怎么“体验”?先过这“三关”

2019-07-30 09:17黄思敏
作文大王·中高年级 2019年6期
关键词:秘籍老班盲人

黄思敏

“我们在各式各样的体验中获得成长,体验是最值得记录和分享的经历。这周我们就来写‘体验这个主题的作文,请把你印象和感悟最深的体验经历写下来。没有去体验的,周末也抓紧了去啊!”老班说完,一群“恐作文症患者”不断哀号抗议——“作文难,难于上青天啊!”

嘿嘿,不必難过!万事通班助大葱我早已从老班那里拿到秘籍,秘籍里设置了三个关卡。大葱我还发现,其实答案就在秘籍和老班以前上作文课时常说的话里。快,我们一起去找找吧!

第一关:找到攻克流水账的方法

翻开秘籍第一页,老班有言:“写体验经历,最容易犯的错误就是记流水账,没有详略布局。要如何攻克这个难题呢?”这第一关的问题可难不倒大葱我。迅速浏览后面的文字,大葱总结出一个公式,助小伙伴们通关:

①体验项目——②遇到的障碍——③做出的努力——④体验结果

这个公式是帮助大家构思和规整要写的内容的。具体要如何运用?

①体验项目:就是先确定自己所要体验的项目,比如“体验盲人生活”。

②遇到的障碍:所谓体验,一般不会一帆风顺,所以我们要详写体验过程中遇到的困难。比如说“体验盲人生活”,可能走路时会摔跤,刷牙洗脸时无法找到洗漱用品,吃饭时不能自如地把饭菜放到嘴里,等等。

③做出的努力:说的便是在体验中遇到困难时,自己是如何克服这些困难的。

④体验结果:体验完项目后,自己的一些技能上的增长或是一些感悟。

怎么样,第一关是不是轻而易举就攻克了?接下来再跟着大葱我进入第二关吧!

第二关:破解“主题表现”的密钥

第二块绊脚石出现在眼前:表达出自己的感悟和看法。这真是“怕什么,来什么”。我知道作文的主题表现一直都是小伙伴们的弱项。大家还记得老班上作文课时常说的那句话吗?“情感和思想主题的表达,就像温度上升一样,是由低温到高温循序渐进的过程,不能只在结尾生硬点题!”想到这儿,我认真阅读和思考秘籍中的每句话,摸索出了一道通关公式,现在就分享给伙伴们:

障碍1——情感变化——障碍2——情感变化——障碍3——情感变化

这道公式是啥意思,又该如何运用呢?为了让你们不头疼,大葱我仔细来说说吧。以“体验盲人生活”为例。

体验盲人生活,可能一开始会遇到障碍一:蒙上眼睛,面对黑暗的害怕、恐惧,然后克服障碍,勇敢尝试。接着可能会遇到障碍二:当麻烦事接连不断时,自己可能会烦躁不安,想要摘下眼罩,尔后,打消想法,继续体验……这些心理变化的过程,在行文过程中都要详细描写,最终才能自然而然地点明主题思想。

第三关:打败“内容空洞”的拦路虎

第三关的障碍:克服作文内容不充实、不具体的难题。有了前面的经验,这个关卡并不难了吧?大葱我很快总结出了化解这个难题的公式:

主题=细节1+细节2+细节3……

这道公式的意义就是:我们在行文过程中,要把能体现主题的细节写进来,这样才能使内容更充实,主题更明确。来看看这段例文吧:

我仰起脸,边上厕所,边听着周围细细碎碎的声响,脑海里不自觉地联想着声音里的故事……此刻,平日里快走的时间似乎也突然慢下来,像打太极、做瑜伽一般。“哐哐……”一阵急促的敲门声响起,妈妈喊道:“15分钟了呀,该去刷牙洗脸了……”刚往前一迈步,“砰!”我迎面撞到了墙上,头上的大包现在还看得见。摸了半天,我才摸到牙刷和口杯,可是右手的牙膏和左手的牙刷似乎在玩“捉人”游戏,总是躲躲闪闪,凑不到一起。过了好一会儿,耶,我终于把牙刷和牙膏碰到一起了。只是我刚用力一挤牙膏,便听到“吧嗒”一声,唉,牙膏掉到了洗手盆上……刷牙洗脸这件平时七八分钟就能搞定的事情,今天我花了十来分钟。

这位小伙伴写 “体验盲人生活”,表现的主题是“盲人生活会有很多不便,节奏特别慢”,于是她通过慢镜头,将自己体验过程中的睡觉和刷牙的动作用细节表现出来。

哈哈,闯关结束!三道公式让你“秒杀”体验类话题作文。大葱我告辞了,献上两篇优秀作文供小伙伴们学习!

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