微信在小学教育教学发展中的应用探索

丁丁

摘要：在信息技术领域中，微信还是一项新的事物，对于现今的生活形成了很大的冲击，当前，微信有很多新开发的功能，在不同领域中的工作中得到广泛应用。现今微信在教育领域中也得到了广泛应用，比如说推送信息有着很高的便捷性，同时，建立的公众号有着开放性等特点。本研究首先对微信的优势以及功能的特点进行了详尽介绍，然后针对小学学校教育微信的有效运用展开了分析。以及能够为小学教育的有效开展和微信在教育领域的广泛推广和应用提供理论支撑和帮助。

关键词：小学学校;教育教学;微信;应用研究

2001年，微信正式出现在世人眼前…厂它具备开放性，社交性，便捷性等特点受到社会大众的一致喜爱和欢迎，近些年来，微信这一社交软件已经在生活和工作中得到了广泛的应用，紧接着，第二年，针对媒体，企业等用户团体，腾讯集团推出了微信用户订阅服务，实际上和微信没有本质的区别，这就是我们现在所熟知的微信公众平台，在不同领域中因为微信有开放性的公众平台、便捷性消息推送等特点得到广泛应用。那么，如伺通过微信更好地开展小学教育教学呢？

一、微信的特点和功能

（一）打破时空限制

聊天是微信最主要也是最初的一项功能。如果不同个体间需要协商或者沟通某件事情时，只需要添加微信好友，就可以构建相应的聊天界面进行沟通和交流。微信的这一功能使得通过电话交流，以及不同个体间面对面交流的时空限制得以打破。沟通和交流的双方不需要见面，即使在很远的距离，只需要打开微信软件和流量，然后点击对方的微信头像，就可以展开沟通和交流;也不需要双方同时在线，如果有一方不在线，另一方只需在微信上面进行留言，然后另外一方上线之后看到信息就可以进行回复。

（二）支持多人沟通

维信可以让更多的人在同一时间内进行沟通和交流。如果群体中的个体数量超过2人时，并目需要进行联系沟通时，就可以委托其中一人构建聊天群。在创建成功以后，群内成员还可以邀请自己的好友参与到聊天中来。成员在群中也不受时间和地点的限制，可以和其他人展开互动和交流。成员也可以将自己的图片、视频等资料在群内进行分享，现今社会组织以及集团企业都开始运构建微信群，进行任务的布置和环会，微信在社会不同领域中的运用程度不断加深。

（三）多样化交流形式

传统的通信方式，比如说电话、短信等只能通过语言文字进行简的交流。但是微信不仅能够通过语言、文字进行交流，相应的还能够在聊天过程中传输视频，图片等相关资源;另外用户在进行交流过程中，还能够以各种各样的表情将自身的情感表达出来，促进沟通和交流的趣味性提升。一大亮点，微信还具备语音功能，这使得打字缓慢方面的缺陷得到弥补，时间得到有效节省。如果身处异地的双方听到对方的声音，也可以促进两人情感的培养。微信中的视频和图片能够帮助交流者对一件事物更加直接和形象的展示;另一方面，还能将一些复杂的数据简单化，便于对方更好的理解。

（四）朋友圈互动

用户可以在微信朋友圈内分享自己的动态，首先用户要对自己个人空间进行建立，然后将自己的动态通过链接网页、音乐、短视频、图片以及文字的方式分享给自己的朋友和家人。朋友圈的内容可以是个人情感、所闻所见以及生活状态，然后朋友和亲人看到用户发的动态之后就可以和用户进行互动，也可以进行评论或者点赞。朋友圈的运用不会对他人产生干扰，还能够帮助用户对一些比较重要的信息进行分享。另外，也可以进行问卷调查研究，比如说发表一个调查问卷，然后让自己的朋友进行填写。

（五）构建公众交流平台

腾讯集团在2012年正式推出了微信公众平台。这一平台立足于微信聊天基礎上延发的新功能，无论是企业、组织还是个人，都能够建立一钊禹于自己的公众号。用户可以依据自己的需求和爱好查找各种公众号，然后订阅，公众号中的文章，图片和文字就能够被用户所接收。另外，用户对于所接收的信息可以提出质疑，然后和公众号进行交流。这一平台能通过一对多的方式交流和传递信息。

二、学校教育教学发展中微信的应用

（一）促进家长和教师之间的沟通和交流

如果家长想要咨询教师问题时，或者教师想要和家长进行沟沟通时，学生家长就可以和教师先建立微信好友关系，然后在聊天界面中进行沟通，不需要家长到学校和老师进行交流，省去了多时间。另外在寄宿制学校，学生和家长见面的次数很少，有很多学生家长自身工作很忙，不能经常性的去学校咨询教师问题，通过微信就可以和教师保持长期的联系，共同探讨孩子最近的学习和生活现状。

（二）组建班级管理微信群

1、布置作业

在小学教育教学中一个比较普遍的现象就是学生对家庭作业的错记或者少记。针对这一问题，班主任或者任课教师就可以建立一个班级管理微信群，然后在群中将作业清单发放，同时引导家长监督孩子有效完成作业，这样能够有效防止孩子漏做或者少做作业，保障学习进程的有效开展。

2、汇报一日教学内容

不同学科的教师可以在课堂教学结束之后，将所教授的内容和知识整理成章在微信群内进行发放，这样家长就能够对学生在学校所学习的内容有所了解。在家中就可以检查孩子习状况，更好地帮助孩子巩固和复习学习内容，促进学习成绩的提高。

3、对考试情况进行总结

小学阶段孩子的主要任务还是学习，教师和家长都比较关心孩子的学习状况，孩子的考试成绩是家长和教师了解孩子学习状况的一个主要参考依据。假如教师要一个一个的和家长进行考试状况汇报会大大增加工作量。所以，教师就可以在班级管理微信群中将考试的情况进行发放，让家长了解孩子最近的学习状况。另外，教师也可以分析考试的难易程度，家长就可以对孩子在哪一方面存在的不足进行掌握，进而更好地指导孩子学习。

三、构建教师管理微信群

（一）促进教师更快地获取学校传达信息

学校教师这一群体是非常庞大的，学校发布重要信息和任务基本上都是由相关部门进行通知;然后部门会传达给不同年级的负责人;最后由负责人向各个班级的班主任及任课教师进行传达，这一过程比较繁琐，同时还浪费了很多时间。有些教师还会因为各方面因素导致信息接收不及时，继而无法完成相关任务。教师管理微信群的建立能够保障全体教师能够及时有效的获取学校发布的消息和任务，使得通知时间大大缩短，工作效率得到提升。

（二）促进教师有效地展开专业交流

小学教育工作者在实际教学工作中，总会遇到一些难点或比较难处理的问题。有些问题需要教育工作者能够快速的做出反应和处理，教师管理微信群的建立，教师可以及时地向其他教师寻求帮助。教师在教学中当完成某一个教学活动设计刚也可将其发送在群中，然后寻求其他教师的建议和意见;或者是在完成某个教学活动或者任务时，将自己的经验分享在群众。教师应当意识到团体的力量是强大的，教师管理微信群的建立为广大教师提供一个互相学习和沟通交流的机会和平台，促进教师自身能力的提升，更好的为学生服务。

四、构建学校微信公众号

（一）对学校情况进行介绍

很多家长，特别是新生家长对孩子所在的学校了解程度不高，家长对于小学学校的教学特点以及教学目标都没有清晰的了解。因此，学校可以构建自身的微信公众号，将学校的教学点、师资状况、教学任务和目标、发展历史以及概况在公众号中进行呈现，如此家长才会对学校有全面的了解进而产生更多的信任感，保障学校的教育教学活动的有效开展。

（二）对学校先关活动进行总结和预告

学校综合实力的一个重要衡量标准就是学校能否承办带有学校特色的活动。小学学校不同类型的活动数量很多，但是活动开展的顺利与否和学生的参与情况有直接关系。所以学校应当通过微信公众号提前预告活动的准备材料、相关内容以及主题，家长看到微信公众号上的活动相关内容之后，就能够提前为孩子们准备好相应的材料，鼓励孩子积极参与活动，保障了教育教学活动的有效开展。学校在活动完成以后，可以通过微信公众号平台将活动的总结、拍摄的照片和孩子的参与情况进行发布。

（三）教育经验分享，解答家长疑惑

因为小学阶段的孩子具有個体差异性特点，学校公众号推送的各种教育内容并不能完全适用于每一个学生。家长在遇到各种教育问题时，可以在微信公众号将自己的问题提出来，学校接收到家长的问题之后，应当组织专业人员对问题进行解答。如果家长提出的问题非常棘手或者比较复杂，公众号管理人员应当公众平台上将这一问题以匿名或者学校名义征集社会各界教育人士的意见和建议，然后将意见和建议整理成册，通过文章的方式推送到公众号中，为更多家长解惑。

（四）征集家长教育意见和看法

学校的长远发展不仅需要学校领导层和师生的共同参与，同样的也需要家长的支持和配合。鉴于此，学校可以在微信公众号平台中征集家长意见和看法，积极鼓励家长以第三方视角向学校提出更好的教育建议和意见，学校对于学生家长提出的各种建议，应当及时反馈并能够有效改正和反省。学校也可以通过问卷调查的方式，掌握家长对学校教育的支持态度和看法，对于学校教育教学工作的展开有积极促进作用。

参考文献

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[3]微信在现代小学教育中的利弊及对策探析[J].熊欠欠.当代教育理论与实践.2016（09）