浅谈中专政治教学的困境与对策

李艳丽

摘要：当前我国中等专业技术学校的思想政治教学面临着严重困难，随着我国经济发展与科技进步，中专生的思想素质与科学文化水平日益受到重视，然而由于中专生所学的知识主要是专业技能，而且中专生招收分数低，也就直接导致了中专生素质水平不高，从而对政治老师对中专生的政治教学也相当困难。由于中专生处在叛逆期，所以对中专生进行思想政治教育非常重要。笔者结合多年的中专教学实践，参考相应的研究成果，对中专政治教学的困境与对策进行简要的分析，以期有益于中专生思想政治工作顺利展开。

关键词：中专;政治教学;困境与对策

今日的中专，与以往的中专存在巨大的差距，以前的中专，招收的都是尖子生，学生的素质高。现在的中专恰恰相反。中专生的素质普遍低、行为散漫、语言粗鲁，不服从老师管教，这些因素都严重影响了政治教学进程。因此，为了解决这一问题，中专政治教师在对学生进行思想政治教育时，就要想尽办法有效解决教学面临的困境，从而提升中专生的道德修养，提升思想政治教学效率。本文从中专政治教学的困境与对策两个方面加以阐述。

一、中专政治教学的困境

首先、内容陈旧单一

在进行思想政治教学的过程中，由于教材内容陈旧单一，不能紧跟时代的发展步伐，从而导致中专生在接受思想政治教学内容的过程中，不能与我国当前的社会状况相适应，从而导致大部分中专生对政治教学内容丧失了学习兴趣，这严重阻碍了中专生思想政治知识的学习与能力的提升。例如：在学习商品经济与市场经济的过程中，大多数政治教师只是讲解课本内容，不能正确分析当今中国的市场经济状况，因此中专生不能熟练掌握相关的思想政治知识，从而致使中专生的思想政治水平难以提升，降低了中专生认知对社会现象的水平。

其次、教学观念不足

在对中专生进行教育时，过分注重培养专业技能，忽视了对中专生的思想政治的教育。所以在政治教学过程中，大多数政治教师仅对学生讲授课本知识，忽略了对中专生的行为与道德教育，从而难以提升中专生的思想道德素质。

第三、政治教师模范作用难以发挥

由于政治教师自身政治教学的观念不足，导致政治教师在教学过程中不能很好的发挥模范带头作用，政治教师的自身行为不能规范规范，教师应有的道德素质相对低下，比如有的政治教师课上吸烟、辱骂学生等，这严重影响政治教学，从而导致中专生不听教师的话，进而也对枯燥的政治知识讲解失去了兴趣，最终致使政治教学效率低下。

二、应对措施

首先、拓展教材内容

在对中专生进行政治教学时，政治教师要紧随时代流，解放中专生的思想，促进他们拓展思维能力，让他们掌握社会发展现状与相关时事，并深挖教材，提升政治教学的现实意义，培养中专生的综合能力。例如：政治教师在讲解贸易时，就必须联系中国贸易现状，并与其他国家进行比较，将世界经济全球化知识拓展开来，让学生进行全面了解，从而帮助中专生了解经济形势，促进中专生理解思想政治内容，从而提升政治教学效率与思想政治水平。

其次、政治教师注重言传身教，全面驾驭教材，

教材是知识的载体。政治课作为必修课，有其特定的体系与内容。要想促进学生进步，中专政治教师就必须透彻了解教材。政治教学的根本任务是教中专生学会做人，政治教师的一言一行、一举一动都对学生有直接影响，因而必须提升自身修养，修炼品质，规范言行，培养良好人格，树立良好形象。與此同时，中专政治教师要以身作则、为人师表。对中专生进行言传身教，力求做到教人有度，从感情上贴近中专生，做到情理结合。

第三、采取多样化的方式进行思想政治教育

中专生在网络化时代成长。尽管大部分中专生思想道德积极健康，但是许多学生存在着信仰淡薄、诚信缺乏、抗压力差等一系列问题。他们目标迷茫、动力不足、公德意识薄弱、责任感缺乏、集体观念较差。这都给中专政治老师提出新的挑战。政治教师必须与时俱进、采取先进的教学理念与方式，并根据中专生的思想与行为，选准合适的切入点。首先政治教师要善于运用多媒体技术，制作多姿多彩的课件，展示生动活泼的内容，从而吸引学生的眼球。尤其是难于理解消化的内容，可以运用动画或视频，从而做到变虚为实、由浅入深，这样中专生才会理解、喜欢与接受。另一方面，政治教师善用网络技术、整合网络资源、打造校园网络、更新正面信息。思想政治课老师还可以利用微博、微信等中专生喜闻乐见的网络技术，润物细无声的开展政治教育，占领中专生的思想政治教育新阵地。

第四、借助审美教育，激发创造性思维

“真、善、美”的教育是中专政治教学的核心。因此在政治教学中，教师借助于审美教育，能够有效激发中专生追求真善美。中专思想政治课的美一方面不仅表现在内容本身的意境美、哲理美、情趣美，另一方面表现在教师激发中专生对美好情感、美好生活、美好人生的向往与追求。用审美教育的方式来激发中专生创造性思维、提高中专生的创新能力。利用教学艺术做到情景交融，使教学内容变得生动活泼，从而以感人的音律、鲜明的色彩、明快的节奏、美丽的形状、动人的韵律给中专生以遐思与享受。并以此有机结合教育内容、手段与目标，形成师生和谐的氛围，达到教学的最高艺术境界。

结语：

提高中专生的思想政治水平任重而道远。中专学校的思想政治课教师只有不断提高综合素质，理解当今世界的社会形势，并在充分了解中专生的基础上，采用灵活多变的教学方法，不断地探索先进的教育教学理念，才能真正做好中专生的政治课教学工作。作为中专思想政治教师，只有抓住教育点、选准动情点，才能解决中专生存在的倾向性问题，才能真正抓住思想道德教育的魂，上好政治课，做到教好书、育好人，圆满完成自身的教育教学工作。

参考文献：

[1]刘春华.试论中专政治教学及实践[J].学周刊，2016.

[2]陈志华.对90后职业中专生思想政治教育工作的反思[J].2015.