的自觉性学会运用多种体育器材综合性训练，从而增强学生的锻炼兴趣。

2.器材资源浪费严重，学生在体育器材的借用上，是存在一定的偏向性的，类似于体育课上使用频率相对较高的篮球、羽毛球等借用的人数相对较多，而类似于跳杆、举重杠铃这些只有在运动会上才会使用的体育器材，另一方面学校对体育器材损害的实际掌握程度相对较低，在资源的配备上存在一定的不科学性，造成了当前体育器材资源的浪费。

3.学生借用体育器材时，存在一定的不便利性，学生感到学校体育器材借用的时间存在一定的限制性，不能完全满足他们对器材的借用。而且在借用之前，无法查询到 育器材的借用情况。

四、智能化管理在体育器材管理中的优势

1.完善出借信息，智能化管理将学校出借系统与学生的个人系统相结合，每一份器材的出借都能够找到详细的出借记录。一方面，在智能化的管理过程中，能够加深学生对器材的重视程度，另一方面，电脑备份学生的对器材的借用情况，在了解学生个体对体育的喜好之外，还防止了冒名顶借情况的出现。

2.出借信息公开化 智能化管理与传统管理相比，在信息的透明度、公开程度上都有了质的变化。首先，智能化管理很好地避免了学生不了解学校开放给他们借用的体育器材具体有哪些； 其次，学生根据电脑数据就能看到每一样体育器材的具体借用情况。数据的公开化，极大地方便了学生借用体育器材。

3.降低了体育器材管理人员的工作难度，传统的体育器材管理模式，管理人员不仅要每天清 点出借器材的回收率，还要对借用体育器材的学生的基本信息进行审核，其工作量大。往往一个疏忽就会造成 器材的丢失。而智能化管理就可以很好地避免这一情 况，具体做法包括： 给学校公用的体育器材贴上条形码， 学生在借用器材时，管理人员只需扫一下器材上的条形码与学生的基本信息卡就可以了。这种管理模式极大 地降低了体育器材管理人员的管理难度。使得整个借 用过程变得十分简便。

五、智能化管理在体育器材管理中的具体措施及优势

1.建立体育器材管理系统 要在体育器材管理中融入智能化管理，首先，就要 建立一个完整的体育器材管理系统，具体包括用户系统、管理系统。用户系统由本校管理人员操作，学生在这一系统中可以修改自己的用户名、登陆 密码，学生在自己的登陆页面可以看到自己的借用记录： 借用的时间、次数等等，还可以在这一系统中看到自 己的借用期限等。这一系统能够提醒学生在规定的时间内进行器材的归还。 管理系统主要是器材管理人员进行操作的系统，该系统的主要功能是管理人员对体育器材的借用情况进行实时的修改，包括器材的损害程度等等。这一系统要与学校的内部管理系统进行相连，学校能够实时看到体育器材的使用情况。此外，管理系统与学校内部管理系统的互通性还能够方便各个部门间数据的共享，为器材的统计找寻提供便利。

2.在借用环节中进行智能化管理 在建立了体育器材管理系统的基础上，在借用环节也使用智能化管理。首先，就是完善每一件体育器材的二维码，管理系统中要及时更新这些器材的二维码。学生在器材的借用过程中，简化了传统的管理模式的学生 登记环节，在传统的管理模式中，学生在登记时要进行个人信息的填写，浪费了不少的时间。但在智能化的管理下，管理人员只需要刷一下校园卡就可以了。

3.在归还环节中的智能化使用在传统的管理模式下，管理人员面对一些时常拖时间归还体育器材的学生，有点不知所措，由于联系方式的局限性，无法进行归还的提醒。但是通过智能化管理，电脑会自动在学生的个人系统中进行提醒，归还的时间越短，提醒的频率就会越高。此外，如果在规定的时间内，学生没有归还体育器材，电脑将会自动对其信誉值进行记录，直接影响了他日后的器材借用情况。而学生在归还之后，电脑会自动消除他们的借用情况，无需管理人员进行逐个删除。

六、结语

各大高校在体育器材的借用管理中，要紧跟时代的步伐，大力使用智能化管理系统，切实提高体育器材的管理效率，降低体育器材的损害情况。本文对多所高校进行了问卷调查，归纳了当前高校在体育器材管理上存在的不足，提出了智能化管理的优势，并详细阐述了智 能化管理在体育器材管理中的具体措施，旨在给广大高校一点建议，从而优化体育器材管理系统，推动高校的体育发展。

参考文献

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