新时代长征精神思想政治教育的实践意义

肖陈望

摘    要： 长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命热血铸就的伟大长征精神。新时代下，我们要继承和发扬长征精神，砥砺奋进，这对我国当前的思想政治教育具有重要的实践意义。本文从长征精神发挥的凝聚人心的作用、为培育社会主义核心价值观提供滋养及丰富的思想政治教育资源几个方面进行阐述，解析新时代背景下长征精神思想政治教育实践意义。

关键词： 长征精神    思想政治教育    实践意义

对长征精神和习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话的深入研究，为当前进行思想政治教育提供不可或缺的生动教材，增强教育效果。加强思想政治教育，坚决维护以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，完善思想政治教育话语体系。同时有利于提高思想政治教育的时效性，培养新一代有正确政治方向和坚定理想信念的社会主义现代化的建设者和接班人。

一、长征精神发挥了凝聚人心的作用

1.为党在中国革命中领导地位的确立奠定群众基础。

我们党自1921年成立以来，始终秉持着为全天下穷苦劳动人民谋利益的理想信念，扎根群众、解放群众、发展群众，与老百姓打成一片。井冈山时期，我们党带领工农红军打土豪、分田地，为穷苦老百姓夺来赖以生存的土地。因此，逐渐了解和认识到中国共产党是为咱们穷苦老百姓翻身做主人的革命党，红军是咱人民的队伍。老百姓们积极支持党的方针政策，踊跃参加红军，拥护党的领导。

长征时期，尽管沿途雨雪风霜，前有豺狼，后有猛虎，但是我们党开展思想政治教育，团结工农红军，发展人民群众，粉碎国民党反动派对我党和红军的负面宣传，维护我们党在老百姓心中的光辉形象，赢得沿途老百姓的支持和拥护，以此巩固党在中国革命中的领导地位。“无论是革命时期的艰难困苦，还是面对如今复杂的国家环境，我们党始终扎根于人民群众之中”[1]。运用思想政治教育的方式方法，汲取人民智慧，汇聚群众力量，积极发动人民群众。同时发挥党的领导核心作用，带领人民群众翻身做主人，进行社会主义现代化建设，让人民群众过上好日子。

2.密切党与人民群众的联系以加强党的作风建设。

中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把为人民服务作为自己的宗旨、紧紧依靠人民群众，充分发挥人民群众的智慧，从而不断革新、不断发展成熟的党。在当今时代，各种利益关系交织，形式错综复杂，群众工作随之增加难度，面临一些新的挑战。这就需要不断提高维护群众切身利益的自觉性，深刻理解立党为公、执政为民的本质要求，切实关心群众的生产生活。党员干部是作风优良，群众信任的表率。“全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心”[2]。党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，保持同人民群众的血肉联系。只有坚持不懈地从严治党，持之以恒地贯彻执行八项规定，密切党与人民群众的联系，我们党才能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

3.促进领导干部带头学习马克思主义，在思想政治教育过程中更好地发挥组织领导作用。

马克思主义是无产阶级和人类解放的科学，是指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法，也是我们党制定一系列方针、政策的科学指南。领导干部是进行思想政治教育的重点对象，是无产阶级中的领导者和组织者，是我们党的方针政策的执行者，也是党和人民群众血肉联系的重要桥梁和纽带。

只有将二者有机地结合在一起，才能最大限度地发挥马克思主义的指导作用和领导干部的带头作用。具体来讲，需要领导干部学习老一辈革命家的长征精神，艰苦奋斗，刻苦钻研，努力学习和掌握马克思主义，深入理解马克思主义精髓，以科学的理论武装头脑，切实学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，认真研究新情况，解决新问题，把它运用到我们当前的实际中。弘扬长征精神，发挥领导干部的模范带头作用，身先士卒，身体力行，面对复杂的工作环境和工作任务，也应保持昂扬奋进的精气神，自觉地践行党的思想路线，政策方针，解决好人民群众工作生活的问题，切实维护人民群众的根本利益，带头学习马克思主义，传播科学理论。弘扬长征精神，艰苦奋斗，求真务实，带头表率，在思想政治教育过程中更好地发挥组织领导作用。

二、长征精神为培育社会主义核心价值观提供滋养

1.社会主义核心价值体系从长征精神中汲取营养。

长征精神是我们党的伟大精神重要组成部分。我们党高度重视充分发挥长征精神在新时代的重要作用，社会主义核心价值体系是从长征精神中汲取营养。

一个人的价值观是在不断的社会实践过程中逐渐形成的，并外化为一个人的行为习惯、工作作风等。我们党有一个鲜明的共同价值观，就是马克思主义科学的世界观和方法论，并结合我国的实际创立中国特色社会主义，同时形成人民群众公认的、具有强大凝聚力和向心力的社会主义核心价值体系。这是对马克思主义价值和道德理论宝库的进一步丰富和发展，开拓了中国共产党人对社会主义核心价值理论认识的新境界。

当前，我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，改革进入深水期。这就需要大力建设社会主义核心价值体系，弘扬长征精神，巩固我们国家的主流价值观，凝聚人心，汇聚人力，形成共同的价值认同，拧成一股绳，保证改革的顺利进行和中国特色社会主义发展的正确方向。

2.有利于培育青少年社会主义核心价值观，培养新一代的社会主义现代化建设者和接班人。

青年是我国思想政治教育的主要对象，是中国特色社会主义建设的生力军，肩负着实现社会主义现代化的重任，是最具时代敏感性和创造力的“潜力股”，代表着祖国的未来和民族的希望。因此，当代青年树立和培育社会主义核心价值观刻不容缓。

“社会主义核心价值观继承了之前“德智体美劳全面发展”八荣八耻等先进思想的衣钵，因此也快速且广泛地收到大众的认可”[3]。但是，不容忽视的是关于社会主义核心价值观的践行问题，这关系到青少年在当前复杂的社会环境下能否将社会主义核心价值观内化为自身的价值观念，并在现实生活中内化于心，外化于行，在实现理想的同時，也能为社会做出贡献。要做到这一点，必须加强思想政治教育，发挥好我们党的真正优势，紧紧把握住社会主义精神文明建设的中心环节不放，真正做到青少年社会主义核心价值观的培育与思想政治教育高度结合，大力弘扬长征精神，重走长征路，继承老一辈革命家的优良传统和作风，砥砺自我，锤炼意志，提高思想觉悟，实现青少年自我内心的转化和人生价值的实现，成为优秀的新一代社会主义现代化建设者和接班人。

三、长征提供了丰富的思想政治教育资源

1.有利于创作传播长征题材的文化精品，提供思想政治教育的生动教材。

思想政治教育实践的推进和创新发展，离不开思想政治教育资源的支撑和功能的发挥。

“生动的教育素材是思想政治教育开展的前提性条件，没有高质量的教育资源，思想政治教育就成了无源之水、无本之木”[4]。虽然近些年来许多学者专家在丰富思想政治教育资源方面进行了积极的探索，积累了一些好的经验和做法，但是随着时代的发展，思想政治教育素材已经满足不了教育者多样化的教学需求。长征丰富了思想政治教育资源，有利于创作传播长征题材的文化精品，为思想政治教育提供了生动的教材。

红军长征中所蕴含的红色文化资源是优秀的思想政治教育资源。首先，红色文化资源是我们党特有的政治优势，是在多年的实践基础之上形成的，蕴含了我们党的革命文化传统，凝结了革命斗争和建设的优秀成果，是极具科学性和说服力的教育素材。红色文化资源是我国的一笔宝贵文化遗产，是历史的见证，同时也是进行思想政治教育重要的文化载体。因此，在新时期要充分挖掘红色文化资源，创作和传播长征题材的文化精品，提供思想政治教育的生动教材。例如长征故事飞夺泸定桥，书籍《二万五千里》等一系列长征题材的文化精品，在进行思想政治教育的实践过程中，紧紧围绕当前我国社会主义核心价值观体系建设的需要，依托红色文化和长征题材的文化精品，并结合科学的思想政治教育方式方法，使抽象、乏味的教育过程变得生动形象，避免空洞说教，提高对教育对象的感染力和说服力，从而使思想政治教育对象产生对革命精神与传统的认同。

2.有助于充分学习和理解总书记讲话的实质内涵，有目的地运用到思想政治教育中。

充分学习和挖掘习近平总书记《纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话》的实质内涵，充分理解“四个远征”，做到“六个必须”，不断加强党规党章和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，进一步完善自己，做到爱党、信党、护党、跟党走，增强政治意识、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党看齐、向党的理论和路线方针看齐，做到令行禁止、政令畅通，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，对党绝对忠诚。

在充分学习和挖掘红军长征的光辉历史及习近平总书记《讲话》的实质内涵基础之上，弘扬长征精神，有目的地运用到思想政治教育的实践中丰富和發展思想政治教育学的理论基础，进一步明确思想政治教育的目的与任务，正确处理好教育者与教育对象的关系，扩展思想政治教育的内容等，以此丰富思想政治教育资源，更好地开展思想政治教育，走好属于我们新时代的“长征路”。

参考文献：

[1]张红梅.长征精神的时代意义[J].红旗文稿，2006（5）.

[2]习近平.党的十九大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2017.

[3]习近平.在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话[M].北京：人民出版社，2016.

[4]陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2007.