如何学好小学数学

冼冠宇

摘  要：学好小学数学的关键在于：树立自信心、养成良好的学习习惯、讲究科学的学习方法、坚持课前预习、认真上好每节课、及时复习。

关键词：学好;小学数学;方法

我从事小学数学教学已二十多年，常听到高年级同学说数学很抽象、很难学，尽管自己暗中努力，成绩还是不够理想，以致家长不得不找辅导教师给孩子另开小灶，提高成绩。但这样做挤占了学生的课余时间，造成他们学习紧张，厌学现象加重，摧残他们的学习兴趣和热情，封杀儿童天真活泼的天性。同学们在这种逼迫的状态下被动地学习，效果必定是事倍功半，还造成恶性循环。其实，学好数学关键在于是否有正确的学习态度、习惯、信心、品质等心理因素和正确的学习方法。影响学好数学的因素虽然很多，但我认为努力做好如下几点很重要。

一、树立自信心

数学来源于生活，生活中蕴含着丰富的数学哲理。数学的应用是广泛的，涉及到生活的方方面面，它的“身影”活跃于生活的每个角落。数学知识具有现实性、挑战性和趣味性等特点。小学数学的内容不复杂、不高深，但其规律性很强。成绩不理想，一般是因为以前学习不用心或方法不对头，造成基础不扎实和某个“知识环节”的缺失，影响现在的发展。此时，你千万不要灰心，而要有一颗平常心、自信心和恒心。要善于发现和克服自已的薄弱点，相信自己能学好。例如：达尔文、瓦特、华罗庚在小学时数学成绩也不是很突出，后来通过自己的努力，得到启发，也成为伟大的科学家。所以我们首先要树立能学好的信心，从数学的特点中产生学习的兴趣，常用数学知识解决日常生活问题。

二、要养成良好的学习习惯

数学是一门严谨的学科，良好的学习习惯有利于思维能力的发展，有利于自学能力的提高。你们想学好数学，就必须要养成：专心听讲的习惯，认真书写的习惯，独立完成作业的习惯，自觉检查的习惯，勤学好问的习惯，常与别人讨论、交流、合作的习惯。良好的学习习惯不仅有助于提高学习质量，而且在一定程度上也会影响个性的发展，培养你具有分析和解决问题的能力、搜集和处理信息的能力。所以你要从数学的特点出发，并结合自己的实际，养成良好的学习习惯。

三、讲究科学的学习方法

要想提高学习效率，必须讲究科学的学习方法。具体包括如下：一要合理安排作息时间。根据自己的生活规律，制定作息时间表，把握好什么时间学习效率最高。二要创造适宜的学习环境。就是选择一个恰当的地点，布置一个适合自己集中注意力，不易被外界干扰的环境，且感到心情舒畅和不分心。三要选择恰当的学习方式。学习时灵活采用圈点勾画、起疑设问、作笔记、写心得、画草图等方法。四要掌握适度的学习进度，循序渐进。这样做能使自己学得更轻松有序。如果总是忙忙碌碌地往前赶进度，学习效果往往不佳。所以你常要调整自己的学习进度，改变一下学习节奏或方法，找一找得失原因。总之，科学的学习方法是你成功的捷径。

四、坚持课前预习

预习这个环节，很多同学不够重视，都认为上课时留心听讲，课后多加训练就可以达到学习要求。其实这种看法和做法都是片面的。课前预习作用很大，它可帮助同学们全面掌握新旧知识之间的联系，有针对性地解决重点和难点，对提高学习效率至为关键。预习是自己有目的、有计划、有步骤地读教科书和查阅资料，其中包括详读和略读。常规做法是：先从整体上通读教材章节的全部内容，能看懂的很快过去，有問题的、不太懂的部分做个记号跳过;再开始精读其中重要的定义、定理、法则、公式及图表，尽可能弄清重点和难点内容，把握推导过程、结语以及一些简单的引申变化等。查阅各种对应的学习参考资料，从中初步解决一些问题。在预习中发现问题，要顺藤摸瓜，查出在以前学习中的漏洞和薄弱点，及时进行针对性补缺。这样在预习中又可复习和巩固旧知识，达到了双重的目的。

五、认真上好每节课

上课是教学的中心环节，全身心投入课堂学习是保证你飞向成功的主要通道。因此，上课需要做到：一是精力要集中。俗话说“一心无二用”，不能在课堂上还想着玩或其他事情。二是与老师始终处在沟通、融合、交流的状态中，并主动参与。三是在课堂上要自主探究，广泛发现问题、大胆提出问题、准确分析问题、快速解决问题。四是要做好“五动”。这是指动耳、动眼、动脑、动嘴、动手。“动耳”就是指上课时要认真听老师讲解;“动眼”是指上课时眼睛要盯着老师，看老师的神态、手势和板书，同时，还要看教材，尤其是教材中的例题，一定要看清、看懂;“动脑”就是会思考问题。思考问题时，要达到正确、迅速、广泛、灵活、深刻、全面、有创见等;“动嘴”是指老师提问题，要踊跃发言，有好的想法和建议大胆提出来;“动手”是指老师上课时，要动手做笔记。课本上重要的地方，画圈或浪线等符号。有时为了得出一个结论，还要做实验。

六、及时复习

复习是学好数学的一个主要环节。它可分为：课堂复习、单元复习、学期复习和学年复习以及毕业复习。通过复习可以使已获得的知识系统化，加强对旧知识的理解、巩固和提高，使基本技能进一步熟练并弥补知识的不足。复习时要突出重点，可以比较一道题的不同解法，一种题型的归纳总结，一种策略的理解领会，学会对所学的知识进行分类，把知识连成线，编成网;还可以是对某一个同学发言的感想，对老师的教学思想或方法的议论;也可以是对自已或同学的课堂表现的评价，看看自己学到了什么，有什么收获，有哪些体会。复习不但使你系统地掌握所学的数学知识，而且能进一步激化你学习数学的热情和积极性。

数学思维的最大特点是抽象化、概念化，理性思维要求较高。在学习时，如果你能够根据数学科的各种特点，主动去思、去想、去悟，学会学习的技巧和方法，那么你越学越想学、乐学、会学，学习效果将会事半功倍，成绩一定会有所提高。