信息化时代对高校图书馆员的素质要求

廖荣英　杨扬

[摘要]信息化时代的到来，使多媒体技术普及到各行各业，给它们带来巨大的冲击，作为信息资源库的图书馆必然对图书馆员提出更高的要求，为适应信息化时代社会发展的需要，每一个图书馆员必须树立信息化时代下高校图书馆的新理念，不断学习新知识、新技术，努力提高自身素质，使自己能够胜任多变的工作任务，提升自己的工作能力，更好地为高校的广大师生提供优质的服务。

[关键词]信息化;图书馆员;素质

随着信息技术的发展，作为传承人类文化的重要载体，图书对社会经济的发展和人类文明的进步有着不可替代的作用，图书馆的重要性不言而喻。数字化图书资料的大量引入，为查找资料带来了前所未有的便利，这是图书管理系统的一次巨大革命，而这次革命也向传统的图书管理制度提出了挑战，对图书馆员提出了更高的素养要求。

一、要求高校图书馆员具备较好的综合素质

传统的图书管理只是靠人力和手工劳动，手工上架，分类管理;但是现在的管理要依赖和采用信息技术，对图书馆藏进行网络化管理，无论是图书的采编还是在图书的流通都大大地提高了工作效率。而且随着图书资料向网络化趋势发展，除了大量的纸质图书以外，大量的数字资料、电子资料、影像资料、声音资料等都铺天盖地地涌入图书馆，信息量和信息的种类明显提高。管理手段的先进化和图书情报馆藏的多样化，迫使高校图书馆员应具备较好的综合素质。

图书馆员的工作内容和管理方法变得更加多样化和复杂化，图书馆员除了要完成传统形式的图书资料管理之外，还要完成图书资料的采集、归纳、整理等任务，这些工作对图书馆员的综合素质提出了更高的要求，不但要求有较高的信息搜集和文本整理的能力，还要掌握一定的计算机操作技能，对图书馆藏进行网络化管理，利用先进的图书管理系统，无论是图书的采编还是在图书的流通方面都大大地提高了工作效率。

二、要求高校图书馆员具备良好的服务意识，树立为广大高校师生服务的理念

目前，高校图书馆大多数仍停留在传统服务模式，处于等读者上门的被动的服务理念。高校图书馆是传授知识和培养人才的摇篮，是提高教学、科研及师资水平的重要支柱。在科技发展日新月异的今天，学科交叉现象日益增多，学科的综合化、整体化越来越强，知识更新周期日渐缩短，而且知识需求者的专业、背景、知识特征和知识储备不同，决定了他们对知识需求的层次不同，知识需求也呈现出多元化的特点，基于高校图书馆的这些现状，高校图书馆应该转变服务理念和创新服务模式，以此来应对当今社会所提出的新需求。

因此，作为高校图书馆员，应在服务理念、服务模式上与时俱进。强化以人文本的服务理念，提高服务效益。我们要以真诚、平等、友善的态度为读者提供服务;要创造读者高效使用图书馆文献的宽松、便利、快捷的环境，设身处地地为读者着想，积极主动地与广大师生进行交流，及时向师生提供专业化、知识化的馆藏信息，才能更好地提供服务工作，让图书馆的作用發挥的更淋漓尽致。

三、要求高校图书馆员具备良好的心理素质，战胜工作中的压力和阻力

随着信息化时代的到来，高校图书馆规模不断扩大，藏书量急剧增加，再加上新型储备模式的展开，对高校图书馆员的要求越来越高。不管是学历、知识面还是心理素质，都要求图书馆员主动适应高校图书馆的发展。面对的繁重的工作，需要不断地学习新知识来应对当前的困难和挑战，这就需要图书馆员具有强壮的体魄和强大的心理承受能力，坦然面对，正确认识自我、战胜自我，调试好自我的心理情绪，以客观积极的心态接受现实，以坚定的忍耐适应现实，并通过自己的努力改善现实。

结语

信息化时代对各行各业都提出了新的挑战，想要在新形势下生存，就必须要我们顺应时代的需要来完善自我。而作为一名高校图书馆员，为了胜任新时期下的工作需要，就必须通过不断努力学习与深入研究，全面汲取新知识、新文化，充分了解新学科与交叉学科的发展，全面了解信息技术和计算机技术方面的知识。既要有良好的综合素质，也要有良好的服务意识，更要有强壮的体魄和强大的心理承受能力，快速准确地完成各项任务，时刻本着为广大师生服务的精神，不断完善自己的业务能力，为成为信息化时代下的一名优秀的图书馆员而努力奋斗。

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