与爱对话，幸福成长

张娟娟

初秋是一个美丽的季节，她没有冬的严寒，没有夏的炎热，也没有春的青涩。在这美好的季节里我们迎来了2019年教师节。

每逢教师节我脑海中总会回忆起我的第一个教师节是怎样度过的。那是三前的一个秋天，清晨我像往常一样早早地来到教室接待即将入园的孩子们。还记得那天早晨，李润晨小朋友在妈妈的陪伴下抱着三束花走进了教室里。她是个非常腼腆的小姑娘，手中拿着花却不知道怎样开口告诉我，鲜花是送给老师的。那天，李润晨在我同事小燕和她妈妈的鼓励下认真地把花递到了我和小燕的手中。由于是第一次过教师节，一大早还收了鲜花，我心中的幸福感油然而生。我们和李润晨小朋友合了影，还给了她一个大大的拥抱。那天她也开心极了。后来孩子们陆陆续续入园了，好多小朋友都给我们送了玫瑰花。那天孩子们的热情填满了我整个世界。我第一次体验到了为人师在教师节的时候接过鲜花时的那份幸福与感动。

第一个教师节后，我真希望以后的每一年都可以在幼儿园里和孩子们一起过教师节，听他们说甜甜话给我听，听他们说老师我爱你。只是，那个时候是我毕业离开学校后的第一份工作，是一种合同制老师的身份。并不太稳定.我希望可以在自己的努力下有一个公职，那天起我更加坚定了自己的信念。于是，那天起我制定了详细的学习计划，每天都会在下班后的时间在教室里认真复习文化课，利用教室里的钢琴好好练琴、跟着同事们学跳成品舞。

当然这样暖心的小故事每天还有很多，还记得那年春天我请了4天假去参加事业编考试的辅导班。有一天下午下课后吃晚饭时，我突然发现手机上有同事小燕打来的未接电话。回拨后小燕说：“今天下午放学的时候贾璐萌爸爸来接的晚，我和她在教室等待的时候萌萌说：‘张老师去哪了，我好想她呀。’”当时我心里特别感动。因为不管我在哪里，总会有那些天真的孩子牵挂着我。也许是孩子無意间的一句话，就触动了我的心弦。那天以后我学习就更加努力了，因为我想回到孩子身边，陪伴他们慢慢长大。我知道，在我为孩子们付出的时候，孩子们也反馈给了我满满的爱心与力量。

那年夏天终于尘实现了自己的愿望，我很幸运的加入了垦利的教师队伍。只是我从市直来到了乡镇幼儿园。一开始我内心是灰暗的，我不太适应乡镇幼儿园的环境现状。可一次户外活动时班里的几个小朋友改变了我，他们跑到我身边用天真的目光盯着我说：“张老师，郝依然想给你叫妈妈。”我开心地笑了，我回应孩子：“也可以叫老师妈妈呀，老师在幼儿园里照顾小朋友们的生活就想妈妈一样。当然可以叫老师妈妈啦。”从那天起，我开始用心的观察小朋友们的变化。有时候户外活动和小朋友一起玩的时候，他们争着、抢着给我捶背，他们总喜欢对我说一些让我感动的话。那天起，我真心爱上了乡村幼儿园的一切。因为孩子们回应给了我好多感动。

还记得那年国庆节放假开学后，户外活动时班上一个叫王雨涵的小朋友欢快地蹦到我面前趴在我耳朵上说：老师我好想你呀。她很随意地用她那稚嫩的两只小胳膊顺势搂住了我的脖子。看到雨涵那张蜜桃样的小脸我的心里也乐开了花。我用2只长长的胳膊抱住了小小的雨涵。我甜蜜地告诉雨涵：“老师放假的时候也特想你。”其实这样的小幸福每天都在发生着，有时候一句不经意的赞美就会叫我欣喜若狂。我爱着这份事业。更改这些孩子们。

今年夏天我我们班的的孩子幼儿园毕业了，还记得六一儿童节排练舞蹈《猫鼠之夜》的时候舞蹈房没有风扇，看着孩子们热得满头大汗，我心疼地问她们累不累。我记得舒彤说：“不累，我想跳得更好。”我被她的执着感动着。照毕业照的那天，我们给孩子们穿上了博士服，孩子们穿着博士服在绿色妖娆的树梢下格外有朝气。毕业典礼那天，我为孩子亲手颁发了幼儿园毕业证，给孩子们在教室拍了整整齐齐的照片。其实，孩子们不知道分别是什么，在他们的世界里还不理解什么是毕业。等到孩子们把他们自己的生活用品全部从教室拿走的时候，我心里空落落的，心里难免有很多舍不得。晚上回家我给孩子们制作了音乐相册，在选照片的时候我翻阅了孩子们从中班到大班两年来的所有照片。翻看着孩子们的成长足迹，二十五岁的我竟然泪流满面。感动于孩子们成长，感动于孩子们回应给我的那些童真的爱。如今他们都成为一年级小学生了，我也接了新的小班。

今年秋天，我迎来了2019级小班。我爱着班里的每一位小朋友，他们都是独一无二的孩子。上午入园的哭哭啼啼到熟悉了以后的追逐打闹在我眼里都是我的小幸福。就在开学的第二天，有两位小朋友在妈妈的陪伴下于放学后回到幼儿园看望我。看着孩子们童真的笑脸，我渐渐懂得：一路走来，我教会了孩子成长，孩子们回应给了我更多的爱。我成长的每一个脚步都有孩子们的身影。

假如，我是老师;

假如，我是孩子;

假如，是我的孩子。

简短的三句话，带给了我很深的理解与感触。从事幼儿教育的我是幸福的。我爱着这份事业，更爱着这些孩子。希望多年以后，孩子们的童年还会有我的影子。