自己给自己上的一堂课

吕钟毓

“起立。”

“老师好！”

“好！同学们请坐。今天，我们讲的是地球在白垩纪时期海陆的变迁。”

我拿着我的备课笔记，一本正经地开始了我的科学课，下面端端正正地坐着一排“学生”——外公、外婆、爸爸、妈妈。这群平时经常给我上课、并以教育我认真上课为乐的家长们，今天竟然会由我来给他们上课，想不到吧！

不过，我看了看妈妈——这件事的始作俑者，她朝我眨了眨眼睛，我怎么觉得她别有用心呢。想起几天前，妈妈突然对我说，要给我一次当老师的机会，我忍不住打了个寒战。当时我可没想那么多，觉得当老师是一件多么值得让人嘚瑟的事啊！

那两位高龄的“學生”戴上老花镜正在看我的课件。外婆原来就是教师，这下可得给我挑刺儿了。不过，我可是有备而来的，根本不怕。为了今天的课，我还特地准备了很多模型，这可是撒手锏。我很认真地介绍了白垩纪的起始，包括当中动物种群的大迁徙。作为一个有学问的老师，我心里还暗想：等下你们就会被我的课震撼了！

可是看看我的“学生”们，一会儿在下面交头接耳，一会儿又开始窃窃私语，竟然还有个“学生”——爸爸接起了电话，一会儿还有个高龄“学生”说要去上厕所。这可把我气坏了：“你们还有没有课堂纪律！认真点！”我用手拍了拍桌子。哪知道我的这句话根本没有起到威慑的作用，“学生”们更加七嘴八舌地议论起来，几个人嗡嗡成一片。“你们就算不想听，也要尊重我这个老师的劳动成果呀！”我头都大了，这都是些什么“学生”！

看到妈妈狡黠的目光，我似乎明白了什么。这不就是我们平时在课堂上的真实写照吗？虽然老师每天都会教育我们要认真听课，不要开小差，但是每次想到有些好笑的事情，就忍不住要趁着上课时和同学们“分享”，几个人开始在下面畅聊起来。现在这一幕简直就像放电影一样。想到这里，我觉得自己的脸上有点儿挂不住了，我这个老师真不怎么“为人师表”。

这个真相有点儿扎心，而底下的“学生”看到我的满脸窘态突然安静了，我硬着头皮把课上完了。结束后，从外公、外婆的眼中我读到了鼓励，从爸爸、妈妈的眼中我看到了意味深长。

我可是一个坏榜样的“老师”，因为我从来没有意识到，认真上课对于自己和对于老师的意义：不仅仅是对自己学习的负责，也是对老师的尊重。虽然今天这个“老师”当得着实不成功，但却为我自己上了生动的一课！

（指导教师：张志毓）