掌握阅读技巧 中考如虎添翼

【摘要】阅读理解在中考测试中占据30分（总分120分），在整张试卷中分值占据比例最高，由此可见阅读的重要性。其主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。

【关键词】考生要求;解题技巧;题材分析

【作者简介】陈晓丽，襄阳市第三十九中学。

阅读理解在中考测试中占据30分（总分120分），在整张试卷中分值占据比例最高，由此可见阅读的重要性。其主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。阅读能力的测试，要求考生做到以下几点：

1.要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想。掌握文章中的详细事实与细节。2.要求对于具体事实情节的理解，对其抽象含义的理解。既要理解字面意思，又要理解其深层含义。包括作者的态度、观点、意图等。3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系又既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题。4.要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题。

根据以上要求，通过对近几年来中考英语试题的研究分析。我们很容易总结出阅读理解题的命题规律及题型结构。一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：A. 表层理解、B. 推理判断题、C. 数据推算题、D.归纳总结、E.主旨大意题、F.根据语境猜生词。

一、题材分析

1.家庭、朋友与个人情况。在中考阅读理解中，记叙文阅读题目的考查难度逐年增加，多使用贴近学生生活的素材，多以故事形式出现。针对这种题型主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系，从中分析他们的思想品质、性格特征等;理解文章大意后，找出关键的句子和一些与考查内容有关的问题所在，这样，便于我们解题时“顺藤摸瓜”，找出问题的答案。这类阅读一般是对文章理解能力的考查，抓住文章的关键句和关键词是非常重要的。

2.学校生活与语言学习。校园生活与语言学习是中考阅读理解考查的一个热点话题，一方面与学生生活、学习、交流等息息相关;另一方面，来自社会，紧贴社会生活，具有一定的时代感和现实意义。这类话题多是说明文，做题时要注意说明的对象、内容及说明方法。这类题要注意每段话的开头部分，整体把握材料信息。

3.天气与自然。此类话题多是说明文和议论文。这就要求我们了解说明文和议论文的特点，这样才能对问题进一步地分析和解读，才能自觉地完成命题要求，取得高分。

4.历史与地理。本话题在中考中所占比例不多，在历史方面要注意历史事件发生的时间、地点、原因以及有何影响等，而对地理知识的考查，一般多与旅游观光等内容相结合，这就要求我们了解各地的名胜古迹、遗址等。

5.社会万象。在中考阅读理解中，本话题包括的题材很多，它们来自生活，来自社会，针对这些题材要求抓住关键的句子和一些与考查内容有关的问题所在，这样便于我们解题时“顺藤摸瓜”，找出问题的答案。

二、答题技巧

首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主要大意。因为阅读理解题一般没有标题。所以，快速阅读全文，抓住中心主旨是很有必要。在快速阅读过程中，应尽可能多地获取材料信息。其次，仔细阅读问题、各个击破。掌握文章的主旨大意之后，仔细阅读每篇材料后的问题。弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、获取有关信息。要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息。要做认真分析，仔细推敲、理解透彻。只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。下面，根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，给出几点解题建议。推理判断题既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断。尽量阅读理解在中考测试中占据30分（总分120分），在整张试卷中分值占据比例最高，由此可见阅读的重要性。其主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问：

What do you know from this passage？

What’s the author’s attitude about？

Which statement is（not） true？

这就要求考生首先在阅读时，要抓住文章的主题和细节。分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。其次，对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析。进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。

1.数据推算题。（1）要抓住并正确理解与数据有关的信息含义。（2）弄清众多信息中哪些属于有用信息，哪些属于干扰信息。（3）不要孤立看待数字信息而要抓住一些关键用语的意义。

2.根据语境猜生词。对于阅读时遇到的生词，我们需要运用所学的构词知识，结合文章的实际内容，并根据上下文关系，从语法上、逻辑上分析该词，猜出其意思。此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的领会和理解能力。此类题型为主题问题。

3.标题问题。注意每段的主题句它一般都用来表示一个段落的主旨大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳标题（往往为第一句）。英文叫“Topic Sentence”寻找主题句往往是做好此类题的关键。

参考文献：

[1]初中英语课程标准[M].北京：人民教育出版社，2013.