我国大学公共体育网站内容创新设置研究

吴新宇，汤雨佳，孙 平

目前有关大学体育网站的研究主要集中在功能定位、文化比较、教学成果宣传、建设对策、形象展示与文化认同、新闻传达与行业展示、网站整体建设、政治价值观传播、跨文化研究等若干方面，缺乏对大学公共体育网站内容创新设置方面的研究。鉴于此，本研究对新时代我国大学体育网站的内容创新设置为研究重点，力求打造具有新时代中国特色的大学体育网站建设总体方案。

1 研究方法

1.1 比较分析

目前国内对于大学体育网站建设的研究分析，大多只是对于网站的主观评价。本文将中外大学体育网站进行对比，使我们对我国大学体育网站的评价更具客观性和直观性。在此基础上，完成对高校公共体育网站内容创新设置研究。

1.2 网络调查

利用百度、谷歌学术等搜索引擎，直接访问各大学官网主页，通过官网链接进入该校体育网站或体育院系(部)网页进行研究分析。通过研究对比中外一流大学体育网站内容创新设置的区别，结合对我国大学体育网站用户的诉求分析，探索我国大学体育网站内容创新设置的总体思路。

1.3 跨学科研究

大学体育网站的建设不仅涉及到计算机类和体育类学科,还需要进行对网页设计方面的研究，以及用户心理的探索。不同于以往从单一的体育学或设计学角度对大学体育网站内容创新设置的研究，本文以用户为中心，综合运用体育学、网页设计、心理学等多个学科，对新时代我国大学体育网站内容创新设置进行探索性研究。

2 我国大学公共体育网站内容创新设置研究

2.1 总体思路与内在机理

从许多网站用户体验的调查报告中得知，如果访客的点击超过3次，还没有找到需要的信息，访客有极大的可能会离开网站。国外一流大学体育网站的网页链接的层级关系多为线性链接形式，而通常国内高校体育网站为树形链接形式。本研究所选取的即为线性结构的网页组织形式，因为前者相较于后者，避免了用户在寻找目标内容时，点击进入和页面返回的繁琐，能够提升用户浏览效率，大大降低用户在网站内迷路的可能性。例如，在学校代表队的内容设置与网站呈现方面，用户通过一级界面上的“校代表队”导航链接进入二级页面。二级页面采用整版图文排布的方式，代表队的风采照片采用跑马灯效果在页面展示。图片下方为二级页面内的链接导航和主要内容，点击导航后，内容直接在导航下方显示。此外，在导航上方设置站内搜索框，作为页面的逻辑中心，用户通过输入搜索，能够快速直接地定位到目标信息，实现大多数用户的信息需求。

栏目及内容设置的原则化繁为简，以少胜多。在网页页面设计的前期，我们通过焦点小组、访谈、问卷调查等多种用户调研形式，寻找到我国大学体育网站用户的需求点和使用痛点。通过本研究前期的用户调研，我们了解到，HL大学公共体育网站的学生用户群体，希望能够通过网站进行体测成绩查询，了解运动健身知识、体育活动安排、体育课教学内容，以及将网站作为器材借用、场地预约及选课咨询的平台。教工用户群体的网站诉求为：体测工作、教师体育运动会竞赛安排、场馆维护与安排等内容。

2.2 页面版式设置研究

一级页面整体采用较为对称的页面版式设置研究，通过三个板块展示主要内容，实现对比鲜明、主题突出、舒展活泼的视觉效果。如图一所示，除去标题栏和链接栏之外，网站主页分设三个内容板块，第一个板块是主题报道栏目，这一板块设置借鉴了国外一流大学普遍采用的满版式版式布局，以大幅的图片充满整版。这种满版式的版式布局，视觉传达效果最为直观，视觉重点尤为突出，通过视觉冲击力极强的，具有强烈活跃色彩的新闻图片吸引用户，凸显学校特色，呈现校园体育事件以及背后蕴含的校园体育文化。

图一 HL大学公共体育网站首页设计效果图

例如，在图一所示的主页首屏图片报道，展示了校女排全体队员的训练照，女排队员们充满青春活力，空旷的排球场衬托出女排队员们的大气，场地环境背景与HL大学网站主页的风格浑然一体，展现了新时代中国大学生的蓬勃朝气和靓丽风采。选用校代表队运动员的图片，给人以亲和力，拉近网页和用户之间的心理距离。新闻标题放置于图片上，文字和渐变底色作为页面的“点”和“线”，起到了平衡画面、增强页面韵律感的作用，同时强调重点，网站用户能够快速了解到学校近期体育要闻，避免用户在进入网站寻找重要内容的繁琐，有效提升了用户体验。

2.3 内容设置创新探索

我们基于用户诉求，对中国“双一流”建设大学公共体育网站的内容进行取舍，精简内容，降低页面复杂度。去掉一些华而不实、对网站用户没有实际服务作用的栏目内容。保留原有部门概况、体育教学、群体活动等内容，增设了焦点关注、校代表队、体测中心、场馆预约以及校际体育这些标新立异，能够切实服务于学生、教工等HL大学公共体育网站主要目标用户的有效内容。

在HL大学公共体育网站的板块布局方面，我们重点分析了中外一流大学体育网站的板块布局风格，国外一流大学呈现出板块布局的多元化特征，例如哈佛大学体育网站设有球迷、赞助、竞技、娱乐、招募、票务等主题栏目，牛津大学体育网站设有健康体适能、体育俱乐部、体育设施、会员等主题栏目，国外一流大学总体上呈现出大学体育的服务性特征，即以大学生和球迷为中心的板块功能定位。相比较而言，中国“双一流”建设大学公共体育网站的板块布局趋于一致，一般是以学校体育工作的内容范畴来区分板块，一般包括部门概况、机构设置、体育教学、群体活动、运动训练、科学研究、场馆服务等主题栏目。

结合中外一流大学体育网站内容创新设置的优缺点，HL大学公共体育网站板块布局兼顾体育功能服务和中国特色的基本定位，在符合中国大学体育实际情况的前提下，以用户诉求为主导，在网页的一级页面设有部门概况、体育教学、群体活动、校代表队、体测中心等栏目，其中的校代表队栏目突出了“代表”概念，突出了竞技体育的竞争性和荣誉感，突出了竞技体育的立德树人功能，体测中心栏目则突出了新时代青少年体质健康工作的重要性和紧迫性，突出了健康中国、全民健身战略的重要地位。在借鉴国外一流大学公共体育网站主题栏目的设置，设有焦点关注、校际体育等主题栏目，焦点关注栏目主要针对校园体育风云人物或团队的新闻访谈，兼顾校园新闻时讯的功能。校际体育栏目是顺应新时代中国大学校际间开展的体育交流活动而设置的主题报道栏目，反映了新时代中国大学日趋紧密的体育交流的发展趋势。

2.4 内容呈现问题

对比国内外大学体育网站，国外大学的体育网站多选取清晰的高质量照片展示于一级页面，而多数国内大学体育网站所选的照片质量普遍较差，甚至图片变形，无法真正起到调动用户视觉感官的作用。我们利用高质量的运动代表队照片和明星运动员的主题照片不仅能够使网站用户直观地理解网页内容中要表达的主要信息，辅助用户进行文字的阅读，更迅速地理解文案，还能够传达网站旨在培养体育团队和体育明星相结合的中心思想，营造富有活力和运动热情的体育网站氛围。

此外，可以考虑设置赛事预告栏目。赛事预告栏目主要是借鉴国外一流大学的主流设计，在网络技术实现方面考虑国内网站“外包”建设的便利性(技术实现模式)，同时发挥校园体育赛事的引导与预热的作用。赛事预告栏目对于引导受众

关注即将发生的校园体育事件，引领积极的舆论价值导向具有积极的作用。

3 小结

对我国大学公共体育网站内容创新设置的探索，必须力求保持网站主页的整体性、干净与简洁，网站海量信息按照二级页面的板块引导进入，这种简约化设计使主页成为一个“橱窗”，具有重要信息的呈现、内容的象征性与价值的导向性等功能。大学体育网站内容设置为主题报道、酷炫体育、赛事预告三个主要内容板块，内容呈现主要以团队宣传为主，明星运动员个人报道为辅的基本定位，反映了新时代中国大学日趋紧密的体育交流的发展趋势。