浅析知识女性创新创业教育

2019-09-10 09:13曹诣晋姊
商讯·公司金融 2019年4期
关键词:创新创业教育必要性

曹诣晋姊

摘要:当代社会出现了众多的知识女性,但女性自身的劣势使得她们的创新创业活动面临困难,所以知识女性的创新创业教育是我们不可忽视的问题。本文通过对知识女性的创新创业教育进行分析,并针对存在的问题提出对策,使大家重视知识女性的创新创业教育,为知识女性的发展提供机遇,为社会的发展提供动力。

关键词:知识女性;创新创业教育;必要性

近年来,我国的综合同力不断加强,若想实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦就必须重视创新创业型人才。在创新创业活动中,知识女性是重要人群,她们掌握着较多知识,接受新事物的能力也比较强,但是不可否认,社会环境以及女性自身的劣势给其创新创业活动增加了阻力,所以我们应将知识女性创新创业教育放到重要位置上。

一、知识女性创新创业教育概述及其必要性

(一)知识女性的界定

应将知识女性界定为大学及以上文化程度的女性,自身接受过较为系统的高等教育,拥有较高的文化知识,并且能够将自身拥有的文化知识传播和应用起来的女性。

(二)知识女性创新创业教育的含义

创新创业教育是一种新时代的教育观念、教育实践,是一种面向全社会的,以培养人的创新精神、创业意识为基础的教育。创新创业教育已成为培养创新创业型人才的重要途径,其核心是具有创新性。对知识女性进行创新创业教育就是对接受过高等教育,有较高文化知识水平的女性进行的以培养创业基本素质和创造性精神为目标的教育,其目的是让知识女性接受创新创业的观念,并且敢于创新创业,从而对个人和社会的发展产生积极影响。

(三)知识女性创新创业教育的必要性

第一,缓解就业难问题。女性在面对事业挫折时容易情绪化,加强对知识女性的创新创业教育能够使知识女性克服这些不良情绪,培养她们的坚强意志,实现她们的社会价值,促进知识女性的全面发展,从而为国家缓解就业难问题。第二,在高校中加强知识女性创新创业教育,为高等教育的发展提供了新理念,新内容。对知识女性进行创新创业教育是尚未开发的一个领域,我国高校众多,如果能够把知识女性的创新创业教育提到重要日程上,可以促进高等教育的整体发展,给予国家发展活力和重要推动力。第三,培养出优秀的知识女性创新创业者,创造出新的经济增长点。创新创业教育为知识女性提供了很大的机遇,能够培养出一大批新兴企业引领驱动发展,增强各城市竞争力,尽早地实现全面建成小康社会的目标。第四,促进创新要素在全社会流动,培养出更多创新型人才。知识女性有着良好的知识水平,对她们进行有针对性的创新创业教育,培养她们的创新能力,一定能为社会和国家带来新的活力,推动创新型国家的建设。

二、知识女性創新创业教育现状及原因分析

(一)知识女性创新创业教育现状

如今,女性依旧面临着就业、职业发展等方面的不平等。数据显示,从2003年开始,就有30%的人存在就业困难,其中相当一部分是女性,女性的初次就业率仅为63.4%,再加之女性的创新创业动机水平较低、自身生理条件的限制、经济基础薄弱等因素使得女性创新创业活动遇到更多的挑战,知识女性也不例外。虽然近年来我国对创新创业教育的重视度加强,但目前并没有构建出创新创业教育的完善体系,更不要说专门针对知识女性的创新创业教育体系了。我国对知识女性的创新创业教育普遍缺乏,主要表现在没有营造出有利于知识女性创新创业教育的文化环境、知识女性创新创业能力弱、教学方法和教学手段老旧等,在这样的背景下,知识女性创新创业教育还处于萌芽阶段。

(二)知识女性创新创业教育现状的原因分析

第一,理念不成熟,体系不完善。我国创新创业教育起步晚,发展慢,数据显示,将近一半的高校创新创业课程流于形式,缺乏成熟的教育理念,在社会其他领域中,知识女性的创新创业教育更加贫乏,不成体系。第二,教育者数量、水平有待提高。在高校中没有针对性的教师对知识女性进行创新创业教育,教授创新创业教育课程的教师没有实际经验,他们的教学工作浮于表面,社会其他领域的知识女性更是无法接触到专业性的创新创业教育。第三,教育内容有待更新。社会大环境不断发展变化,创新创业教育必须重视“新”,但创新创业教育的课程类型依旧陈旧,教育内容依旧单一,无法与时俱进。第四,知识女性本身的创新创业意识不强。女性受社会大环境的影响,其创新创业活动会产生很多障碍,知识女性同样如此,高校中的知识女性大多没有社会经历,必然会畏惧创新创业活动,已经有过社会经历的知识女性义会因为家庭和事业不能兼顾等原因放弃创新创业,这都给创新创业教育带来了困难。

三、加强知识女性创新创业教育的对策

在“大众创业,万众创新”的国家政策大背景下,应当积极推进应用型人才培养模式的改革,促进高等教育与社会的紧密结合,全面提升整个社会中各个领域知识女性的创业意识和创新精神,使全社会的知识女性获得更多幸福感。

(一)建立健全促进知识女性创新创业教育的外部体系

各地政府应当出台相应的政策,还应该设立相应的扶持政策减少知识女性的压力。要加强政府和企业的合作,提供给知识女性好的平台。此外,政府还应该倡导一些女性组织参与到鼓励知识女性创新创业教育中来,发挥女性组织的教育引导作用。总之,要努力从整体上营造一个有利于知识女性创新创业的社会大环境。

(二)开设针对不同层次知识女性创新创业教育的特色课程

知识女性本身具有不同的层次,比如高校中的知识女性、企业中的知识女性。各大高校应该针对本科、研究生等不同层次的知识女性开设专门课程,企业也应该开设特色的创新创业课程,同时要在课程中加入更多实战经验,发挥名人和榜样的力量,使得理论与实际相结合,积极引导知识女性正确认识创新创业,提高创业意识和创新精神。

(三)加强师资建设

邓小平说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,关键在教师。”无论在高校中还是企业中,教师作为学生和知识之问的桥梁,要不断加强教师对创新创业教育的认识,加强理论学习和实践研究,只有具备较高创新精神的教师才能更好地带领和引导知识女性的创新创业活动,实现知识女性对创新创业的“内化”过程。

(四)充分利用网络等新媒体信息平台

2014年,李克强总理在首届世界互联网大会上指出,互联网是“大众创业,万众创新”的新工具,所以我们应该充分利用新媒体的优势进行宣传教育,搭建线上平台引导,发表积极的观点和见解,开展有关创新创业的各种讨论。同时也需要注意网络中的不良信息对知识女性的思想造成的错误引导,在利用互联网这一平台时应加强对网络平台的管理和建设,更好地发挥互联网的优势。

参考文献:

[1]邓小平.邓小平文选第二卷[M].北京:人民出版社.1994.

[2]余浩,叶伟巍.互联网+创新创业人才培养思考[J].武汉:高等工程教育研究,2016(3).

[3]杨康.大学生创新创业教育现状分析与对策研究[N].南昌:南昌教育学院学报,2011( 10).

[4]孙敏燕.知识女性职业压力研究[D].上海:华东政法大学.2012.

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