什么样的孩子不会沉迷网游

不少青少年难抵网络游戏的诱惑，整天抱着手机玩游戏，更有甚者沉迷网络游戏，酿成悲剧。日前，中国青少年研究中心发布了《中小学生网络游戏的认知、态度、行为研究报告》（以下简称《报告》）。研究发现，虽然很多父母担心孩子沉迷网络游戏，但其监管和控制的手段并不高效。《报告》显示，规定孩子玩网络游戏的时间是父母最普遍采取的措施（66.6%），其次是监督孩子玩游戏（55.7%），第三是限制孩子玩网络游戏费用（52.7%）。而能告诉孩子网络游戏信息、与孩子一起玩网络游戏的比例仅为15.6%和13.8%。另外，父母對成绩好的孩子监督游戏时间多，对成绩差的孩子找老师多。

家庭教育方式会在一定程度上影响孩子的网络习惯。此前，中国社会科学院国情调查与大数据研究中心、社会科学文献出版社发布的《青少年网络素养教育读本》显示，四类家庭的孩子更容易用网过度，即亲子活动少的家庭、父母抗拒网络的家庭、教育粗暴的家庭、父教缺位的家庭。

本次《报告》同样发现，家庭教养的方式与孩子的网络游戏行为有着一定关系。民主型家庭亲子关系更加和谐，父母更能理解孩子的想法，同时孩子对父母的接纳程度高，也更乐意听父母的意见或建议。所以，孩子有可能对网络游戏的一些负面影响有较深刻的认知。而溺爱型、忽视型和专制型教育模式下长大的孩子，对网络游戏的看法受父母的影响较少，受同伴、同学等同侪群体的影响较大，因而对网络游戏的一些好处更认同。

《报告》认为，小学高年级阶段是学生接触网络游戏的高峰时期，要在中小学生刚开始接触网络时就立规矩、养习惯，使学生形成良好的习惯。（摘自《中国青年报》）