电视栏目如何助力青少年健康成长

刘欣然　余莉

2019年新年第一灭，湖北广播电视台电视经济频道《悦读》栏目组和本土教育机构如水教育共同主办的2019阅读传播大使学习交流会，在卓尔书店三楼小剧场圆满举行。此次交流会吸引了来自武汉三镇各大学校的学生及家长百余名，现场同学们畅所欲言、积极踊跃，分享了很多自己的阅读体会，展现了他们独特的视角和灭马行空的想象力和睿智的思辨能力。节目一经播出引起了电视同行和孩子们的广泛关注，大家纷纷询问《阅读交流会》还有后续报道吗，还可报名参加下次的活动吗？作为一名媒体工作者，我被家长们的热情和同学们勤学好问的精神所打动，不禁想为他们做点力所能及的事情，这也是我写本篇文章的初衷。我想用文字记录下孩子们的点滴进步，同时也思考一个问题，在“互联网+”高速发展的全媒体时代，我们制作的电视栏目如何帮助青少年健康成长呢？

教育孩子是一个老生常谈的热门话题，每位家长都殷切盼望自己的孩子能健康成长，日后能成人成才。但现实情况是，每个孩子个体存在差异、性格、爱好各不相同，家长们平时都忙于工作家务，无暇顾及孩子的教育问题，那么我们电视工作者如何在8小时之外，通过大屏的影响力培养孩子们德、智、体、美、劳全面发展呢？笔者还是以如水的《阅读学习交流会》为例子，谈谈这档节目成功的原因。

一、电视+校外课堂，节目形式有新意

现如今育儿是个全民关注的话题，早些年我们湖北广电就策划过类似的教育栏目，把孩子们请进演播大厅，邀请名师为孩子们授课。与以往不同的是，《阅读交流会》会场设置在卓尔书店的三楼剧场，这里颜值高布置又温馨，一走人大厅孩子们便被满墙的书籍包围，忍不住想徜徉在书海之中。录制节目时，孩子们表现出比学校内更高涨的热情，纷纷畅所欲言、踊跃表达自己对诗词的理解。由此可见，换个环境换个形式不仅能激发孩子们的学习热情，还能让现场观众尽早进入分享会的状态。

二、弘扬中国传统文化、打造不同年龄段的学习平台

习近平总书记强调：“对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的成长和进步，更离不开核心价值观的引领和滋养。”《悦读》栏日这次就是以传承文化经典为载体，讲坛名师引导大家赏析，学生代表倾情诵读，将社会主义核心价值观和优秀的传统义化思想无声地浸润到孩子们的心田里。这次的录制分三期，小学组一期，中学组两期，节目也为不同年龄段的孩子打造了不同的平台。

三、互动性强、增进友谊

如今的孩子们周末都忙于校外培优，难得有机会与同龄的小伙伴们交流学习与牛活感悟。这次《悦读》栏日就给了大家一个分享交流、增进友谊的机会。录制现场，同学们你一言我一语，一问一答，时常迸发出火花，台下的家长和孩子们都听得津津有味，不时报以热烈的掌声。节目一共录制了三场，场场嘉宾都爆满，播出后反响不错，孩子们也通过这期节目成为了交心的好朋友，这让我们也非常欣慰。

《阅读学习交流会》的成功举办让我们倍添信心，同时作为一名电视工作者我也在暗暗思考，接下来的栏目制作中，我们该如何助力孩子们的健康成长呢？我想应该从以下几个方面人手：

1.栏目必须内容为王、形式翻新、激发青少年学习的兴趣

综观当下红火的文化益智类节目《中国诗词大会》，我们不难发现节目是以“赏中华诗词、寻文化基凶、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动观众重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和隋怀中汲取营养，涵养心灵。这档节目收视率高应该归功于内容精彩纷呈、舞台精美、包装形式新颖大气。诚然孩子们的业余时间都被学业所占据，看电视的时间也被挤压。但一档有吸引力、有内涵的栏目还是能激发青少年们浓厚的学习兴趣，进而促进孩子们身心健康的发展。

2.栏目必须有一定的深度和教育意义、给孩子们以启迪

央视的《开学第一课》、《开讲啦》等栏目就是一个好的榜样。《开讲啦》这档节目对青少年心中的“偶像”进行重新定义。相对于娱乐明星，节目组更侧重于邀请科学家、艺术家等“高冷”行业的知识精英。用他们自己的真实经历和心路历程为孩子们提供方向的指引和前行的动力，给予观众心灵的滋养和精神的鼓舞。这类节日有深度、有内涵并具备一定的教育意义，非常值得孩子们观看也能给他们以人生的启迪。

3.栏目互动性强、寓教于乐、编播时间巧安排，把孩子们拉回大屏

如今青少年的学业负担越来越重，学习之余孩子们喜欢玩手机或者IPAD来减压或放松，看电视的时间越来越短。那么我们制作的节目一定要增强趣味性和互动性，让孩子们对节目感兴趣并尽可能地参与到节目中来，孩子们享受了玩中学的乐趣便会持续关注这个栏目的。同时考虑到他们的收视习惯和时间，在安排节目播出时尽量与孩子们的休息时间吻合，以达到让他们放心观看的目的。

四、栏目需增强亲子互动、为家庭教育做补充

诚然如今的家庭教育中，都是母亲唱主角、父爱缺失，那么我们的节目如何能培养和谐的亲子关系并为家庭教育做有利的补充呢？在这方面，湖南卫视的《爸爸去哪儿》就是一个好案例。成长一直是《爸爸去哪儿》的核心主题。这档栏目亲子互动性很强，几位明星爸爸在户外真人秀中的表现可圈可点，几个萌娃的表现更是让觀众印象深刻。这档节目涉及亲情、友情、合作，孩子的内心纯真珍贵，这个年纪正是他们善于表达爱意的时候，孩子们的表现反过来也教会父母爱与成长。

有人说，“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，每个人都有适合自己教育孩子的方式与方法。性格不同、原牛家庭的影响、外部环境等等都会对青少年的人生观、价值观产生深远的影响。作为主流电视媒体，我们如何不忘初心、主动作为、为青少年的健康成长助力，确实是个值得我们深思的话题。希望通过“电视+课堂”的感染力和“互联网+电视”的传播力，我们电视工作者能够为不同年龄层的孩子们打造各类喜闻乐见的节目，以达到启蒙孩子们幼年、温润童年、滋养少年、茁壮青年的目的。

2019年3月14日该节目对青年人心中的“偶像”进行重新定义。相对于娱乐明星，节目组更侧重于邀请科学家、艺术家等“高冷”行业的知识精英。用自己的真实经历和心路历程为年轻人提供方向的指引和前行的动力，给予观众心灵的滋养和精神的鼓舞。