基于“校企合作”的“党支部共建”模式探索

2019-08-13 09:08贾小丽李永红孙艳辉柴新义
科教导刊·电子版 2019年16期
关键词:校企合作探索

贾小丽 李永红 孙艳辉 柴新义

摘 要 本文通过对基于“校企合作”的“党支部共建”模式的探索,实现党建工作形式的创新,找到充分发挥党员示范作用的有效途径,进一步激活高校党建工作活力,开创党建工作新局面,不断促进党支部标准化建设,更好地为地方经济和社会发展服务。

关键词 校企合作 党支部共建 探索

中图分类号:G712文献标识码:A

0前言

《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》明确提出:深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。党的十九大报告中也明确提出:“优先发展教育事业;要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”。可见,推进“产教融合、校企合作”已成为时代发展的必然趋势,是提高新时代高等教育质量的根本途径;深度开展校企合作的途径有:联合科学研究、联合办班、联合育人、联合申报专利、奖項等;在校企“产学研”合作的基础上进行支部共建是创新党建工作形式、充分发挥党员示范作用的有效途径,可以进一步激活高校党建工作活力,开创党建工作的新局面,对党支部标准化建设起到促进作用。

在“校企合作,支部结对共建”过程中,双方要找准切合点,充分发挥各自优势和主观能动性,实现资源共享,不断创新活动形式;始终为高校青年教师的成长和学生的成才服务,开阔广大师生视野,增加其理论应用于实践的机会。始终以满足企业需求、促进地方经济发展为根本宗旨,落实“走出去、引进来”策略,切实把党支部共建活动有效地融入高校教育、管理、服务等工作的各个环节,不断推进党支部标准化建设进程,认真落实我校“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”战略目标,促进我校科学发展。

1“校企合作,支部共建”的实施途径

(1)签订“产学研战略合作”协议和“支部共建”协议。以“科技创新、成果转化、人才培养”为契机,高校与企业签订战略合作协议;以“产学研”合作为基础搭建“支部共建”平台;实现“教育教学、科学研究、党组织建设”相互促进、协调发展的“校企合作”新格局。

(2)开辟政治理论学习新途径,不断创新党组织活动形式。共建过程中,邀请企业党支部的优秀共产党员来校上党课,认真组织教工党员与企业交流学习。充分发挥党员先锋模范作用,优化基层党支部标准化建设。校企双方党支部合作进行扶贫工作,校方提供理论知识,企业提供资金和技术支持。

(3)进一步增加双方科研方面合作的频率,提高联合科技攻关的成功率;依托科研合作平台,创新研发新产品。在此过程中师生的研发能力和创新意识都得到极大提升,视野不断开阔,业务水平不断提高。

(4)积极推进教师深入企业进修和“挂职锻炼”,充分利用企业先进的机械设备和生产线,将理论与实践相结合;切实注重“双能型”教师的培养,达到真正意义上的“双能型”教师水平:既要具有良好的职业道德,又要有较强的教育教学能力,还需丰富的实践经验和较强的专业师范技能和科研创新能力。另一方面,依托教师渊博的理论知识亦能解决企业实际生产中遇到的问题。

(5)在理论课堂教学过程中,聘请企业的“高、精、尖”人才来校讲学,实现“双师同堂”教学。在毕业论文完成过程中,实现校企“双导师”制。使学生既夯实了专业理论知识,又极大提高其创新和实践能力及综合素质,同时增加了他们的社会经验。

2主要特色

(1)基于“产学研”合作的“校企支部共建”,拓宽了基层党组织和党员发挥作用的途径,丰富了党支部活动的形式,使之与学科建设、教学科研、日常管理等工作有机结合、相互促进,激发了教工党员争做“四有”好老师的热情,不断推进基层党支部标准化进程;同时实现校企党建工作、科研工作、教学工作“双赢”的良好局面。

(2)通过“校企支部共建”系列活动的开展进一步增强校企党支部的凝聚力、战斗力和号召力,不断提高广大党员的党性修养和党员意识,以全心全意为人民服务为根本宗旨,求真务实、开拓创新;充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以实际行动为培养“高素质、应用型”人才服务,为开展校地、校企、校校合作服务,为地方经济、社会、文化、农村发展作出积极贡献。

基金项目:安徽省质量工程项目——“食品质量与安全专业信息化改造”(2017jyxm0481)、“食品加工原理——大规模在线开放课程‘MOOC示范项目”(2017mooc283)、“CSA模式有机农业创客实验室”(2016ckjh135)、“基于应用型联盟高校的食品专业小学期实践教学互动与质量控制”(2014ZDJY129)、“‘双师协同+多元互动模式在食品标准化课程体系中的构件与应用”(2015JYXM364);安徽省专业综合改革试点“食品质量与安全专业”(2014ZY070);滁州学院2017年教师党支部特色活动项目——“基于‘产学研合作的‘党支部共建模式探索”;滁州学院校级规划项目“滁菊洛神花双色保健果冻的研制”(2016GH20);滁州学院校级课程综合改革项目“食品质量管理体系”(2017kcgg050)。

作者简介:贾小丽(1981—),女,汉族,中共党员,河北唐山人,讲师,硕士,安徽滁州学院食品安全系党支部书记,研究方向:烘焙食品研发、植物活性成分提取、食品营养以及质量管理体系研究。

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