新媒体时代短视频新闻的编辑意识

姜志强

【关键词】新媒体;短视频;新闻编辑

近年来，随着互联网技术、移动终端和社交媒体的发展，用户对于新闻的接收习惯发生了极大的变化。视频以其声画结合的叙事方式，作为传达新闻真实性与现场感的最有效的媒介形式之一，在新媒体时代也是新闻的重要传播手段。因此视频新闻的编辑工作急需根据新媒体平台的传播特点和用户的使用需求做出相应调整，以满足信息传播的需要。

一、短视频新闻传播环境的新特点

（一）碎片化浏览

在汹涌的信息洪流中，受众的注意力被极大分散。短视频新闻需要在开篇几秒内就抓住受众的眼球，并在有限的时长内给出最重要的信息，因此形成了与传统新闻编辑实践不同的新闻编辑方式，例如短视频新闻的时长多在3分钟以内，首先呈现最有冲击力的画面等。

（二）场景化接收

新媒体环境下，用户接收新闻的场景已经不局限于摆放报纸的餐桌旁、悬挂电视的客厅里、播放广播的私家车中。移动终端的发展使新闻的接收随时发生，拥挤的地铁上、安静的会议室中、临睡前的床头前，用户的信息需求和接收环境无时无刻不在发生变化。短视频新闻的编辑对此也呈现出相应的变化，如字幕的大量使用，越来越多的短视频新闻用字幕代替解说词呈现时间、地点、背景、同期声等尽可能完整的信息，使用户无论是否打开声音播放，都能无障碍地理解新闻内容。

（三）多渠道分发

现如今，微博、微信、新闻客户端、抖音、今日头条等媒体平台的发展，短视频新闻内容的分发渠道得到了极大的拓展。依靠强大的社交网络，新闻内容的扩散获得了更多的可能性。如何使自己的短视频新闻内容适宜社交传播并能够匹配各分发渠道的媒介特点，使新闻内容得到更广泛的关注，是每个短视频生产者都需要考虑的问题。

二、短视频新闻编辑的注意事项

（一）确认新闻的真实性

短视频新闻的发展中，用户参与生产（UGC）是重要的特点之一。大量的新闻线索和新闻画面来源于普通拍客，这在极大扩展新闻来源、丰富新闻线索的同时，也为新闻工作者带来了新的挑战。对待这类新闻素材时，作为专业的新闻工作者应当谨慎鉴别真伪，核实新闻要素，避免假新闻的产生。

（二）控制叙事时长和节奏

新闻编辑要培养新媒体思维，及时转变自己的编辑意识。娓娓道来一个完整故事的思维已不适用于社交媒体的传播节奏。短视频新闻与传统电视新闻的差异不仅在于时长，更在于叙事的思维。只有了解新媒体思维，才能做好短视频新闻。

（三）注重观看体验

媒体技术的发展使视频的观看体验不断丰富。如何优化新闻报道的方式，给用户更好的观看体验应是新媒体时代记者应当思考的问题。例如运用信息、数据可视化，动画、无人机、VR等技术提高新闻的可读性、现场感。如“新京报动新闻”新浪微博在2018年6月3日发布的《全面取消5项加分山东考卷回归“国家队”动画解读高考新政》这一视频中，以动画主人公“高小考”为第一视角，对高考政策的4个变化进行了动画呈现，视频时长只有两分钟，却生动、精炼、清晰、高效地阐明了“取消加分项目”“天津、辽宁录取批次改革”“山东卷回归全国卷”等各项内容。相比于文字形式的专业术语和传统的专家解读，这则运用新视频制作技术呈现的报道更具趣味性，更易理解，也更能吸引社交媒体用户的观看。短视频新闻的编辑应始终跟进了解和学习媒介前沿技术，以带给受众更好的新闻观看体验。

三、短视频新闻的发展策略

（一）注重短视频新闻品牌建设

新媒体工具的功能设置与发展使短视频新闻的转载与分享更加便捷。这种便捷发生在用户之间，也发生在内容生产者之间。获取其他视频生产者制作的新闻内容，在自己的平台上传是普遍存在的做法。在各媒体平台和用户的多次转载和分享后，视频的来源越來越模糊，受众也越来越分散，专业的短视频生产者极易陷入“耕了别人的田，荒了自己的地”的尴尬境地，不利于提高自身识别度和用户黏性。因此，当前的新闻媒体应当树立品牌意识，如梨视频、新京报动新闻等短视频新闻生产者在其每一个短视频中加入自己的品牌标识和品牌声，在良莠不齐的短视频生产市场中打造自己的知名度和专业形象。

（二）坚持新闻专业主义精神

短视频新闻有其自身的局限。如时长所限，难以容纳事件全貌和各方观点;时效所限，难以得到全面的背景信息。作为专业的新闻人，应当清楚地知道短视频新闻的局限，并在报道中规避这些问题，始终坚持真实与客观的原则，把握好篇幅、时效、深度、全面之间的关系，使短视频新闻能够更加成熟、完善。

（三）加强新媒体时代新闻人才的培养

随着新媒体时代的发展，新闻生产流程在不断发生新的变化。新闻单位与高校的新闻专业应当与时俱进，加强对从业者和学生的培训，使其具备在新的媒介环境下进行新闻报道的能力，包括短视频新闻的写作、剪辑、包装、新闻真实性的核实、各类新型拍摄设备的操作等，以新闻采编队伍人员的专业化促进短视频新闻生产质量的提高。