计算机技术在高校学生管理中的应用分析

鹿鸣

摘要：随着信息技术的发展和普遍应用，高校对学生的管理方式越来越层出不穷，有了更为广泛的发展空间，在多数的高校均已将计算机信息技术应用到了学生管理当中，在一定程度上促进了高校的校园建设和发展，也逐渐成为高等院校管理学生必不可少的手段，对大学生活的各个方面起到了重要的影响。且网络技术融进学生的考勤管理，综合考评管理当中，在学籍管理等方面也有较多应用，已成为大学生在当前时代中的生活重要组成部分。计算机技术的快速发展在一定程度上改变了人们的生活方式、工作方式以及交流和学习方式，对人们的行为、思想、价值观念等产生了重要的影响，尤其是对当前高校学生的发展有着前所未有的积极作用。与此同时，网络的发展也为高校教育教学的管理和科研等多方面带来了诸多便利，且在当前的教育教学中，伴随着信息技术的发展以及应用，高校学生的管理迎来了新的机遇和挑战，这也有利于提高高校学生管理的水平和质量，学校能够借助信息技术借助提高管理水平，为学生的生活和学习创建良好的氛围。

关键词：计算机技术高校学生管理应用

1计算机网络技术为学生管理工作带来的机遇和影响

随着信息网络技术现代社会的飞速发展中和快速普及，它逐渐融人到人们的生活当中，与每个人的生活息息相关，形成了一个有强大影响力的网络社会，为人们的生活和学习工作提供了大量具有先进性的信息。在各行各业的发展中越来越依赖计算机网络技术，而且计算机网络技术应用的好可以极大提高自身的管理水平，提高员工的工作效率，增加经济收益等，在多方面都有积极的促进作用，现在也已成为社会发展的必然趋势。尤为重要的是在高校学生管理中应用计算机网络技术具有重大的突破性，这对大学校园的学生管理工作有很大的帮助和促进作用。

1.1扩大管理范围

在传统的高校学生管理工作中，对学生的管理模式主要以学生班级为单位进行统一管理，再由教师统计，在时间和空间上受到很大程度的限制，根本不能适应当前高校的发展需要。而利用了计算机网络技术管理学生，这种方式打破了时间和空间上的限制，在学生的管理上不再有较大的局限性，给学校的学生管理开辟了新的发展道路，尤其是在学生的思想管理，日常生活管理以及学生的学习和生活管理作出了较大的突破，能够在家庭、学校以及社会三个教育方面建立相应联系共同为学生的管理服务。同时优化多方面学生管理工作，扩大学生管理的范围，应用计算机管理技术，可以提高高校学生管理工作的质量和综合水平，对学生的管理更加全面化和信息化。

1.2促进管理方式多元化

计算机网络技术可以应用声音、文字、图像、动画以及视频等多种元素，从多方面综合创新管理方式，提高高校管理水平，而且通过多方面的信息展示，可以让学生感受到学校的亲切，让学校的管理手段不再生硬，而更加具有亲和力。于此同时，计算机技术可以在学校和学生之间建立互动平台，例如校园论坛、电子邮箱、虚拟社区等等，这些都可以在学生和辅导员之间搭建沟通桥梁，为师生彼此提供多方面的交流渠道，同时计算机技术的应用还能增加信息的传播渠道，提高信息传播速度和效率，实现学生和教师之间的平等交流。借助计算机技术可以让学校及时有效的接收到来自学生的意见和感受，为院校的管理工作打下坚实基础，保证学生管理工作的顺利进行。

1.3提高管理效率

计算机网络技术储存量大，运行速度快，在信息的记录上更为准确，将计算机与互联网技术与学生管理工作相结合，可以更好地提高教职工的工作质量和工作效率。同时，学校可以借助校园网络平台发布信息，还能够发布招生信息或是为毕业生介绍工作发布招聘信息等，这些网络平台的使用可以极大程度提高信息传递的速率，快速整理和收集相关资料，在文件传送和信息的传递上实现零距离，及时传达信息，实现资源共享。而且辅导员和相关教职工可以借助校园网络平台建立一个信息体系专门负责学生管理工作，把一些纸质材料输入电脑系统转变为电子材料，从而实现工作的电子化、自动化，进一步提高工作效率。信息化管理不仅能够节约大量的人力、物力和财力，减少工作量，而且还能够使管理人员有更多的精力进行管理创新，加强学生思想教育，促进学生成长成才。

2计算机网络技术在学生管理工作应用策略

2.1在高校学生考勤中应用计算机技术

在学生日常考勤当中应用计算机网络技术，可以得到传统管理方式不曾拥有的突出效果。具体来说，高校可以利用教室内的计算机，以室内的计算机为载体，在上面安装指纹识别系统，要求每个学生在上课进入教室前和下课离开教室前都必须在指纹系统上输入自己的指纹，以此进行身份识别，这样可以帮助带课教师更好地掌握学生的迟到和早退情况，并将日常出勤情况作为一项重要的考核标准，将考勤成绩与总成绩挂钩，从而对学生进行严格管理。同时，借助计算机系统还可以将学生的迟到早退情况自动统计整理对于一些迟到、早退等情况较为严重的学生，系统单独做成表格统计报告给老师，对学生起到警示作用，从而减少高校学生迟到早退现象的出现。

2.2建立师生互动平台

在目前的许多高校中，高校辅导员不仅要对学生的相关专业知识、各项学习引导以及生活上进行监督，而且还要帮助学生树立积极向上的世界观、人生观和价值观，在正确三观的影响下促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。从当前大学生来看，在家长、学生和教师之间，辅导员是彼此之间交流的最为重要的桥梁纽带，所以辅导员的工作十分重要且责任重大。但是，由于辅导员的精力和时间有限，很难从全方位充分了解学生发展的实际情况，这也一定地影响了学生管理工作的质量和工作效率，而计算机信息技术的应用可以有效解决这一问题。高校可以通过互联网技术搭建沟通交流的平台，在多个平台上让学生与辅导员进行交流，促进师生和谐的关系。创建计算机网络信息平台不仅仅能够让学生主动表达自己内心的真实感受和言论，便捷学生的管理工作，同时还可以强化学生的思想教育，减少辅导员的工作压力。

2.3控制网络舆论，积极开展网络文化活动

人们在享受便捷的网络信息传递和共享时，也要注意网络信息鱼龙混杂，传递的难免会有不正当的信息出现，这些不正当的信息对高校学生的成长发育，思维观念以及价值观念都会造成严重影响，不利于学生的成长成才。所以，高校管理工作者要时时刻刻对学生进行正确的思想引导，可以通过多种的方式和手段进一步拓展以网络为基础的素质教育途径，让学生能够在这个充满危险的网络信息社会保持正义感，时刻保持高度清醒的头脑。而且高校可以在学校论坛上发布正能量的信息，开展各种积极向上的网络活动，例如专家讲座、网络辩论等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时还可以利用网络为学生进行专业和就業相关的知识内容的讲授，让学生能够正确利用网络，丰富自我，健康发展。

3结语

随着计算机网络技术在高校学生管理工作中的不断的应用和逐步完善，在一定程度上对高校的学生管理工作形成强大的助推力，促进高校学生管理工作的有效开展，提高高校管理工作的效率和质量，让学生管理工作者的业务水平得到较大幅度的提升，并学习到了更多的管理理念，同时网络技术的有效应用在师生间搭建了沟通的桥梁，促进师生间的交流与合作。

参考文献

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