一根线上的好蚂蚱

2019-07-08 03:40
少年文艺·我爱写作文 2019年6期
关键词:小军小静打扫卫生

这天,小静老师准备让大家阅读《最佳家务奖》这篇幽默文章,然后分组表演。闹闹最喜欢戏剧课,兴奋得忘乎所以,轮到他们组表演时,跑到教室后面举起了扫帚,“这个可以做老猫的棍子!”他自作主张安排了道具。

小胖本来就是人来疯,被闹闹传染,更来劲了。演到老猫挡住了猫爸爸的去路时,他把扫帚直接挥舞起来,吼声响彻整幢教学大楼——“欺负了孩子就想跑,没门!”那扫帚把差点把邓芊芊扫翻在地。

演猫爸爸的小军也装疯卖傻,抱住“儿子”谢义豪,夸张地问:“儿子你没事吧?”

小静老师警告:“安静!不许再闹了!尤其不可以大声喧哗,影响隔壁班级,何况今天下午还有外校的参观团来我们学校访问!”她把扫帚收進了办公室,声明谁再敢拿扫帚挥舞,下午的戏剧课就取消。

中午小静老师出去办事,闹闹他们意犹未尽,小胖撺掇闹闹:“我们去小静老师办公桌那里,把扫帚‘借过来玩一会儿?小声玩,不大叫就是。”

闹闹巴不得,小军坚决拥护,还拍着胸脯冲在第一个。

谢义豪摇头,“我可不想下午放弃演戏,小静老师说到做到。”

小胖撇嘴,“还好朋友呢,朋友,就该有福同享有难同当!”

谢义豪站起来想要争辩,小胖已经拉着小军走了。闹闹在办公室外放风,三个人果然很快就“借”出了扫帚,教室门一关,他们又举起扫帚开演“全武行”。

闹闹主持这场“闹剧”,一再对小胖等人低声喝道:“小声!”“小胖不许叫!”“悄悄的!你再喊我们就玩不了啦!”

他也不想想,玩得兴起的小伙伴们,怎么控制得住音量?舞到高兴,小胖再次大吼:“欺负了孩子就想跑,没门!”声音再次响彻整幢教学大楼。

然后——就没有然后了。校长亲自过问,小静老师沉着脸宣布下午的戏剧课取消,闹闹、小胖、小军被罚打扫卫生。

放学了,他们三人垂头丧气地、慢腾腾地打扫卫生,谢义豪走出去两步,又回来帮忙,小胖气愤地说:“你倒会做好人,我才不认你这样的朋友!”

闹闹说:“不怪他。”可小军也指责谢义豪,气得谢义豪摔了扫帚就走。

小静老师正好经过,停下来问小胖和小军:“你们怪谢义豪不够朋友?你们知道‘朋友两个字应该怎么写吗?”

大家怔住了,闹闹赶紧查出了“朋”的释义:

“甲骨文=(朋,两串玉系在一起)+(人),比喻品行良好的人相结交。造字本义:名词,品行优良且志趣相投的结交者。”

小胖想了想,说:“明明只是两串玉系在一起,和品行良好不沾边嘛。”

小静老师提醒他说:“玉是古代的珍贵之物,就代表品格端方。”

小胖不服,又找出了“友”字:

“甲骨文=(又,抓握)+(又,抓握),表示握手结交。造字本义:动词,两人结交,协力互助。”

小军说:“两个一模一样的人手拉在一起,有趣。”

小胖说:“一根线上的蚂蚱、系在一起的两串玉,都代表有福同享有难同当嘛。”

“这就不对了,”谢义豪吭声了,“一根线上的蚂蚱,很可能是一起做坏事的两个人;而玉串在一起,那象征的是爱护自己品行的人。”

“一根线上的好蚂蚱,不行吗?”小胖抬杠。

小静老师气极反笑,“事前不提醒你,事后不帮你,还放马后炮,这就是好蚂蚱?”

闹闹低头说:“真正的朋友是要讲义气,但不是不分是非黑白的,谢义豪做得够好了,是我们不对。”

小军也说:“朋友结交,要君子如玉,品格端方。”

谢义豪倒不好意思了,说:“我们赶快打扫卫生吧!”

小胖感激地看了他一眼,说:“我现在知道你是朋友了!”

小静老师布置任务:“打扫完后,你们三个犯错误的,把和‘朋友相关的诗文抄几句来给我看!”

交作业的时候,闹闹他们工工整整地抄了以下的句子:

友,同志为友。

古之高士,不臣天子,不友诸侯。

君子以朋友讲习。

有朋自远方来,不亦乐乎!

“朋友还是一根线上的蚂蚱吗?”小静老师问。

“是一根线上的好蚂蚱!”大家笑着齐声回答。

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