河南省基础教育暨中小学教师队伍建设工作会议在郑州召开

2019-09-10 16:54
江苏科技报·E教中国 2019年2期
关键词:教育厅普通高中教师队伍

本报讯 近日,2019年河南省基础教育暨中小学教师队伍建设工作会议在郑州召开。河南省教育厅副厅长毛杰出席会议并讲话,河南省教育厅副巡视员张涛主持会议。

本次会议的主要任务是认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神,总结工作,交流经验,分析形势,全面安排部署河南省基础教育和中小学教师队伍建设工作。

会上,毛杰回顾了2018年全省基础教育工作,总结成绩,分析不足,强调要着重抓好八个方面,搞好2019年全省基础教育工作。

一要从薄弱处着手,落实立德树人根本任务:要改进德育工作;要大力加强劳动教育;要加强心理健康教育;要高度重视家庭教育。

二要从普惠上攻坚,促进学前教育规范健康发展:完善学前教育政策保障体系;深入实施三期行动计划;强化对办园行为的规范管理;着力提升保育教育质量。

三要从均衡上着力,推进义务教育城乡一体化发展:加强农村寄宿制学校建设;强化督促落实;认真做好“全面改薄”收尾工作;保证所有义务教育阶段学校办学基本标准达到国家制定的“20条底线”要求。

四要从特色优质着眼,加快推进高中教育普及攻坚:要加大消除普通高中大班额力度;推进实施高中阶段教育普及攻坚计划;做好普通高中新课程实施准备工作;深化普通高中教育教学改革。

五是从补齐短板上努力,持续推进教育公平:要规范义务教育招生行为;做好留守儿童和随迁子女教育工作;保障特殊儿童受教育权益。

六是从关键处发力,加强教师队伍建设:狠抓师德师风建设;要切实保障教师待遇和合法权益;着力提高教师教育服务水平;继续深化教师管理制度改革;聚焦代课教师和聘用制教师管理;积极推行义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革。

七要從创新上突破,提升基础教育教研工作水平:要加强高中教学研究,创新高中教学研究方式;从控制作业量和考试次数入手,切实减轻中小学生过重课业负担;加强对薄弱学科和薄弱地区的教育帮扶;要加强教学评价研究,做好国家义务教育质量监测实施工作。

八要从底线思维出发,强化校园安全教育管理:要加强安全教育,增强防范意识;要突出重点工作,狠抓关键环节;要加大隐患排查,健全管控体系。

会议还表彰了2018年度基础教育和中小学教师队伍建设的先进单位和个人。(河南省教育厅)

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