浅谈小学体育教师工作

龚斌

“立正，稍息，向右看齐，向前看。”作为一名小学体育教师，我深刻熟悉到体育老师人不怕辛苦，不怕累，做事要胆大心细，责任感强能及时按要求完成任务。当然体育教师性格直爽，简单，豪放，有拼搏奋斗精神乐于助人，和教师学生有良好的人际关系。特别是在体育课上要有敏锐的观察力和良好的应变能力，来克服课堂上的突发事件。弹指一挥间，从事教师行业已经有几年时间，而且这些年一直担任一名专职体育教师，从懵懂渐渐开始成熟。回想这几年工作，从教育教学实践中通过自己努力和其他同事的帮助，认真上好每一课，注重身教，熱爱学生，提前准备好体育器材。让每一位学生都能在一个良好氛围下进行学习，通过学习增强学生体能和增进技能，以达到预防疾病，养成健康的生活状态，掌握和应用体育知识和技能，培养学生养成锻炼的习惯和爱好。

我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性。在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。本文就学校体育工作谈谈认识。

一、以“健康第一”为指导思想，做好体育教学工作及两操

我重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。严格强调安全纪律，根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育。让学生掌握基本的运动技能，锻炼学生体质。学校有序开展两操活动，学校规定每天必须做两操，课上教师严格要求每位学生的广播操动作，使每位学生都能做到规范，提高了全校广播操质量的同时，也让学生保持正确的身体姿势。眼保健操活动开展有利于调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼的疲劳的目的，预防近视达到提高人们的眼睛视力。同时每年开学初期都会对学生视力进行测试，测试中如发现学生有出现近视情况，立即进行矫正，近年来学生视力减弱情况相对减少。体育活动中，常会发现个别学生不愿意参加小组活动，我发现这种问题后，指导小组活动方法，并在巡视中不时过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心，融入到群体。

二、加大对课余训练队的训练，积极参加各级各类体育竞赛

学生课后训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，可以活跃学生业余生活，促进学生健康，培养后备体育人才有重要意义。学校是全国校园足球特色学校，每学年都会定期举行校园足球班级联赛，同时组建了男、女校足球队参加市小学生校园足球联赛，都取得了优异的成绩。组织学生参加市小学生校园吉尼斯比赛中两次获得两分线三分钟女子投篮第一名的好成绩，每年都参加市里举行小学生田径运动会和篮球联赛。不仅拓宽学生视野，更提高学生健康水平。

三、做好学生体质健康的测试及登记工作

为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，学校每年逐步加大对体育投入，配齐体育器材设施，根据《标准》每年对学生进行测试，从身体形态、心肺功能等方面来评价学生的身体状况。历时两个月，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，用心发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康检测》活动，每年《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

经过几年学校体育开展活动，在校园足球、近视眼防控、学生肥胖都取得了一些进步，特别是学生健康水平不断提高。体育组按照学生体质健康健康标准进行评价：

在今后的工作中，我们将履行工作职责，立足于实际认真分析大纲，研究好学生，争取学校领导、师生支持，创造性上好每一堂体育课，更加严厉地要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，争做四有好老师，为提高学生体质，做出更大的贡献。