秦皇岛市高校出国留学生对策研究

2019-09-10 12:29惠晓萌惠良虹
青年生活 2019年26期
关键词:跨文化交际

惠晓萌 惠良虹

摘要:针对秦皇岛高校中出国留学生持续增长的问题,提出了重视提高外语能力、充分发挥高校教师的积极作用、全面了解目标教育国的特征的三点对策。对出国留学生进行跨文化交际培训,以期带动秦皇岛市出国留学生教育的发展并提高我市人才的质量。

关键词:秦皇岛市高校、出国留学生、跨文化交际

一、引言

改革开放以来,秦皇岛市高校中出国留学生数量逐年递增,因为对于异国文化环境的诸多不适应,出国留学生多数人经历了艰难的最初文化适应期。一部分人遭遇了巨大的“文化冲击”。为减少“文化冲击”所带来的负面影响,使出国留学生更快、更有效且顺利的融入全新的异国他乡的生活学习环境中去,则需要对其进行专业的跨文化训练。跨文化训练:在一段特定的时间内,通过模拟、讲授、演示等不同的方式方法,对出国留学生进行全面系统的跨文化交际与认知能力的训练。帮助其了解与掌握处于不同文化背景中的人们在交往中所需要的技巧与知识,以调整自身的行为与心态,从而促进跨文化交流与学习。

二、针对秦皇岛市高校出国留学生的对策

1.重视提高外语能力  具备良好的外语能力对留学生出国的适应性具有重要的作用,出国前要掌握良好的外语技能。语言准备工作的第一步:留学生所参加的外语培训与考试。留学生在托福、雅思中的考试成绩并不意味着在国外的学业上会取得成功。因此,即使是在外语水平考试中取得高分的留学生,也不能在外语水平上停滞不前。對于大多数留学生在出国前的口语能力较弱的情况,各高校应该引起足够的重视,在出国前加大口语能力的提升。对于非英语国家的留学生来说,更应该在出国前投入更多的精力用于语言学习中。

2.充分发挥教师的积极作用  要充分发挥教师言传身教的积极作用。品德依靠教师的潜移默化,学校对于学生成长的道德的形成起着至关重要的作用。教师起到表率作用,教师是生动具体的形象,身教胜于言教,更具有说服力。身教不具有强制性,却对学生起到很好的示范作用,进而影响到学生的思想品德,能学到比课本上的知识更多的为人处世的道理。在外语教学实践中,在师生互动的联系中,教师的言传身教都会感染到学生,帮助学生培养学习兴趣、建立克服困难的毅力与勇气。教师严谨的学术态度、对学生的关心与爱护,对教育事业的认真付出与艰苦奋斗的作风,是非观念的明确、极强的责任心、有错必改的态度和自我批评的民主精神都会潜移默化的影响到学生,是行之有效的德育教育。在极大程度上提高了秦皇岛市学生的整体素质,树立中国留学生的民族自豪感和良好的道德素质,全面提升秦皇岛市留学生的整体形象。

3. 全面了解目标教育国的特征  出国留学生应关注了解国外高校的网页,提前掌握目标国高等教育的特征。国外很多高校在留学生的网页上对生活、学业相关信息都有所介绍,便于更好的为即将进校的留学生提供更便捷的服务。例如介绍课堂的学习特色,鼓励并强调师生的课堂参与与互动、学术的系统构成和对于取得学习成功的建议等信息,还有为留学生提供的一些关于熟悉学习环境的一些深刻且重要的思想内涵。外语教材中的题材多样、具有时代感、贴近生活的文章,具备知识性、实用性、思想性的课文,教师在讲解时都可以指导学生认真体会与思考,以达到传递知识和实用性教育的双重效果。同时还可以对学生进行思想道德教育,提高学生的政治素养,培养民族自尊心与自豪感。

三、结论

秦皇岛市高校中出国留学生逐年增加,但对其研究的力度与关注的程度不能适应其增长的速度。秦皇岛市各高校缺乏对预备出国留学生的文化教育,重点关注了语言教育。这种格局需要秦皇岛市各高校给予关注与改变。因为大部分出国留学人员在大学期间均未接受过专门的跨文化交际能力培训,导致不少留学生在留学海外初期经历了挫折与困难。虽具备良好的语言能力,但并不等同于具备了跨文化交际能力,能在异国他乡应对学习生活自如的能力。因此,在留学生出国之前,除了专业的语言训练外,还需要对其进行有针对性的跨文化交际与认知能力的训练。着手于在异国文化环境里求学过程中会遇到的困难,帮助其了解本国文化与异国文化之间的相同与不同。能够让预备出国的学生系统、清醒与客观的把握与认知跨文化交际中存在的复杂性,提高他们跨文化交际的能力与敏感度,促使他们在各个方面最好跨文化交际中的准备工作,进而在异国可以自信从容的接收各种新挑战,并提高生活、学习和工作的能力、质量和效率。

针对预备出国的留学生所精心设计组织、具备优良效果与的当的方法内容的跨文化交际能力训练与跨文化认知课程,有助于训练留学生发现与解决问题能力、灵活的应变能力,并增强其自信心与心理准备。同时对于输出目标国高校也有诸多益处:招收到能力、素质更 强的学生,提高输入方高校与输出方高校的声誉与形象,增强其在国际教育市场上的竞争力与影响力,有利于创造更好的社会效益与经济效益。现代社会对人的人文关怀与心理关怀更加的多样化、细化以及深化,跨文化交际能力与认知能力充分体现了这些新的变化需求。因此,在今后秦皇岛市高校对即将出国的留学生们的跨文化交际与认知能力的培训会成为出国留学生出国前培训的一个必不可少的组成部分。

参考文献

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[3]朱 朋.本科生出国留学综合分析[J].文 教 资 料.2008/20

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