新疆高校“三进两联一交友”活动经验与推广价值探析

徐妮妮 邓丽萍

摘 要：2016年以来，新疆高校广泛开展“三进两联一交友”活动，创造性的解决了加强和改进高校思想政治工作，加强民族团结的平台和抓手问题。文章以新疆医科大学为例，总结新疆高校“三进两联一交友”活动的经验做法，探究活动的推广价值。

关键词：三进两联一交友;经验;推广价值

“三进两联一交友”即为进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友，该活动要求新疆各级教育系统干部和教师通过与学生在思想、学习、生活上的深入交往交流，搭建各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互帮助的桥梁，共创各族师生和睦相处、和衷共济、和谐共进的良好态势，自觉融入到“共居、共学、共事、共乐”的团结和谐校园环境中去。

一、“三进两联一交友”活动开展的思路、理念和经验

新疆医科大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，突出医学专业特点，把学生思想政治教育作为人才培养的首要任务，通过深入持续开展“三进两联一交友”活动，全面构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治教育大格局，创新了学校思想政治教育工作的方式方法，提升学了校思想政治工作的针对性和实效性。

（一）思路与理念

（1）以人为本，服务为先

学校在推进“三进两联一交友”活动中注重遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，一切以学生为本，把促进学生健康成长和全面发展作为出发点和落脚点。一是进班级通过开展形式多样的主题班会，了解班级学生基本情况，引导学生开展社会实践、创新创业、择业就业等活动;通过指导班级建设、团支部建设，做好爱国主义教育，不断增强广大师生中华民族共同体意识;二是进宿舍通过深入学生宿舍与学生交流情感，了解学生思想、学习、生活状态，帮助解决学生冷暖、安全和健康成长等问题;三是进食堂通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，深入了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的重要问题，全面了解学生对学校服务管理的意见与建议，及时落实反馈，提高后勤管理服务水平，给学生营造一个环境好、质量优、安全舒适的就餐环境。

（2）三位一体，联动管理

“三进两联一交友”的教师通过与学生、与学生家长的联系，建立教师、学生、家长“三位一体”联动管理机制和联动互补的管理模式，促进学校思想教育工作。通过与学生的沟通联系，深入了解学生思想、学习、生活情况，切实关心学生衣食冷暖和身心健康，帮助学生解决实际问题，使学生安心学习成长成才。通过定期组织家委會代表座谈会、家长培训、寒暑假期间开展家访活动等与家长的沟通联系，利用信箱、网络、家访、问卷调查、校长接待日等载体，虚心听取家长意见建议，密切家校关系，改进学校工作。

（3）关心关爱，融情交友

通过与学生在思想、学习、生活上的深入交流，做好“五帮”：学习上帮辅导、思想上帮解惑、生活上帮解困、法制上帮解读、心理上帮疏导;做到“六心”：了解学生要细心、思想教育要耐心、心理疏导要贴心、成才引导要热心、平时相处要交心、帮困解难要有安心。通过对学生的实际关心关爱中，不断触及其思想深处，为其答疑解惑，为解决好思想上、心理上的问题与困难，做学生的良师益友，与学生融情交友。

（二）经验

（1）进班级重辅导促进步

新疆医科大学各学院每周组织辅导员、班主任深入班级，了解学生学习、思想情况。自2007年起制定实施了校、处级以上干部联系班级制度，部分学院还积极创新，开展专家联系班级活动，邀请教授担任“特聘班主任”，目前全部在校领导、处级干部深入班级，积极开展联系班级工作。各校领导、处级干部、专家进班级开展一系列主题班会包括“十九大精神宣讲”、“凝心聚力，青年学子畅谈两会”、“毕业生就业指导会”等形式多样，内容丰富的主题班会、专题讲座，多方面多角度多层次的辅导学生学习、思想、就业等，促进学生全面发展。

（2）进宿舍排隐患促团结

在全校范围启动教职工党员联系宿舍、教职工定期进宿舍活动，重点围绕“排隐患”“促团结”等内容进行引导。通过深入学生宿舍，督查宿舍卫生，排查安全隐患，与学生进行交流，了解学生动向，维护学生公寓秩序，解决学生生活中的实际困难，为学生营造一个安全稳定和谐的生活环境。同时为加强校园安全保卫工作，各校区每天晚上安排2名学工人员入住学生公寓楼，加大宿舍安全巡查力度，让学生住得安心、睡得放心。

（3）进食堂保秩序促健康

学校要求领导干部、教师、辅导员等每月至少在学生食堂用餐3次，同时发动学生力量，设立文明督查岗，组织各学院安排志愿者在学校各餐厅门口值班，各联系教师、辅导员、班主任密切关注学生动态，与学生一起到食堂就餐，关注学生饮食健康和安全，通过这一形式，保障了学生食堂的饮食秩序和饮食安全。

（4）“两联”重交心促和谐

设立“大学生成才谈心室”，发挥老专家、老教授、老干部的作用，通过他们与学生进行面对面交流，加强与学生的联系，有针对性地解决学生在学习、生活方面遇到的困惑。除此之外，联系老师通过电话、微信、qq等新媒体形式，与学生建立网上沟通联系机制，随时随地与学生沟通交流，谈心谈话，让学生心气顺了、思想通了、疙瘩解了、困惑消了、目标明了、干劲足了;把联系家长作为抓手，制定实施《关于进一步加强家校联系工作的实施办法》。每年新生注册报到期间，召开新生家长座谈会，了解家长对学校的期望和要求。每年6月，邀请毕业生家长赴学校进行师生联谊，征集家长对学校人才培养工作的意见和建议。每年寒暑假期间，组织班主任给每一位家长邮寄“家校联系卡”和“致家长的一封信”并组织开展“大家访”活动，了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境，向家长反馈学生在校表现，介绍宣传党和国家的资助政策。充分利用新媒体手段的优势，建立家长QQ群、微信群，方便学工人员与家长沟通。

（5）交友零距离促交融

政治辅导员和班主任，是学生的人生导师和知心朋友，这是定位，更是要求。新疆医科大学依托多种途径和载体，着力构建和谐的师生关系，为和谐校园建设“打基铺路”。除了用好上文提到的方式和载体，还通过组织教职工参与学生校园文化活动、指导大学生创新实验项目的申报和实施、参加大学生社会实践活动等形式，引导教职工与学生结成朋友、打成一片，密切师生关系，实现了人与人之间的零距离沟通。

二、新疆高校开展“三进两联一交友”活动的成效和推广价值

各高校在“三进两联一交友”活动中坚持运用学生喜闻乐见的方式开展思想政治工作，在授业解惑中引人以大道、启人以大智，把正确的政治方向、价值导向贯穿立校办学、育人育才全过程，活动取得了一定成绩。

（一）取得的成效

（1）创新了思想政治工作的方式方法

做好思想政治工作，有效的方式方法十分重要。“三进两联一交友”活动开展以来，依托结对交友这一具体途径，把育人责任压实到每一位联系干部教师，通过“面对面”、“一对一”等形式，以每一个学生的具体情况为切入，针对学生学习、生活、就业等方面的实际困难，提供更加精准的帮扶，让学生在联系交友过程中切身感受到来自学校、来自教师的关爱，感受到党和祖国的温暖。

（2）搭建了民族团结平台

习近平总书记指出，“抓民族团结，载体和方式十分重要”，通过此项活动，师生全覆盖建立联系，广大干部教师通过主题班会、谈心谈话、“大家访”、邀请学生一起就餐、暖心慰问等形式，从日常小事做起，走进班级、走进宿舍、走进食堂，深入学生，各族师生交往交流交融，绘就出一幅民族团结一家亲的美好画卷。

（3）深化了感情交流，干部作风、师德师风更加优良

“三进两联一交友”活動开展以来，领导干部积极在教育教学一线，广大教师积极在学生间，围绕学生、服务学生，针对学生在思想、学习、生活、心理等方面的实际问题，办实事，涌现除了很多感人事迹，通过活动，干部教师同学生见面更勤了，交流更深了，距离更近了。

（二）推广价值

开展“三进两联一交友”活动，创造性地解决了加强和改进高校思想政治工作，加强民族团结的平台和抓手问题。是结合新疆实际，贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，也是社会稳定和长治久安总目标的生动实践;是深入开展民族团结教育、促进各族师生交往交流交融的有效载体;是改进干部作风、师德师风、校风学风班风的现实需要。

参考文献

[1] 杨萌，姜宏，孙新.深入开展“三进两联一交友”活动筑牢民族团结基石[J].中共伊犁州委党校学报，2018（03）：74.

[2] 王蒙.“三进两联一交友”视角下新疆高校辅导员家访工作有效性研究[J].品牌研究，2018（05）：192.

基金项目：文章为新疆医科大学2018年“人文社会科学基金项目-改革与发展专项” 的研究成果，项目编号：2018XYFG04。