中学体育教学中体育游戏的应用

2019-09-12 06:47张洁
新课程·下旬 2019年8期
关键词:应用方法体育游戏高中体育

张洁

摘 要:随着我国教育力度的不断加大,高中体育教学水平越来越高,从很大程度上提高了体育教学的有效性,增强了高中生的身体素质。体育游戏作为体育教学中一个常用的教学手段,在学生综合素质全面发展方面发挥着不可替代的作用。粗浅地谈谈中学体育教学中体育游戏的应用,并提出了几点建设性意见,希望能够为广大教育工作者提供借鉴,真正实现体育教学目标。

关键词:高中体育;体育游戏;应用方法

高中生学业繁重,学生的大多数时间都在学习,很少有业余时间进行锻炼,而在这个强身健体的重要时期,教师应提高对学生体育锻炼的重视。然而在当前的高中体育教学中,一些教师在完成了教学目标之后,会让学生进行自由活动,这样很难调动学生的锻炼积极性,自然就达不到增强学生体质的效果。为了改善这一教学现状,笔者建议在高中体育教学中,将游戏运用在体育课堂中,激发学生的运动细胞,让学生在体育锻炼中体会到运动的乐趣。本文对高中体育教学中体育游戏的应用进行具体的分析,以期能推动高中体育教学的顺利开展。

一、创新游戏方式,丰富教学内容

体育游戏包含着很多活动技能,其形式内容丰富多样,种类繁多,且非常容易普及,一种有效的教学方法。在高中体育教学中运用体育游戏辅助教学,一方面可以激发学生的参与兴趣,满足学生的对体育运动的需求;另一方面可以丰富体育课堂的教学内容,为教师不断创新教学方法提供资源。因此,在高中体育教学中,教师要不断挖掘体育运动中的游戏特点,为学生提供实现锻炼的机会,让学生在体育游戏中充分展现自己。

例如,在体育课堂上组织学生进行“接力跑”训练,跑步对于不感兴趣的学生来说本身就非常枯燥乏味,更别提让学生主动训练了。为此,笔者在课堂上先带领学生进行热身运动,然后将学生分成小组,让学生以小组的形式进行练习,小组与小组之间进行接力跑比赛,以增加体育运动的趣味性,让学生体会到接力跑的乐趣。另外组织学生进行课堂小游戏,让学生两两一组将相邻的双脚绑在一起进行“两人三足”的游戏,这样不仅能调动学生的参与积极性,还能够让学生在游戏中感受快乐,从而提高学生的身体素质。不过,需要注意的是,尽管游戏非常有趣,若一直采用固定的几种游戏,时间长了学生会厌倦,因此,教师要充分结合教材内容和学生需求,不断创新体育游戏的方式,丰富体育课堂内容,从而提高学生的锻炼积极性。

二、开展游戏活动,强化技能教学

学生体育技能的提高不是一蹴而就的,需要长时间的训练,在掌握了基本技能之后不断锻炼才能够获得提高,那么对学生而言,体育基本技术的训练非常重要,是增强学生体育技能的重要基础,同时也是提高学生体育水平的重要环节。但在传统的教学模式下,体育基本技能的训练比较单一枯燥,很难达到理想的训练效果,为此,教师将体育游戏融入体育技术技能训练中,不仅可为技能教学增添许多趣味,还能改善高中体育课堂氛围,使学生投入到技术训练中,很大程度上有利于学生体育技术技能的增强。

例如,在锻炼学生的下肢力量时,为了让学生能在轻松愉悦的环境中练习,笔者组织学生进行蛙跳接力比赛、跳远比赛等游戏,让学生在相互竞争、相互追赶中锻炼下肢力量,而且这样也有利于加深学生对技术技能的掌握程度。又如,在篮球技能教学中,教师将投篮游戏与篮球技能的教学相融合,不仅能充分调动学生的锻炼积极性,还能够让学生在快乐的游戏中学习到篮球技能。

三、利用游戏手段,增强身体训练

体育游戏是以身体练习为基本手段的一种方法,旨在提高学生的身体素质,促进学生身心健康发展。体育游戏对学生身体素质、心理健康的全面发展有重要作用。因此,在体育教学中教师要充分认识到体育游戏运用的重要性,合理地运用体育游戏来组织学生进行体育训练,有利于调动学生的参与兴趣,提高学生的体育技能,同时还能够增强学生的身体素质。

例如,在“上肢力量发展”这一节课中,在确保学生安全的前提下,笔者组织学生以“推人出圈”的游戏进行训练,游戏中学生非常开心,在游戏过程中教师要恰当地控制学生的运动量和身体负荷,并充分发挥游戏对增强学生身体素质的主要作用,让学生在参与游戏的过程中,不仅能体会到游戏带来的乐趣,还能够在游戏中掌握训练技巧,从而实现体育教学的最终目标。

总而言之,体育游戏在高中體育教学中发挥着重要的作用,体育游戏是高中体育教学活动开展的有效载体,合理地运用体育游戏不仅能激发学生的锻炼热情,还能够活跃课堂氛围,同时有利于增强学生的身体素质,让学生在繁忙的学习中有一个健康的身体。因此,高中体育教师一定要深入挖掘教材内容,有效运用体育游戏指导学生进行锻炼,从而加强学生的身体锻炼,推动高中体育教学的顺利进行。

参考文献:

[1]张海城.游戏在高中体育课堂教学中的运用探究[J].西部素质教育,2018,4(9):52-53.

[2]郑东华.浅谈高中体育游戏教学策略的运用[J].中国校外教育,2018(12):14,27.

[3]闫茂恭.体育游戏在高中体育教学中的应用探究[J].中国校外教育,2017(36):162.

编辑 温雪莲

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