山东省农业科教电视节目发展策略研究

房毅 张学盛

摘 要：在我国的电视节目中，农业电视节目已经有着几十年的文化发展历程。但是，随着我国科技及就经济的高速发展，以服务大众为中心的农业类电视就节目面临着巨大的危机。虽然传统农业电视节目对于我国农民有着非常重要的价值，也有着体现我国农业发展的重要地位，但是随着时代的进步，人民对注重与娱乐的发展，而忽略了传统电视教育的意义。因此，本文就农业电视节目存在的问题及现状进行了细致的分析与探讨，希望可以为我国农业电视节目的发展提出有价值的参考意见。

关键词：农业科教；电视节目；农业电视节目

山东省农业电视节目是具有强烈针对性的特色节目，其主要内容针对其我国广大农村群众，并把农民的兴趣及愿望作为电视节目报道的主要方向，同时把我国广大农民的爱好及习惯和接收能力作为农业电视类节目的主导理念。在题材选择，节目形式，主持风格都以我国广大农民为主。并且我国农业电视节目经过几十年的沉淀与发展。已经形成了现代化农业的电视传播体系，同时也为我国新时期-农业电视节目的发展和农村文化建设起到了重要的作用。但是，基于新媒体发展的冲击，并且多数人们认为传统科教电视节目单一枯燥，不具有时代性。所以，我国农业科教类的节目要想长期稳定的展，发做到与时俱进的改革创新。

1 论山东省农业电视节目的现状

农业科教类的电视节目的内容是广泛的，并且节目类型表多。但是其方向及所指的目标是一致的。但与之新闻类节目、娱乐类节目相比较，不论是节目内容还是变现手法上，都是远远不足的。根据相关调查显示，在我国山东省的城镇与乡村进行调查，大部分群众主要对《新闻联播》、《中国好声音》等一些节目较为追捧。反之，在农业教育类的电视节目上只有少数教师及农民比较热衷。山东省农业电视节目的现状也是存在几个问题的，第一，农业科教就节目与实际内容不相符，在山东省农业电视对于一些农业知识较少，而多数讲传一些成功人士案例。第二，受新媒体的冲击，随着科技的发展及智能手机的普及，多数国民对于想要知道的知识记信息字在互联网上搜索就可以得出结果。第三，相对其他娱乐节目内容，农业节目过于乏味单一。此类情况都使得山东省农业电视节目发展落后[1]。

2 论山东省农业科教电视节目中存在的问题

1）山东省农业电视节目没有结合当代的新媒体发展。基于我国目前是一个科技大国，随着新媒体的出现，不仅是央视节目还是对于地方节目，都失去了一大批群众的关注，因此使得我国的传统媒体发展速度缓慢。所以，目前多数媒体企业都在转型及变革，使得其自身可以更好的与新媒体进行有效的就结合。但是基于山东省目前在农业电视制作上，不论是人力物力，及资金的投入上，都因为观众的知识水平及节目内容而受到影响。使的该省农业节目播出后反响不大[2]。

2）山东省农业电视节目的观众流失严重。在我国14亿人口中有9亿的农民。而其中山东省农民占1023万人。虽然该省农民数量较多，但是由于目前我国多数年轻人不愿意在家务农，而是更多的选择外出打工。使得多数该省多数农村中只是留老年人及儿童在家，虽然电视媒体对于老年人是一个消磨时光的载体，但是多数老年群众受教育程度较低，接收新技术及知识也是较为缓慢的，使得此类人群对于农业节目并不热衷。从而导致了该省农业节目观众的流失，使得该省农业电视的经济及发展都受到了严重的影响。

3）传播资源和平台短缺。受到各种文娱类节目、电视剧等的冲击和影响，科教节目在播出时间、频道上都有所限制，一般仅存在与专业的科教频道，不可能随时满足受众群体的观看需求；其次，科教节目本身具有着说教性、严肃性和抽象性，只有通过直观、生动的动态的电视、网络等平台模式激发人们的观看欲望，而其他的书面性质的平台则无法突出这种效果，因此在平台的选择上也具有局限性。

3 探讨山东省农业电视节目中问题的对策

1）做到扩张传播渠道并加大宣传力度。由于我国新媒体的出现及发展。使得山东省傳统电视节目受到极大的挑战。因此，该省农业科教电视节目就应该传统基础上进行推陈出新的改革及创新。做到与互联网合理有效的结合，基于新旧媒体的有效结合发展，使得该省的农业科技教育节目可以更上一层楼的发展。并且加强节目编辑人员的技术及责任心，同时加大对该省农业科技教育电视节目的宣传与策划。因为良好的策划与宣传可以更好使得该省农业电视节目更好的进入到人们的视线中。使得其可以有效的提升知名度及品牌性。缔造该省自身专属的农业科技频道，达到网络与电视节目的双赢[3]。

2）加深节目内容，创新表现方式。想要吸引山东省观众的目光，就要针对该省群众的兴趣及爱好进行编辑节目内容。做好该省农业科教节目的定位。同时，该省农业科技电视节目不仅要对三农进行讲解及编辑，还要关注该社人民群众所想、所重视的事情进行编辑播报。并要充分理解该省群众的精神思想及文化需求。从而有针对的进性编辑该省农业节目内容，使得观众目光不在流失。同时在面对部分老龄化及儿童画的群体，该省农业电视节目就要在形式上及内容上进行多元化的改革及创新。还可以增加娱乐方式使得观众与主持人进行趣味互动，从而拉近与该省群众的联系，使得人民群众感同身受，进而使得该省人民对于电视节目的感觉不在高高在上。进而可以使得该省农业科教电视节目的经济收益与受关注程度大大提升[4]。

3）结合实际生活，选取观众喜爱的节目内容。农业科教节目一定要结合人民群众的实际生活，关注人民群众的精神思想[5]。并且根据四季的变化来扣紧节目的内容。随时根据三农及季节的变化来改变节目的方向与内容。农业科技电视节目与其他电视节目不同，农业电视节目一定要讲究其实用性及基础性。所以，该省的农业科技节目一定不可以为了策划宣传节目而夸大其词的报道。必须要根据三农的实用性来进行选材及制作节目内容。从而使得该省的农业科技节目得以长期稳定的发展[6]。

4）科教电视工作者要不断高自身素质。科技的迅猛发展对科教电视工作者不断提出新的要求，节目的制作者要以平等的心态、参与的方式制作节目，并与受众展开适当的对话、讨论，平等交流。科教理论工作者，应对国内外各种科教电视节目认真研究，为我国科教节目提供更多可借鉴的思路和观念及我国科教电视事业的发展作出贡献。

4 结论

综上所述，三农在我国社会发展中占有着重要的地位。因此，农业科技节目只要落实节目内容及方向，就可以在一定程度上推动山东省农业电视节目的发展。同时，该省的农业节目领导及编辑工作人员也要根据该省的群众需要进行科学有效的选材及编辑节目内容。使的各个城镇居民都可以有效的接收到该电视节目传播的优秀思想及实用内容。此种情况不仅可以使得该省的人民群众受益，还可以大大提升其经济效益，从而还可以推动该省的经济发展。

参考文献

[1]程河清.中国农业电视节目发展纵论[J].传媒观察，2019（03）：79-85.

[2]孙伟.探析促进农业电视节目可持续发展的创新思维[J].传媒论坛，2019，2（02）：109.

[3]杨冬梅.农业电视节目的可持续发展方向探索[J].传播力研究，2018，2（17）：35+37.

[4]史星晨.浅析农业电视节目的问题与对策[J].视听，2017（12）：26-27.

[5]孙玉双，周涵.浅谈促进农业电视节目可持续发展的创新思维[J].写作（上旬刊），2017（06）：52-55.

[6]刘慧敏.新媒体时代农业节目生存策略分析[J].西部广播电视，2017（07）：107+117.