谈汉语语法单位分级

杨洵蒨

摘 要：汉语语法单位分级和复句的归属问题一直都是众说纷纭。笔者认为将汉语的语法单位分为九级会更好，其中基础语法单位为：语素、词、小句、单句，在此基础之上形成各自的复合体，称“组”，为语素组、词组、小句组以及复句，最后再由单句和复句组成句组。

关键词：九级语法单位;复句归属;基础语法单位;复合体

汉语的语法单位分级有很多种说法，不同的说法都有其特点和准确性，在本文中笔者将会先讨论复句的归置问题，然后从语法单位的划分、语法单位的层级及其关系两个方面展开笔者的论述。

一、 复句的归置问题

汉语语法学体系的构建是来自于1904年严复的《英文汉诂》，后来黎锦熙、刘世儒的《汉语语法教材》把《英文汉诂》中的包孕句归入单句，把复句分等立、主从两种，即我们所熟知的联合和偏正复句[1]100，直到1981年的《中学教学语法系统提要（试用）》取消了复句的联合和偏正之分，分成了八种复句类型，复句的分类才渐渐定型。[2]

在汉语中复句的界定一直比较复杂，其定义是由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。[3]84

单句的定义是由单个的词或短语（词组）构成的句子，有特定的语调，是能独自表达一定的意思的语言单位，是不可再分析出分句的句子。

复句是由两个或两个以上的分句构成的，而单句是由词或者短语（詞组）构成，构成复句的分句是动态单位，而构成单句的词和词组属于静态单位，所以在语法单位中，复句是比分句更高一级的，但是复句与单句为同一级单位，都属于句子，只是用句子概括无法看出这两个单位之间构成的不同，所以笔者的观点是在语法体系中去掉句子这个单位，增加“小句”和“小句组”这两个单位，采用复句和单句并列的模式，将单句和复句区分开。

二、 笔者的“九级论”观点

1.语法单位的划分

笔者的观点是将汉语基础语法单位分为两个部分，一共有九个单位，第一部分为基础部分，为“语素-词-小句-单句”，再此之上增加每一个单位的复合体，称“组”，形成汉语基础语法单位的复合体部分——“语素组-词组-小句组-复句”，这两层单位层层递进，最后单句和复句递进合并为“句组”这个语法单位，如图①

为什么在“语素-词-句子”的基础上要采用“小句”这个单位呢？这是因为在英美语法研究中，句子（sentence）并不被视为语法分析的基础单位，而小句（clause）是一个比句子要更加明确的单位，也被英美语法研究视为是层级体系中句子结构分析的基础单位。传统语法中小句被定义为可以主谓二分的，大于短语而小于句子的语法单位，现在小句的定义被一再扩大，已经被扩展为“任何包含一个动词的结构单位”，可见小句的使用范围之广阔。[4]15-16“clause”在汉语的历史中曾被翻译为小句、分句、子句等，笔者采用“小句”这个名称主要是为了区别于构成复句的“分句”。

吕叔湘在《汉语语法分析问题》中首次将“小句”引入汉语语法单位之中，他认为小句可以沟通单句和复句[5]17，这点笔者是与其观点一致的，但是他所提出的“语素-词-短语-小句-句子”的五级论我不太赞同，汉语中短语与词组这两个单位的意义相同，因此在这个五级论的体系中，吕叔湘将词与它的复合体放在了同一个层级里面，这样就会出现质疑：既然有一个语素构成的词，为什么没有一个词构成的短语？如若是这样分级，为什么词和短语会在同一个体系中形成递进关系？

为什么没有把各位学者的理论里都有纳入的“句子”这个单位纳入到这个汉语语法单位体系之中呢？从上面可以看到，吕叔湘在短语之上，将小句直接和句子连接，又认为小句可以沟通单句和复句，这两个观点就是矛盾的，单句是由小句加上语调所形成的，而复句则是小句加上小句再加上语调构成的，这两者的构成是不同的，虽然句子这个词可以概括单句和复句，但是因为小句组成单复句的方式是不同的，所以不应该直接将句子作为小句的递进单位概括单句和复句，会显得太过笼统，所以笔者最终没有将句子纳入到这个语法层级体系之中。

关于由基本单位组成复合体的部分，复合体是源自系统功能语言学的框架下，系统功能语言学在基础的语法单位上提出了复合体这个单位，如小句复合体，词组复合体等，他们认为小句复合体是语法成分[6]197，笔者同意小句复合体这个观点，并且笔者认为，复合体的产生就是为了与上一级和下一级的语法单位产生联系，但是对它提出的词组复合体这个例子不苟同，因为词组本身就是词的复合体，再复合就太泛滥了，并且词组复合体也和小句和小句组的概念重合，所以笔者不赞同词组复合体的观点。

2.语法单位的层级及其关系

笔者将汉语的语法单位分为九级，并将九级分为两个部分，基础部分包含语素、词、小句、单句，复合体包含语素组、词组、小句组、复句;又将其分为五层，分别为语素层、词层、小句层、句子

层以及最高层;在五层的基础上分为两个平面，为表达平面（动态单位），和构成平面（静态单位），参考安华林老师提出的“六级三层两面”的层级体系[7]171，提出“二部九级五层两面”的层级体系，如图所示：

之所以画出这个金字塔型的层级关系图是因为语素和语素组是最基础的构成单位，就像金字塔的地基一样，只有每一个下级单位都为上一层做基础，这个金字塔才可以一层一层地往上垒，形成我们汉语的语法系统。

语素层包含语素和语素组，箭头代表的是组成，意思是语素可以组成语素组，然后语素和语素组共同构成基础——语素层，来作为构成词层的单位。

词层包含词和词组，词可以组成词组，词和词组共同组成词层来作为构成小句层的基础。语素层和词层共同形成汉语语法单位的构成平面。

词层作为小句层的基础，构成小句，小句构成小句组，小句和小句组共同组成小句层用以构成句子层。

句子层的情况则不大相同，单句和复句是有分界的，它们之间没有构成关系，单句由它正下方的小句层的小句构成，复句则由它正下方的小句组来构成。

最后由单句和复句构成句组，作为语法体系的最高层。

最高层、句子层和小句层共同组成汉语语法体系的表达平面。语法单位从构件平面转化到表达平面，会依照层级次序，发生语音语义功能上的变化，具备指称义和陈述义，增加语调语气的变化。[7]

三、 结语

综上所述，笔者觉得汉语的语法体系分为九个单位两个部分：第一部分为基础部分，为“语素-词-小句-单句”，在此之上增加每一个单位的复合体，形成“语素组-词组-小句组-复句”，这两层单位层层递进，最后单句和复句递进合并为“句组”这个语法单位。

再将九级分为五层和两个平面，分别为属于构成平面的语素层和词层，以及表达平面的小句层、句子层和最高层。

[参考文献]

[1] 樊琳丽.汉语复句的关系分类及其在对外汉语教学中的应用.吉林省教育学院学报.2018.

[2] 孙良明.研究汉语单复句划分应当明了的问题.语言教学与研究.2007.

[3] 赵云涛.现代汉语单复句划界问题探讨.阿坝师范高等专科学校学报.2009.

[4] 郭杰.对“小句”概念的重新审视.北华大学学报（社会科学版）.2013.

[5] 吕叔湘.汉语语法分析问题.北京：商务印书馆，1979.

[6] 何伟，王敏辰.英汉语“小句”语法地位再审视.外语教学与研究（外国语文双月刊）.2018.

[7] 安华林.语言学理论与训练.广州：暨南大学出版社，2015.