设置悬念，故事妙趣横生

吴金标

写作借鉴

古人云：“文似看山不喜平。”在作文里巧设悬念，自然不会让作文平铺直叙，寡然无味。巧设悬念的方法很多，笔者主要从以下三个方面具体说说。

一、开篇设疑，吊人胃口

开篇设疑指的就是一开始就提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，然后在文后阐释，慢慢揭开疑团。开头所设置的悬念，可以是情节方面的，可以是情感方面的，也可以是人物方面的。宗璞的《紫藤萝瀑布》这样开头：“我不由得停住了脚步。”看似一句不起眼的话，却能让人思绪万千。

二、妙用误会，引人入胜

误会巧合，也是一种制造悬念的方法。如班上某同学的文具用品不见了，恰巧“我”正在使用;邻居家的一只母鸡跑进了“我”家的院子，主人寻到这里，发现刚宰杀的一只母鸡……要注意的是，误会设置时需要考虑是否合情合理，要以不背离事实真相、不背离事物的合理性为前提。

三、矛盾发展，悬念迭出

生活处处有矛盾，旧矛盾解决了，新矛盾又产生了。将这些矛盾巧妙贯穿进全文，以一种“项链式”的悬念出现在作文里，作文的情节就会因此摇曳多姿起来。

[精彩片段]

一

每次上下班归来都会路过一处小报刊亭，主人是一位年轻小伙子，三十来岁。本是追逐与拼搏的年纪，可他却似乎没有任何的斗志，偏安一隅。他会在售卖报刊上面放一个正方形的木盒，亭边摆上几根小凳子，路人可随时歇坐，自由阅读。若想带走一份，主动在木盒里放上一元钱即可。他自己呢，不看不问，而是和附近居民在一边的象棋谱上厮杀。

找了一个机会，我和他两人静坐对弈。我一邊下，一边和他说一些男儿应有大志的想法。而他，只是微笑，一旦我说得多了，他便说“下棋下棋”。几盘下来，我见他丝毫没有被我劝进的意思，于是一脸的无奈，想起身告别。可就在这么一瞬间，一颗棋子不小心被我碰落，俯身去捡的时候，看见了年轻人右腿膝盖以下空荡荡的裤子，微风一吹，便四处晃了。

——陈晓辉《总有一处风景温暖你的心》

阅读心得

本文开篇便设置出一个悬念——一位三十来岁的小伙子却卖报纸杂志。强烈的悬念，吸引了读者的阅读兴趣，接下来通过描写人物动作、神态，尤其是青年的微笑，让文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，最后得到了既在意料之外，又在情理之中的“答案”。

二

车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？

果然，车子刚开不久，我就感到了异样。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。

——林双不《枪》

阅读心得

整篇文字的情节均是由误会构成的。开篇，直入误会，随着误会的加深，故事情节也层层推进，直至篇末，才“雾过天晴”，真是一波三折。

三

“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”

“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。

——莫顿·亨特《走一步，再走一步》

阅读心得

选文在记叙的过程中，运用了不断设置矛盾，然后又产生新矛盾的方式，从而让文章一波三折，扣人心弦。文中的“我”既想成为勇敢的人，又不敢违反母亲训诫的矛盾;好朋友的呼喊让他不得不立马做决定，后面又紧张得不敢下来的矛盾。矛盾的生发与克服，不断推进着故事情节的发展，让人读得津津有味，兴趣盎然。