锚定议论文写作的压舱石

摘 要：议论文写作的第一步，应该是学会抓住作文材料中关键性词语，在真实语境下进行概念界定。如此方能锚定自己的写作方向，为主体论述的展开做好铺垫，保证逻辑的自洽性。

关键词：概念界定;范围、程度;实用价值与精神价值;私域价值与公域价值

目前的高考新材料作文，多要求“谈谈你的看法”或“分享你的思考”。阐述个人观点、进行说理分析的起点，应该是对相关概念的界定。比如2018年全国卷作文题，强调“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”，考生需要结合材料内容，先对“际遇与机缘”“使命与挑战”有相关的界定与论述，才可能把后面的“追梦”“圆梦”的内容阐述透彻。

今天我们要谈的议论文，不是传统意义上的论点文、论据文、证明文，更是阐释文、说理文，即需要从材料出发，就自己的观点进行层层论证和分析阐述。要写好此类文章，必须学会对关键概念做出分析，解释、阐述某个关键词语在文中的具体意思。

“要清楚地表达主张和理由，就需要对重要的用词有清晰的概念和定义。”徐贲在《明亮的对话：公共说理十八讲》中明确表示，“定义的重要性在于它可以从论据中排除暧昧含混的成分，明确地将注意力集中到正在进行讨论的实际问题上。……具有说服力的说理必须遵守清楚定义和概念准确的原则，否则就会给人造成支吾搪塞、故弄玄虚、耍滑头的不良印象，這当然也就不可能起到说服别人的作用。”

语言是有歧义的，一个词汇可能有多种含义，许多常用的字词看上去明白，可在说理和辩论中必须要做出某种定义，才能展开论述。如“成功”、“幸福”“青春”“成熟”等常用词语经常出现在报刊杂志、网络媒体上，却很少人对他们进行界定。演员阿特金斯（ChristopherAtkins）曾说：“对我来说，成功就是别人如何看你。我是说，如果你逢人便说，‘我有一辆绿色保时捷跑车，你可能会遇到一个人对你说：‘嘿，那又怎么样，我也有一辆绿色保时捷，还有一栋别墅。你一下子就觉得不成功了，就是这样，成功在于别人怎么看你。”——这就是对“成功”的详细界定，只有类似这样的界定才能让以“成功”为论题的议论文说理深入开展下去。

那么，如何进行核心概念界定？

传统的概念界定，借用的是逻辑学上的下定义的概念。即用简短明确的语句提示概念的内涵，反映陈述对象的特点或本质。用公式表示是：被定义概念=种差+邻近属概念

这种方式固然有其逻辑学上的严密性，能够反映出特定概念和其它属概念的本质的差别，但在实际的作文写作中，不是特别适用。一是对相关种属概念的了解要求高，二是在语言表述上过于枯燥。

我们所谓的议论文写作的概念界定，更强调“在真实的情境中辨析关键概念”，即要为材料中出现的关键词下定义，或是为其划分定义范围，用严格的概念限定克服语言表达的不精确性，保持说理的严密性。当然，在考场上，考生没有办法借助工具书，通过词典义项，了解概念的所有内涵，但是可以利用汉字的音、义特点，特别是利用汉字的构词法，找出与概念相关的同义词、近义词、反义词、谐音词、成语、谚语、俗语、名言等，分析概念的各种内涵，并结合自己的看法，选定特定的一种内涵进行界定，以方便说理。

下面我们结合具体的作文题目，解说可以采取的实用策略：

策略一：从事物性质、程度、范围、认可度等角度界定

一个事物有区别于其他事物的根本属性，首先考虑事物的基本内涵，在此基础上在程度、范围、认可度等方面进行详细界说。如：

（厦门一中高三5月模拟考）阅读下面的材料，根据要求写作。

①有网友感慨：“对越反击战老山作战一等功臣狄国平今天悄然离世，抵不过一条八卦新闻。”

②近期，某自媒体账号在多个平台发布涉嫌戏谑、丑化、亵渎革命烈士事迹的短视频，有不少的点击量。

③郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”

④2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》，将每年9月30日定为烈士纪念日。

⑤守了几十年的岛，有感情了，我哪能放得下！即使退休了，我也要一直守下去。——王继才（江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长，守卫孤岛32年）

⑥自己当时想的就是拼尽全力，用所学知识控制好飞机，不让飞机掉下去。——四川航空英雄机长刘传建（在万米高空，飞机驾驶舱玻璃破碎，刘传建正确处置，确保了119名旅客生命安全）

请从上述材料中选择两三则材料，在“五四青年节”主题班会上发言，呈现你的英雄观。要求：选好材料，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

解答本题，首先要做的就是要对“英雄”有清晰的阐释，廓清概念。按照传统认知，英雄应该是做到了常人难以想象的事情，具有常人难以企及的品质，不可等同于“平凡人”。但在文艺、科技、军事等某一领域有影响的名人，或者在人生的机要处能为他人抛弃自我甚至是牺牲自我，做出常人难以做出的选择的平凡人，我们也可以称之为英雄。基于这样的认知，在具体写作时需要结合自己的行文方向，对“影响”这一概念进行界定。

示范1：闽西长汀，罗汉岭下，瞿秋白面向北方盘膝而坐，微笑着对刽子手说：“此地甚好。你们开枪吧！”一个36岁的“书生领袖”从容就义。民族危亡之际，多少中华儿女舍身纾难，用生命书写忠诚。他们不仅是中华民族的精神榜样，更是中华民族的骄傲和走向伟大复兴的力量源泉。

——如果把②③④进行关联，英雄应聚焦在“革命烈士”这些为国为民的人身上，他们往往为了正义，为了民族，为了国家，舍生取义，利他精神与报国之志，是这些英雄的典型特征。

示范2：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，为国战于沙场，是我们传统认可的英雄。然而，和平时代，英雄应如苏轼《留侯论》所云“天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，”刘传建于万米高空的险情中托举起119个生命，虽无刀光剑影血雨腥风，亦是大丈夫这代。我们这个时代迫切需要的，正是这样的英雄。

——如果把⑤⑥关联，则需要把影响定位在平民英雄的身上，他们或忠于职守默默奉献，或在危难关头挺身而出，这是新时代的英雄。

策略二：实用价值与精神价值（审美价值、文化价值等）角度

探究一个事物存在的意义，一般可以从实用角度和精神角度两个维度去评价，这适合于绝大多数作文。具体从哪个角度进行厘定，还取决于写作时的立场和态度。如：

（2016年福建省质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。为此，学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。

对于以上事情，你怎么看？请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

本则作文材料提供的是现代化发展与老旧建筑的冲突。教学楼，顾名思義，是为教学之用，但它不仅有其实用价值，还有其情感价值和人文意义，所以对教学楼的界定，要看写作者是主张拆还是留。

如果主张拆楼，更多要从实用价值角度给教学楼进行定位。如：学校的教学楼，顾名思义就是老师给学生上课的地方，它最本质的作用是提供给老师和学生教学、科研、实验的一个场所用以教学。当它老旧破败，已无法满足学校现代化的发展需要，使用价值已渐渐不在，特别是在学校用地有限、资金有限的情况下，拆掉便是大势所趋。

如果主张留楼，则需要更侧重从文化价值上定位教学楼。如：“教学楼历经数十载风雨，走出栋梁无数，它是校园文化的象征，也是学校历史文化成就的重要标志，更是维系代代学子生存与发展的精神纽带。”

——这样就可以为反对拆除教学楼做出很好的铺垫，继而再对“保留教学楼”的行为做出定性：

“老楼之所以该留，是因为其精神功能远大于实用功能。伫立的老楼无疑是贵校莘莘学子的指引灯塔与激励坐标，每位学子驻足停望，回想老楼名才辈出之历史，都能获得心灵的鼓舞，在学业钻研中益加奋发向上。”

从人文主义情怀或历史文化的角度定位“教学楼”及定性“留楼”的行为，写作的方向就比较集中，也比较容易深入表达自己的观点，说服对方。

策略三：私域价值与公域价值层面

“私域价值”指的是在理想状态下既不受公众监视，也不受国家权力干预的那部分个人生活部分的意义，强调私人利益;“公域价值”强调社会中与多人直接或间接相关的公共利益存在的活动空间或公共场所的意义。公共领域需要尊重私人领域的生活，私人领域也要尊重公共领域的发展。如

（厦门一中高二12月考）阅读下面材料，按要求作文。（60分）

近年来，公园、绿地、商场外、街角边，成群结队的大妈伴着音乐大跳广场舞的场面，已经成为一道独特的中国城市风景。然而，因为公园周边居民不堪噪音多次报警和抗议，某地区甚至出现小区业主放“高音炮”、放藏獒、泼粪等一系列回击的乱象。

上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

写作此文，考生需要先对“广场舞”进行概念界定，接下来再对中国大妈的广场舞进行定性分析，方有利于说理的深入展开。材料提供的是大妈们广场舞与周边居民的冲突。广场舞，以其场地特征命名人称，它不仅有其实用价值，还有其文化价值，所以对广场舞的界定，要看写作者对大妈们的态度是同情还是批评。

如果同情大妈们的行为，更多要从私域价值角度给广场舞进行定位。如“广场舞”是室外文艺活动的一种，是自发形成的一种文化生活。对大爷大妈来说，附加了多重意义。其一是健身锻炼、陶冶情操;其二是填充生活，很多老年人退休后的闲暇时间都用来参加这些活动;其三是人际交往，广场是大爷大妈的小社群，在这里切磋技艺、交友甚至恋爱。文化生活空间对老年人至关重要，甚至是整个生活的核心空间，这一问题在公众视野中被忽视和埋没了。

如果反对大妈们的行为，则需要更侧重从公域价值上定位广场舞。

广场舞“占领”的多是是大型商业广场、公园、街头绿化、停车场甚至地铁出入口等，从其占用资源看，这些地点都是所有人共享的公共空间，那么每个人在这个公共空间内，必须要尊重相互之间的感受与权利。广场舞也要讲公共空间意识，注意到对他人的影响。

综上所述，概念界定在作文写作上发挥着极端重要的作用。正如船要稳行离不开“压舱石”，议论文写作也需要先进行概念界定，当我们在写作中接触的是感性材料（对具体事实的叙述、描绘），或者是丰富多彩的现实生活，我们的认识活动就应该进行从感性到理性的提炼，通过在真实的特定语境下的“概念界定”，理清写作方向，提升说理品质，也可避免后面的行文出现大幅偏差或离题。古人云，“名不正，则言不顺;言不顺，则事不成”。做好概念界定，正是“正名”之举，这样可以让我们从传统的简单论证中走出来，走向入情入理的说服，也从传统的粗糙表态或轻易否定中转型，转向深入的理由阐述，更好地表达自己的独立思考。

作者简介：林明，福建省厦门市骨干教师，参与编著《说理的境界——高考议论文的问题诊断与批改》一书（2017年12月，福建教育出版社）