十月的云

韩宗英

引言

十月的天空，好多好多的云啊，一团团一簇簇一片片，像花朵，像小动物。它们不断地飘，忽聚忽散，忽来水底，忽到山尖。有时天边也會有朵雨做的云，好有诗意呀，看着这些云想必会有人诗兴大发吧？听，有人在吟诗呢。

云

〔唐〕郑准

片片飞来静又闲，楼头江上复山前。

飘零尽日不归去，点破清光万里天。

经典透视

唐人郑准的诗《云》是对天上云彩的描绘，云飘万里，寂静无声，闲适自在，从江楼飘至江上来到山前，飘零终日也不归去，它点染着天空的那片蓝，天空更加晴朗。从这首诗中能看出作者喜欢自由自在的云彩，希望自己也如此。

解读与动员

●“跟名家学写作”群解读

何禹佳：这首诗抓住了“静”与“闲”的特点，写出了云的悠闲自在。

任思文：用词准确生动，比如“飞”“点破”，但又动中有静，一派闲适。

张津齐：我觉得写云，重点是把握“云”这个意象的含义，它除了可以表达闲适，还可以表达流浪、空虚、变幻等。

白国栋：写作时还可以运用一些修辞，作者笔下的云也人格化了，如“静又闲”“飘零不归”。

●动员令TO学生

同学们创作“云”的诗时，也先从写景写起，抓住云的某个特点细致描摹，这就要大家多观察多体验。云的色彩，云的行动，云从哪里来到哪里去，都可以诗意地表达；可以写很多云，也可以写一朵云，写白云或者写雨云；更可以像张津齐同学说的体会云的多重寓意，选一种借云抒情，托物言志。

云的意象含义很多，现在我说几个：

①出其东门，有女如云（众多）；②浮云游子意，落日故人情（漂泊）；③黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠（人世苍茫）；④云霞来迎，一如故友（故友）；⑤行到水穷处，坐看云起时（自在）；⑥云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（阻碍）。

同学们大胆创作吧，一定有朵云，是你的“诗云”。

小试牛刀

云

片片风吹动，盈盈静复闲。

一山翻不过，挂在树枝间。

点评：淘气的云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中八年（3）班何禹佳

一片又一片，重叠落成山，

狂风把吹散，孤云独去闲。

点评：散淡的云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中七年（1）班单冰怡

千形万化总从容，映水留山或绝踪。

不问众生千样事，悠悠散入碧螺峰。

点评：超脱的云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中七年（1）班任思文

晚风吹过白云闲，摇曳星光湖水间。

欲啮鱼儿无处觅，转头忽见白冰盘。

点评：月亮云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中七年（2）班白国栋

飞絮转溪边，青山卧白莲。

风来忽飞散，片片试花笺。

点评：诗意的云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中八年（1）班石佳禾

白云片片恰悠闲，飘过清溪至岭前。

泼墨风来变颜色，雨珠三五打额边。

点评：雨云哟

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中八年（1）班唐小淋

朝来上山头，日去野风收。

莫道无家去，长空万里游。

点评：漂泊的云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中八年（3）班张津齐

无系无根亦无声，万千幻化总无穷。

狂风解作万花朵，忽作奇峰天际青。

点评：变幻的云

（111300）辽宁省灯塔市佟二堡二中七年（1）班王鹤璇