高校学生党员发展工作运行机制体系存在的问题和完善

赵峰

【摘   要】 目前高校学生党员发展中工作运行机制体系还存在许多不足之处，有待进一步解决。主要通过建立科学的组织体系、健全学生党员教育的管理体系、制度体系、标准体系、监督测评机制体系、信息网络互动机制体系等完善和优化学生党员发展工作运行机制。

【关键词】高校学生党员发展;工作运行机制体系;监督测评机制

[Abstract] At present， there are still many shortcomings in the working mechanism system of the development of student party members in colleges and universities， which need to be further solved. This paper mainly perfects and optimizes the operation mechanism of the development of student party members by establishing a scientific organizational system， perfecting the management system， standard system， supervision and evaluation mechanism system， information network interaction mechanism system.

[Keywords] development of colleges sudents party members; working mechanism system; supervision and evaluation mechanism

高校学生党员是推动高校各项事业发展的中坚力量，是高校加强和改进思想政治教育工作的重要抓手和载体，做好高校学生党员的发展工作对于巩固党的执政根基，充实基层党组织力量，强化高校思想政治方向引领，更好实现高校立德树人宗旨发挥着不可替代的重要作用，因此必须高度重视高校学生党员的发展工作，努力改进和完善高校学生党员发展工作的运行机制体系。

1  高校学生党员发展工作的现实不足

现阶段，各高校基本都建立了较为完备的党员发展程序和运行机制体系，但在具体执行过程中，由于种种客观原因，党员发展工作仍存在待完善的问题，严重制约着学生党员发展工作的体系化、规范化和科学化。

1.1  党员发展质量标准有待提高：重数量、轻质量

党员发展工作应严格按照《普通高等学校学生党建工作标准》的要求进行，科学规范有序地推动各项党建工作。但是有些高校在具体执行标准过程中，由于对发展标准认识不够全面，执行不够彻底，往往存在重数量、轻质量的不良倾向，致使学生党员队伍普遍质量不高，难以真正发挥学生党员队伍应发挥的战斗堡垒和先锋模范作用，导致学生党建工作难以令广大师生满意，陷入被动局面。

1.2  党员发展比例失调：学生干部占比过高

学生党员发展因严格执行标准，按照程序规范进行，主要包括学生个人提交入党申请书、入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收和预备党员的教育考察和转正几个环节，其中确定入党积极分子环节成为发展学生党员程序中极为关键的环节。在确定积极分子时，应有严格的民主推荐步骤，首先应在班级召开书面征求意见会，对候选人进行无记名投票，学生党支部也应该组织全体党员进行无记名投票，但有些高校党务工作者在确定入党积极分子时未能严格按照组织程序推优，重用学生干部，将入党积极分子指标作为奖励有限分配给了学生干部，导致非学生干部的比例很小，其比例为仅为3/10。诚然绝大多数学生干部往往个人素质较高，组织协调能力突出，但是这只是发展党员过程中学生干部自身具备的个人优势，不应成为党员发展的唯一指标，更不应该是被用来作为奖励交换。入党积极分子除具备基本的入党条件外，需要参考的依据主要是学生在学习、工作和生活中找到契合点，综合素质较高，能够在各方面成为广大学生的表率。因此，在入党积极分子推荐中应杜绝先入为主，严格把关，不能对学生干部高看一眼，对普通学生置若罔闻，而应一视同仁，公平竞争。

1.3  学生党员教育力度缺失：学生党务工作师资薄弱

学生党员的教育培训和管理是党员发展过程中必不可少的重要一环，在党员发展过程中应对入党积极分子、党员发展对象、预备党员和学生党员进行各种形式的教育培训，使其增强政治离场，熟知党员义务权利，帮助他们端正入党动机、克服自身缺点，不断提高思想政治素质。但在个别高校学生党建过程中，往往忽视了教育管理的重要性。同时绝大多数高校学生党务工作人员基本都是由一线学生工作人员兼任，没有配备专门党务工作人员，一定程度上制约了他们在学生党员教育培训上的时间和精力投入，从而影响黨员的培养素质，不利于党员的教育和培养。

1.4  考核评估体系不健全：监督评测机制缺位

学生党员发展应该建立健全完善的考核评估体系及时关注各个环节的候选人员的现实表现，动态跟踪和记录其思想状况，建立起客观、全面、有效的动态监督评测机制，对于严重偏离党员发展标准的学生进行及时干预和教育，保证学生党员队伍纯洁性和战斗力。

2  对策分析：建立健全党员发展运行工作机制体系

科学完善的运行工作机制体系是党建工作扎实推进的重要保障，在学生党员发展过程中必须严格按照《中国共产党发展党员工作细则》和《普通高等学校学生党建工作标准》的文件要求，建立健全高校学生党员发展的运行工作机制体系。主要通过建立科学的组织体系、健全学生党员教育的管理体系、制度体系建设、标准体系、监督评价机制体系、信息网络互动机制体系等完善高校学生党建运行工作机制。。