李芊雨：以隽永之笔，书阒静之歌

羊群群

自述：只有所求不多，才能满载而归

我来自吉林省通化市。别看我们通化地方小，却是钟灵毓秀、移步易景，站在任何一个地方向外看都能看到苍翠的山。习爷爷说过，绿水青山就是金山银山，那我们这里岂不是富埒陶白！

我就读于通化市最好的中学。还有一年就要中考了，我好像没有什么感觉，可能我的心比较大，或者说我的心态比较好吧。但我对学习这件事还是比较重视的，只是对学习之外的形式不过分在意罢了。如果当时范进只是单纯地热爱学习这件事情，而不是对考取功名抱有过分的执念，他可能就不会疯了吧？

我从小就内向，不管是在熟人面前还是在生人面前。但实际上，我这个人挺好相处的，我只是不愿意说话、不善于表达自己。我身边的很多人好像都吃不得一点亏，只要别人跟他们开个玩笑或者是不小心碰到了他们，他们就会计较个没完;我好像就不会这样，我善于原谅他人，也善于原谅自己。

我喜欢做些安静的事。我最喜欢的应该就是书法，我和它的相遇非常奇妙。第一次去上书法课，完全是出于父母的意愿，那个时候我快要上小学了，他们想让我成为一个能够“坐得住”的小孩儿。一开始只是练习拿笔，写一点儿简单的笔画——横、竖、折之类的。我越练越觉得枯燥，一个多小时就练那些我当时都觉得很小儿科的东西！本来想和父母说不想学了，后来又考虑了一下，家长们好不容易找到的老师，我怎么也得练一练给父母点面子啊！

时间一长，学到的东西也就多了起来。后来我就可以自己书写作品了，心里还有点小骄傲。再后来，我学书法的地方陆续地来了许多弟弟妹妹，他们在我写字时向我投来羡慕的目光。他们的家长还说：“你看姐姐写得多好喔，你以后能写成姐姐这样就厉害了！”

听了这话，我心里美滋滋，这种被别人崇拜的感觉真好。我不否认我有时爱慕虚荣，但是我能够很好地利用虚荣，让它带给我源源不断的动力。于是，我开始更加努力地练习，潜心领悟书法的精髓。也是在那一段时间，我逐渐意会了蔡邕在《笔论》中写的那段话：“欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之;若迫于事，虽中山兔豪不能佳也。”

要进行书法创作，先抒发感情抱负，放任性情，然后再创作;如果因为某事而不得不书写，就算是有名的中山兔毫笔也写不出好作品来。

过了一段时间，我参加了一个书法比赛并获得了一等奖。在上小学三、四年级的时候，我遇到了学习书法历程中的瓶颈，那时候我写字的水平有后退的迹象。我所在的小学开了书法课，在学校学的和在书法班学的是两种完全不同的字体，这样就形成了两种字体交加在一起的情况——自然是不好看的。后来经过仔细地琢磨和老师的建议，我留下了最早接触的那类字体。过了一段时间，我的功力终于恢复了。

如今，我已经是书法九级，并获得过全国书法大赛的三等奖。不过这还没有结束，我仍要继续努力。

我对未来生活的畅想，没那么华丽，没那么梦幻，也没那么天马行空。我只是想踏踏实实地生活，每天开心快乐地学习、赚钱，吃得好穿得暖就行。我对未来没有太多的计划和憧憬，只是会给每一个阶段的自己定一个小目标，让生活更加有动力。

我认为生活就像是一个游戏，有不同的关卡，困难的程度也不尽相同。简单的关卡一下子就过来了，而困难的你也许要玩儿很久。再难的关卡，也有人会通过;再简单的关卡，也有人会放弃。

而在这个游戏中，我就想当个不轻言放弃，也不过分执拗于成功的人。

所求不多，才能满载而归吧。

后记：如森林般深沉，如细雨般清润

上面的自述中，李芊雨说了，自己是一个内向的人。通过这一段时间的接触，我深有感触，她的确是一个不善言辞、不爱聊天的女孩儿，在采访的过程中她一次又一次地成为话题终结者。在谈到追星、小癖好、欣赏的男生这些本应该是她那个年纪的女孩子最痴迷的话题时，她也能够用只言片语“结束战斗”。

追星：不追星。

小癖好：看到不整齐的东西就收拾一下。

欣赏的男生：学霸，尤其是颜值高的学霸。

（小编我可真是满脸狂汗啊！！！）

但是当她发来她写的自述的时候，我却惊讶于她凝练的语言表达能力。她的文字中，少有同龄人那种过度表达主观感受的笔触，有的只是去客观、冷静地描绘一件事——你能透过她简单的文字，看到她对生活的思考和别样的态度。

她喜欢安静的事物，当和同学们一起去北京参加夏令营的时候，她能一直在海洋馆里观察水母和一条临产的鲨鱼。不管同学们和其他游客是多么地吵嚷，她总能完全地沉溺在自己的世界中。

她不太像是一个14岁的女孩儿。在我所接触的中学生中，李芊雨算是比较成熟的一个。她安靜沉稳，又不失一个孩子的灵性;她自信，但是不自大;她不会说，但是很会写。

不知道大家会不会在人群中关注到这样一个女孩儿？她没有耀眼的闪光点，但却有棱角分明的学习、生活的态度。

在断断续续的采访中，李芊雨这个小姑娘的样子在我的脑海中渐渐清晰。正如她的名字一样，她如郁郁芊芊的森林般深沉，也如霃霃绵绵的细雨般清润。

沉默的女孩儿，愿你在成长的路上，一切都好。

编辑/广丽