舞蹈考级与培训机构研究

郭瑞鹏 邓楚颖

摘要：随着社会经济的飞速发展，素质教育的深入，“重视教育，全面发展”的思想逐渐被大家所重视。为了让孩子有一个光明的前途，普通学校教育已不能满足广大家长的要求，许多家长将目光投向校外培训机构。近十年出现了很多的舞蹈培训机构，但这些培训机构快速发展的同时带来了许多值得深思的问题。本文通过对东莞寮步镇舞蹈培训机构的研究，找出影响舞蹈考级和舞蹈培训机构发展的主要因素，并针对发现的问题，提出良好建议和对策，希望健康发展起到的促进作用能体现到舞蹈培训机构。

关键词：舞蹈;培训;考级培训

1.行业现状与发展趋势

1.1舞蹈考级与舞蹈培训机构现状分析

随着中国舞蹈教育的壮大和发展，形成了属于自身的一套相对良好的体系内容。东莞寮步镇的家长对于舞蹈这门艺术有了更多的了解，并且认可和接受的程度也就越高了，这离不开我们时代的进步和社会的发展。如今，人们对全社会青少年和青少年的艺术教育逐渐引起了的极大关注，特别是在许多快速发展的城市和大城市，许多中小学将艺术教育列入重点发展的计划当中。在寮步镇，逐渐地舞蹈也成为和体育，美术一样的正式的艺术课程。

最早的中国舞蹈考级，是由北京舞蹈学院提出，在20世纪80年代中期的时候，中国北京舞蹈学院根据青少年的艺术素质方面程度不高，决定采取一些政策去加强青少年的艺术素质教育水平，编写教学方案，课程内容的设定，舞蹈专家的招募，中国舞蹈考级应运而生[1]。在教育不断深入改革变化的过程中，对于校外舞蹈培训的发展有着新的机会和挑战，在这校外舞蹈培训的发展过程中，舞蹈考级扮演者的角色十分重要，对此，我们应该要加大研究力度，研究改进舞蹈机构水平，使其循序渐进有规则的往良好的方面发展，同时要形成中国校外舞蹈培训的教育体系，在此基础上，促进中国舞蹈考级水平的快速平稳和有规范化的发展[2]。

东莞寮步镇舞蹈机构培训的内容主要是针对青少年进行的一个长期或者是短期的培训，通常旨在培养学生的舞蹈兴趣，对于非常感兴趣的学员再进行有针对性的专业培训以及舞蹈的考级[3]。根据调查得知，东莞寮步镇许多舞蹈相关的培训机构都是属于自营或者合资办学，很少是有属于政府机构办学的，因此可以看出这些舞蹈培训机构的最终目的都是为了利润的最大化。首先舞蹈培训机构确实是越来越多了，一些传统舞种，比如中国舞，在教学内容、教学方式上已经被很多前辈们研究得十分透彻，也成就了一套套屡试不爽的学习方式，如今寮步镇很多培训机构招聘老师都侧重于刚毕业的大学生，以单色舞蹈为例子，它们招聘教师的年龄为18-25岁，但是又要求有一定教学经验，刚毕业的大学生能有什么实践出来的教学经验。另外学习舞蹈已经越来越成为一种风流，各种年龄阶段都开始学舞蹈，面对的人群较为广泛，而且舞蹈教师是一个永远不会过气的职业。

当今社会，父母对孩子多方面兴趣爱好培养越来越看重，舞蹈班、书法班、游泳班等等，父母对孩子进行艺术培养已逐渐成为一个较为普遍的现象了，因为更多的父母开始意识到，在当今激烈的社会竞争中对孩子进行艺术培训时多么重要的一件事情，会给孩子的成长道路中带来很大的优势。

舞蹈从古至今都是被视为美的象征，现代社会只会越来越追求美，舞蹈也是生活的态度和方式，而舞蹈考级是对舞蹈的追求和敬仰，所以未来会有越来越多的人加入进来。与此同时，寮步镇培训机构的教学质量和管理培训标准相对来说还没统一化和规范化，这样不利于培训机构的长期稳定可持續的发展和舞蹈考级的普及和宣传。

1.2舞蹈考级与舞蹈培训机构发展趋势

当前东莞寮步镇舞蹈机构数量质量和培训专业性都有了质的发展，这得益于中国舞蹈培训机构的发展和人们越来越重视，舞蹈考级的专业性和学术性也随之增强，这是一个百花齐放的时代。

舞蹈学院孙光言教授就曾这样评价“中国舞蹈考级人人可以学，应该普及到每一家每一户，把它当做校外的选修课学习。中国舞蹈考级对于幼童、少年和年轻人的艺术素质发展起着很重要的影响，有助于其提高智力、陶冶情操，提高自身的审美水平。”在舞蹈考级创立之初，其就受到了人们普遍的认可和接受。通过舞蹈内容的学习，让很多年轻人从认识舞蹈到了解、欣赏、喜爱最后是真正的热爱上了舞蹈，而舞蹈考级培训又时学生对舞蹈正在重视起来，从最初的模糊感性认知到现在的理性判断。随着启蒙教育、基础训练教育，逐步达到对舞蹈自如的认知、模仿乃至自主的接受训练的全过程。

舞蹈考级不仅使青少年体验欢乐娱乐身心，同时在汗水和毅力的锻炼中艺术素质得到了提升，培养了优雅的举止，优美的体态，增强了自信心和适应社会的竞争力。另外，随着我国城镇独生子女艺术养成教育意识的增强，随着色蕾舞考级、中国舞考级的规范和深入，出现了前所未有的好趋势，各省、市的业余舞蹈机构是人满为患，而考级教材的出现，更为这一非职业舞蹈教育，注入了新的活力和契机[4]。

2.机遇与挑战

2.1机遇

2.1.1教育培训市场容量、格局的改变

中国培训业规模增速不断提高，东莞寮步镇教育培训的市场潜力巨大，并保持着迅猛发展的态势。教育培训业上演了“适者生存”的戏剧。在大浪淘沙市场的大背景下，教育产业正经历新一轮的洗牌，格局和结构正在逐步变化，有的人高兴，有的人悲伤。在这种大环境下，如何能够找准符合环境的运作模式，将是我们创造一个强大的培训机构的重要因素。作为一个教育消费大国，需求巨大。展望未来，在强劲的“刚需”驱动下，教育产业市场将呈现定位更加准确、结构更加完善、发展方向更加明确的趋势。

2.1.2高精尖人才的需求进一步扩大

艺考种类繁多，如美术、播音主持、音乐等。舞蹈相比于其他专业来说，花费和竞争都要减少很多。另外，近年来，受多种因素的影响，大学生就业率持续低迷，在这种背景下，把人才往专业方向发展的专业教育及培训将成为解决就业率的关键一步，加之经济的快速增长，人们对个人能力要求已经逐步往“更高、更精、更尖”的方向发展。以上的条件综合起来，我们可以预见的是，未来舞蹈艺术生会不断地增加，东莞教育培训市场将进一步增大，而这也给舞蹈考级和培训市场增加了一定的机会，只有牢牢把握机遇，舞蹈机构才能得以快速发展，舞蹈考级才能得以普及。

2.2挑战

2.2.1舞蹈培训门槛低带来的挑战

由于寮步镇舞蹈教育培训门槛较低的，使很多经营者往往只注重这个教育机构能够给自身带来多大的利益，从而忽视了对舞蹈教学的质量、内容，更重要的是师资方面的投入，对教育培训的规律缺乏专业、科学的认知。而事实上，教师是培训机构的核心资源，随着时间的推移，教师的个人能力以及教学水平会逐渐沉淀成为机构的口碑。然而，培训本身出现就是由于经济性，又必然出现浮躁市场风气，使教学效果大打折扣，从而导致教育培训市场质量不稳定，但在2018年竞争的核心，已经逐步从“扩张”向“强化产品体验”转变，市场扩张结果是客户选择众多，而经营者只能更加注重市场体验，以提高自身竞争力，这就是急速的扩张带来品质控制危机足以淘汰掉一批人。虽然市场有所改变，但是总体来说还是缺乏了教育的稳定性，如何平衡教育性和经济性这也是市场对经营者挑战之一

2.2.2机构经营成本高

东莞寮步镇经济的发展给人们生活带来了便利，但也导致了经营培训机构的一些困难。第一，招生难成本高。发传单、实地推广等的传统宣传手段带来的效果已经越来越差，目前主流的宣传方式是在网络进行营销，但由于同行竞争大，营销成本却越来越高，招生问题也是教育培训行业的痛点之一。第二，场地昂贵。 据调查，教育培训企业成本中，场地成本就占据30%。高峰时段周末多人，场地是有限的，必然导致客户体验下降，低峰时段周一到周五人数较少，必然导致场地是大部分时间是闲置，场地得不到充分利用，租金越来越高，经营成本高，如何对资金运筹帷幄，是对经营者者提出的一个巨大的挑战。

3.舞蹈考级和培训机构存在的问题分析

3.1教师教学水平不等，舞蹈学习效果不一

第一，专业院校毕业生课上要求苛刻，不符合身心发展特点。专业院校毕业的学生没有经过教育学、心理学方面的培训，所以他们更注重技能技巧训练，要求也不会弱于舞蹈演员，但在教学组织能力和把握学生心理能力方面有缺陷，他们走的是一条完全专业化的教学道路。

第二，非专业院校毕业生拔苗助长，影响教学质量。在寮步镇就存在教师标准不一，有的是幼师任教，有的是舞蹈教师任教，有的是在校生任教，更有甚者只是业余时间学过舞蹈，没有经过正规院校学习就开始自己办学校。在正常教学中有些技巧需要循序渐进的学习，但是在一些舞蹈班里，教师往往是在才学了几堂课的时候就开始教授滚翻等技巧，简单的肢体动作可以示范，一些需要很多年功底的如“前桥”“元宝顶”等动作根本无法进行示范。“完全专业化”和“无法进行示范”形成鲜明的对比。因此，在某些程度上使舞蹈考级的教育性、目的性得不到科学、安全的实施。

3.2教师选择教材内容单一，与身心发展特点不符

目前，市面上的舞蹈考级教材内容鱼龙混杂，一些舞蹈教师又不知如何借鉴与取舍，导致教学方法单一、教学观念陈旧。创编舞蹈“成人化”是一个很严重的问题，选取的音乐都是偏于“成人化”的，缺少童真和趣味性，不利于青少年对舞蹈考级的要求。舞蹈教师没有专门的舞蹈考级教材，特别是专门为量身打造的、适合舞蹈教学的舞蹈考级书籍极少。此外，纵观寮步镇市面上的有关启蒙阶段的舞蹈考级书籍，发现许多舞蹈教材，只有书面文字而没有较直观的配套光碟示范动作。不同年龄段的孩子在心理上和身体上都会有所变化，那么针对不同年龄段的要有不同的舞蹈考级教材。

3.3舞蹈机构环境设施简陋，影响学习质量

除了各个地方的群众艺术馆、青少年宫有政府的扶持，寮步镇其他私立的舞蹈培训机构设施十分简陋，场地一般都是100平方米的门市房，一面镜子、把杆、地毯、音响。很多机构的镜子是不够的，这也会影响孩子的学习。虽然教师教授的东西是學好的前提，但是环境对于孩子学习舞蹈以及舞蹈考级也是十分重要的。

4.舞蹈考级和培训机构存在问题的解决措施

4.1完善制度，行业规范

东莞寮步镇现各类培训机构的教学水平参差不齐也是一个不争的事实，这是私营机构盈利性目的太强想要降低成本而导致的不良后果。而舞蹈培训机构相对其他培训机构来说，保证教学水准更为重要，因为在一定程度上比其他机构更容易出现安全问题。政府应针对培训机构资格、舞蹈教师资质、培训场地、考级资格等软件硬件设施等内容订立相应的规章制度，将寮步镇舞蹈培训规范起来。成立专门的机构对校外舞蹈培训机构的教师的教学能力和舞蹈考级资格进行定期评定和监督，这样能丰富了校外舞蹈培训机构的教学成果，更好地促进舞蹈培训机构和舞蹈考级制度的发展。在制度的引导下，机构尽可能在保证盈利性的情况下不能过分以牺牲教师教学水平为代价，要求应聘者提高相应的证书以及拥有教学经历的优先。在正式授课前应接受机构安排为期一周的岗前教学实操培训，以达到未教先为师的目的。同时，应该组织教师们进行学习并进行阶段性的考核，发现问题并解决问题，进一步提高师资水平和自身业务能力水平。

4.2研讨反思，因材施教

定期进行教学反思研讨会，提出、分析以及解决教学培训和舞蹈考级方向的问题，在讨论中、反思中升华教学内容，并且根据学生自身需求来促进教学内容多元化走向。在丰富教学内容的同时，也应大力促进新考级教材的制定，再通过教师的学习考核，丰富教师自身教学知识，以此提高因材施教的能力，在根本上解决专业知识缺口的问题。同时，倡导加强教师与学生之间的沟通交流，在客观情况下能够了解学生的发展需求和舞蹈考级，提供符合其身心发展特点的教学内容。

4.3评价监督，选择多元

东莞寮步镇应为机构的培训场地硬件设施订立专门的规章制度，进行定期评定和监督，在客观条件上保证舞蹈培训的安全系数，舞蹈考级的资格审查，对于不合格的机构进行处罚和取缔，将培训机构市场规范起来。培训机构可以通过各类宣传的媒介对自身硬件设施进行宣传造势形成顾客新消费眼光，优质的环境、舞蹈考级教学，必定会有高昂的学费，面对中低家庭主要顾客群体，可以提高限时限额优惠政策等等，消费者一旦形成了新的消费眼光，认识到优质教育对青少年的重要性，提高对自己孩子被教育的资源环境眼界后，必定会形成消费依赖，客户粘性加大，从而降低价格劣势。

参考文献：

[1]张羽燕.论中国舞蹈考级在少儿舞蹈教育发展中的作用[J]，石家庄：大舞台，2011（09）：236.

[2]刘秀乡，舞蹈考级在舞蹈普及与素质教育中的作用[J]，北京：北京舞蹈学院学报，2012（3）：79-80

[3]李帆.校外舞蹈培训机构现状、发展及对策研究[J]，长春：考试周刊，2015（4）：176-177.

[4]王国宾，舞蹈教育战略与发展[J]，上海：上海音乐学院学报，2004（5）：197