浅析新时代高校思想政治工作

冯丽

摘 要：党中央召开的全国高校思想政 治工作会议中的有关论述，为我们坚持 立德树人努力开创新时代高校思想政 治工作新局面指明了方向。本文从提 高站位，把握方向，深刻认识做好思想 政治工作的重大意义，以及聚焦重点，突出关键，增强做好思想政治工作的针 对性和实效性两方面作了阐述。

关键词：思想政治工作;立德树人;针对性;实效性

2016年12月，党中央召开了全国 高校思想政治工作会议。总书 记在全国高校思想政治工作会议上明 确指出：“思想政治工作关系高校培养 什么样的人、如何培养人以及为谁培养 人这个根本问题。”“高校思想政治工 作只能加强不能削弱、只能前进不能停 滞、只能积极作为不能被动应对。”党的 十九大对新时代推动高等教育内涵式 发展、牢牢把握意识形态工作领导权、培育和践行社会主义核心价值观等提 出了新的要求。对此，我们必须保持清 醒的认识和高度的重视。一、提高站位，把握方向，深刻 认识做好思想政治工作的重大意义（1）加强和改进思想政治工作，是 坚持社会主义办学方向的根本要求。高等教育肩负着培养德智体美全面发 展的社会主义事业建设者和接班人的 重大任务，必须始终坚持社会主义办学 方向，坚持为人民服务、为中国共产党 治国理政服务、为巩固和发展中国特色 社会主义制度服务、为改革开放和社会 主义现代化建设服务。习总书记指出，“实践证明，高校抓住了、抓好了思想政 治工作，就能沿着正确方向前进;放松 了、丢弃了思想政治工作，就会迷失方 向。”做好思想政治工作，坚持社会主 义办学方向，落实立德树人根本任务，是高校教育工作者的使命所系、职责 所在。（2）加强和改进思想政治工作，是 适应新形势应对新挑战的迫切需要。当前，国际形势深刻变化，不同思想文 化交流交融交锋，国内改革开放的深入 推进，互联网等新媒体迅速发展。

思想政治工作面临许多新的问题和挑 战。作为思想文化的集散地，青年学生 和知识分子的聚集地，高校一样，比社 会其他领域更迅速、更直接地接触国内 外的各种多元文化的影响。高校历来 是社会思潮的风向标，处在意识形态工 作的风口浪尖。思想政治工作做好了 校园就会安定稳定，校园文化氛围就会 向上向好;做不好就会影响学生培养质 量，就会影响学校改革发展，甚至影响 社会的安全稳定。我们的思想政治工 作体系必须更好地适应新形势，直面新 问题，应对新挑战。（3）加强和改进思想政治工作，是 大学“双一流”建设的坚强保证。当前 国家作出高校“双一流”建设的战略部 署，目的就是为了提高高等教育发展水 平，增强国家核心竞争力。习近平總书 记强调，教育兴则国家兴，教育强则国 家强。高校立身之本在于立德树人，只 有培养出一流人才的高校和学科，才能 够成为世界一流大学和一流学科。国 家、省级“双一流”实施办法中均明确 突出人才培养的核心地位。而加强和 改进思想政治工作，目的就是为了培养 又红又专、德才兼备、全面发展的一流 人才。我们必须把立德树人作为学校 立身之本，牢牢抓住全面提高人才培养 能力这个核心点，进一步加强和改进思 想政治工作，充分调动教职员工的积极 性，打牢学科基础和办学根基，为大学 “双一流”建设提供坚强的政治保障。二、聚焦重点，突出关键，增强 做好思想政治工作的针对性和实效性 我们必须清醒地认识到，学校的 思想政治工作依然存在不少薄弱环节。一是存在重教学轻育人、重科研轻育人 的现象。在全国高校思想政治工作会 上，习近平总书记提出了坚持教书和育 人相统一，坚持言传和身教相统一，坚 持潜心问道和关注社会相统一，坚持学 术自由和学术规范相统一的“四个相统 一”要求。对照此要求，我们发现，部分 教师还不同程度地存在着轻育人的现 象，还没有真正做到“四个相统一”。二 是存在重学生思想政治工作、轻教师思 想政治工作的现象。教师的思想政治

工作没有得到足够的加强，师德师风方 面依然存在一些薄弱环节，近年来连续 出现了个别教师师德失范的严重问题，虽然已经进行了严肃处理，但目前仍有 新的反映出来的师德问题，充分说明了 教师思想政治教育工作仍存在薄弱环 节。三是思想政治工作能力和水平有 待提升。从总体上说，我们有一支素质 高、讲奉献、能干事的思想政治教育工 作队伍，但在新的形势下，还仍存在对 师生思想状况新特点研究不够，思想政 治教育工作亲和力不够，应对信息传播 新变化的能力不强，做好思想政治工作 的办法不多、创新不足等问题。四是思 想政治工作长效机制还有待完善。对 照中央文件要求，我们发现在思想政治 教育工作的制度建设、机制建设、队伍 建设、督察考核等方面还有不足，需要 进一步加强和完善，特别是学校思想政 治工作的合力还有待进一步凝聚和有 效发挥。我们必须高度重视这些问题，采取 切实可行的方法，把思想政治工作推向 新台阶。这就要求我们认真学习贯彻中央 精神，坚持以立德树人为根本，聚焦重 点和关键环节，提升思想政治工作。一是通过完善机制，构建齐抓共 管的思政工作格局。思想政治工作贯 穿于学校工作的方方面面，需要全员参 与、全方位保障、全过程重视，共同形成 合力。我们必须着眼于人、落脚于人，树立“大思政”工作理念，统筹推进好 课程、科研、实践、文化、网络、心理、管 理、服务、资助、组织等“十大”育人工 程的实施，全面提升学生的思想政治 素质。学校各级党组织和各位党员干 部，以及其他从事教育教学的同志，每 个人都要承担起思想政治工作责任，把 该把的关把好，该上的课上好，该带的 教带好，该提供的服务保障好，一句话，把该担的责任担起来，真正形成党委统 一抓、一级抓一级、全员抓落实的工作 机制，将思想政治教育各环节紧密衔接 好，形成同频共振、齐抓共管的大思政 育人格局。

参考文献

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[2]陈凤玉，尹科伟.浅析新时代高校思想政治教育工作的问题与创新[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版），2019，45（4）：113-116.

[3]黄彬冰.浅析新时代高校思想政治工作[J].长江丛刊，2018，（33）：208，275.