教改帮助考试过度的学生

美国有线电视新闻网7月16日文章，原题：北京教育改革旨在帮助中国学习过度、考试过度的学生　数百万中国学生开始了暑假生活。但对一些学生来说，这并不是假期。许多家长会把孩子送到暑期辅导班，以便在竞争激烈、以考试为重点的教育体系中占得先机。

中国政府希望改变这种状况，日前公布《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，呼吁减少对考试的关注，更多关注学生的体育、文化和政治教育。中国领导人提出要深化教育体制改革，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

尽管专家们对此表示赞赏，但也有些人认为，在中国教育体系中，考试这种形式根深蒂固。现行义务教育制度非常注重考试，特别是高考和中考。最近刚从上海一所大学毕业的戴柔娅（音）说，在高中阶段，学生们对那些不会对考试成绩形成直接影响的课程都不是很感兴趣，“父母已为他们树立了目标，就是高考，这是大多数学生唯一关心的事。”她说，学生的巨大压力已达到一个不太健康的水平：“超过一半学生可能认为，能够去更好的大学，就能证明他们是更好的人。”

此次出台的意见并没取消高考或中考，而是鼓励学校停止用考试和排名来决定接收谁，从而减轻学生压力。意见还呼吁家长不要在考试成绩方面对孩子过度施压，要克服盲目攀比，防止增加孩子过重课外负担。

根据新指导意见，教师要注重“着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识。”过去一年，美国决定限制对中国企业出售关键技术。这让中国本土的研发领域吸引了巨额投资，如何教育孩子也在中国引发一轮新的思考。昆山杜克大学中国史教授安德鲁·菲尔德说：“中国正处于这样一个阶段：由于中国正从制造业经济转向以高新技术为导向的经济，国家意识到，需要在自身教育体系中加入更多创新元素。”

专家表示，教育改革可能需数年甚至数十年才能实现。尽管可能会有更多课外课程，但如果没有反映在考试系统中，家长和学生可能不会把精力转移到这方面，仍会专注于应试学习。”▲

（作者本·威斯特考特，张慧中译）