关于大专声乐教学现状及改革的思考

2019-08-11 23:53王美萱
神州·下旬刊 2019年7期
关键词:改革思考教学现状

王美萱

摘要:在新课程不断深入改革发展的当下,大专阶段的声乐教学对于学生来说是极其关键的,高质量的声乐教学不仅可以提高学生自身的艺术素养,还能够加强他们对于乐律的感知与运用,因此大专声乐教师要分析当前教学的现状,坚持做到合理挑选声乐教材,激发学生学习兴趣;加强技能培训,重视基础和素质这两大关键方面,以此不断丰富学生的声乐学习。本文将结合笔者自身大专声乐教学经验,对大专声乐教学现状及改革的思考做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。

关键词:大专声乐;教学现状;改革思考

一、当下大专声乐教学的现状

为了去适应当下的时代发展以及谋得教育部门认可教育改革,大专院校的声乐教学都在进行着史无前例的改革,但是对于当下的大专声乐教学来说,还是存在着很多不可避免的问题,一方面是师资队伍不完善的问题,相信很多人都知道,学生学习的好坏在很大一部分上取决于教师的教学能力,尤其是对于声乐教师来说,教师不仅需要具备合格的专业知识,还需要有恰当的教学手段,这样的教师才能有能力指导同学们解决遇到的问题。另一方面就是当下的这种教学方式和教学内容已经不能符合当下同学们的审美要求了,教师无法做到因材施教,这也就导致了同学们是被动地接受知识,教师根本没有去考虑同学们之间的差异性,如果教师非要把一些不适用的教学方法用在大专生身上,那教学效果必定会适得其反。而且对于大专声乐教师来说,他们的教学手段比较单一,无法引导同学们进行创新追求,说白了就是很多大专院校对于声乐教学来说根本没有一个完整的教学模式,教师上课也只是按部就班地根据教学大纲去完成,并没有安排同学们去进行实践探究,导致同学们根本无法掌握到系统的知识结构。

二、大专声乐教学的策略

(一)合理挑选声乐教材,激发学生学习兴趣

演唱歌曲和练习声曲都是声乐教学的基本内容,而声乐教学就是为了提高同学们的歌唱水平和技巧的,这即是基本要求,同时也是终极目的,所以这就要求教师在挑选声乐教材的时候,应该根据同学们的特点进行挑选,然后再对同学们进行针对性的培训指导等,同学们的学习效果和声乐教材的选择是有很大关系的,所以在选择阶段,需要考虑学生方面的就比较多,而且对于教材内容来说,教材包括的内容要全面,要有一定的标志性特点,同时,还能够对教材内容进行一定的扩充,而且,最重要的还是要根据同学们的具体情况,合理科学地选择适用的教材,另一方面,对于声曲的练习可以分为两个部分,一部分是比较简单的那种,具有篇幅短小,容易学习的特点,而且还可以任意更改曲子的顺序,但是另外一部分就不能这样随意了,另一类是具有严格的音节规范的,演唱者必须具备较强的服从能力,不能够随意更改乱序。

例如,同学们学习很久之后教师就可以要求演唱一些类似于《孔宁》,《卡农》这样具有一定难度的音乐,但是对于那些刚接触音乐不久的同学们来说,演唱的歌曲最好是一些比较简单的,容易上口的,这样一来,同学们在打实基础的同时还能够初步地感受音乐的魅力,何乐而不为呢,而且对于针对性训练这样的阶段来说,教师主要应该针对那些有口音或者咬字不清的同学们进行的,而这个时候那些需要咬文嚼字的曲子就是合适的选择啦,还有一部分同学他们已经有了一定的音乐水平,这时候教师需要做的就是帮助同学去理解曲子的意思和内涵了。除此之外,教师让同学们进行演唱的时候应该让同学们挑选自己最那首的音乐,因为同学们只有在唱自己喜欢的歌曲的时候才能够发挥最好的状态,所以,同学们的兴趣问题也是声乐教育中最为关键的一部分内容。

(二)加强技能培训,重视基础和素质

如今的声乐教育是由很多种类交叉组合在一起的,而且其中包括的这些内容之间还有一定的联系,所以,教师在声乐教学的时候应该兼顾同学们各方面知识的学习,也就是说让同学们不仅需要进行声乐演奏学习,还应该进行基础知识和素质教育方面的培训,像是一些乐器的发音原理和基本构造,还有就是同学们自身在演唱过程中身体没的声音共鸣之类的问题,在学习过程中教师要激励同学们大胆质疑,然后,教师还要针对同学们提出的问题进行解答,最好的是和同学们一起讨论,开展一系列的探究学习,帮助同学们更好地学习,提高同学们的学习效率。

在声乐教育的教学过程中,教师需要时常注意同学们的学习状态,所有的任课教师都需要相互交流,为提升同学们的音乐学习做计划,而且,对于唱歌来说,最注重的就是歌曲的韵味和技巧,所以,这都是教师需要让同学们训练的,而且同学们也应该提升一下自己的综合素质,更加深入地去了解歌曲中蕴含的意境,这样一来,声乐教育才能达到应有的效果。

总结

综上所述,大专声乐教师在进行课堂教学时,要坚持做到以上几大方面,不断提高學生的声乐学习水平,继而在有效提高教师自身教学水平的同时,也让学生的大专声乐学习得以升华。

参考文献:

[1]王琰.论视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养[D].湖南师范大学,2016.

[2]胡志明.声乐教育中音乐美育的意义及教学策略[J].音乐教育,2016

猜你喜欢
改革思考教学现状
关于国内贸易商贸流通体制改革问题的思考
关于国内贸易商贸流通体制改革问题的思考
关于幼儿园课程游戏化的思考
彝汉双语教学的现状和策略
对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
淄博市职业院校乒乓球课堂教学现状调查
社保制度改革之思考
初中语文教学现状与改进对策
对成本会计实训教材改革的思考
护生临床应用健康评估知识的调查分析及改革思考