慢综艺节目的播出对播音专业教学改革的影响

【摘要】随着我国快综艺节目以及室内录制综艺节目的高潮逐渐退去，三年来国内慢综艺节目逐渐兴起并受到普罗大众的广泛关注，甚至成为大众街头巷议的热门话题。2019年4月，湖南卫视《向往的生活》成功推出了第三季，几乎同时，芒果TV播出了《哈哈农夫》，这两个慢综艺节目的热播，再一次吸引了观众的眼球。本文试图梳理国内慢综艺节目产生的时代背景和缘由，分析它们的成功之处以及探索慢综艺节目对播音专业教学改革产生的影响。

【关键词】慢综艺节目;教学改革;成功之处

一、国内慢综艺节目产生的背景和缘由

顾名思义，相较于前几年的快综艺节目而言，慢综艺节目的推出符合了当下受众的审美需求，慢综艺节目一般选的拍摄地点多为乡下，他们远离城市的喧嚣，让嘉宾回到静谧质朴的田园生活，在给观众带来耳目一新的感受的同时，能够使人放松心情，跟随节目一起体验乡村生活给人们身心带来的愉悦，慢综艺的热播舒缓了工作带给人们的压力，人们渴望回归田园，享受那份宁静，有了老百姓的收视需求，慢综艺的热播便成了顺理成章的事情。

2019年4月，湖南卫视推出了《向往的生活》第三季，在前两季节目成功播出之后，该节目未播先火，在各大主流网站和微博上引起人们的热议，人们普遍期待第三季的播出，4月25日，该节目播出先导片之后，迅速霸占了各大网站的新闻头条，何炅、黄磊的微博阅读量瞬时达到了几十万，和节目相关的话题几乎霸占了微博热搜榜，这样一来，有了广泛的群众基础，加上老百姓对快综艺节目的审美疲劳，慢综艺节目就逐渐走入了人们的视野中。

二、慢综艺节目的成功原因分析

（一）人们审美需求的变化

近些年，人们对综艺真人秀节目的要求越来越高，传统的电视综艺节目必须要合理化的内容调整，重新编排节目环节，才能适应现如今人们的收看需要。随着物质水平的提高，人们越来越不满足固有的收视习惯，社会的不断进步，一些新颖的、有创意的、能够吸引受众眼球的真人秀节目才能够脱颖而出，在国内综艺节目中占有一席之地。在这样一个大环境下，湖南卫视2017年研制并播出了《向往的生活》，这个慢综艺节目迅速满足了老百姓的审美需要，同时也适应了社会不断变换发展的需求，截至目前，该节目成功推出了第三季，这都得益于创作团队的创新和努力。

（二）多媒体联动

现如今，不论是任何一个电视综艺节目或是一个网络视频节目，要想获得良好的收視成绩和较高的点击率，得到大众的喜欢都不是一件容易的事，节目的前期宣传多平台密集型的内外宣都会对节目产生较大的影响，早在3月初，《向往的生活》前两季常驻嘉宾刘宪华因在美国学习而不能参与节目录制，黄磊老师就在微博上发表了一篇文章，大致内容就是：家里少了音乐，少了一个干活的哥哥，这对节目来说是一个损失，但同时对于刘宪华来说，总要做自己真正喜欢的事情，因为只有这样才是一个人向往的生活。随后，刘宪华发文告别，表达了对《向往的生活》的不舍和对何老师和黄老师的感恩。两人在新浪微博的互动，吸引了观众的注意，节目还没播出，就在网上引发了关注，人们不禁好奇，究竟谁会是节目的常驻嘉宾、或是谁到节目当中参与节目的录制。与此同时，各大纸质媒体和门户网站都对节目进行了全方位、多层次的报道。人们可以通过各种媒介渠道，各个移动终端，了解节目的相关进展和动态。另外除了每周五晚十点可以在湖南卫视收看节目直播之外，周六零点开始网友就可以在爱奇艺和芒果TV点击收看该期节目内容，如此一来大屏小屏就能够得到较好的互动。

（三）地域特色鲜明

《向往的生活第三季》来到了湘西苗族村落，这个充满湖南特色的村庄给观众带来跟以往不同的收视感受，黄磊添柴烧水做饭，何炅举杯邀请友人，彭昱畅分享美味，一同述说“欢迎回家，欢迎做客”的节目主题。在节目播出的前两期，嘉宾就一起制作完成了泡辣椒、辣椒小炒肉等湘味美食，在节目播出的第十一期，节目组还特别奉上了黄牛小炒肉，这道菜前不久已经登上联合国的舞台，所以节目本身就在宣扬以湘菜为主的中华民族传统美食文化，让世人领略中国各大菜系的博大精深和美味无穷。节目录制期间，湖南省进入了梅雨季节，常常阴雨连绵，因此吃辣椒成为了嘉宾的日常，插秧、捉鱼、拔萝卜就成为了嘉宾的劳作方式，这些农活都极具湖南特色，这也是该节目收视得以保证的原因。

（四）嘉宾表现突出

何炅在娱乐圈拥有着好人缘，这是人尽皆知的事情，在《向往的生活第三季》，这些被邀请的嘉宾绝大多数都是何炅的好朋友，那这样一来，老友相聚就使得节目的录制更加的轻松、活跃，嘉宾也能更快地融入田园生活中去。每期节目，节目组都会邀请深受观众喜爱的，充满正能量的嘉宾前来录制，不论是宋茜、陈乔恩，还是鹿晗、吴亦凡、魏大勋等人，他们在年轻受众群中有极强的号召力，有着庞大的粉丝群体，他们的举手投足、田间劳作，都会给粉丝带来正面的引领、思考和行动。不难看出，这个节目的嘉宾给受众带来的是无限的正能量，传递出劳动最光荣的价值观，这也顺应了社会主义的核心价值体系。

三、慢综艺对播音专业课堂改革的影响

上个世纪90年代，地方性高校河南大学率先开设并招收了播音与主持专业的大学生，这个专业的大学生在学习文学、新闻学等多学科的基础知识后，掌握播音发声技巧，训练播音专业技能，从大二开始，播音专业人才培养进入一个拔高的阶段，表达训练相关课程和形象有关的课程逐步展开。人才培养进入到一个全面化、系统化的一个阶段，也对大三的综合技能提升做好铺垫。

（一）课堂教学改革所面临的问题

和传统理工科专业教育教学不同的是，文科类专业，尤其是艺术类方面的专业教学要求专任教师不断更新自己的教学方法、教学内容，并随着时代的发展变化和播音与主持专业的人才培养需求，不断思考专业课堂教学改革的方向和内容。举例来说，前两年发生的新闻案例，对于现在的课堂教学来说就已经是旧闻了。换言之，新闻每天都在发生，综艺节目、电影、电视作品都是不断地更新、换代，所以专业老师要不断丰富自己的知识库，在研究好理论知识的同时，多听、多看、多感受。分析当下正在热播的综艺节目，在课堂上给学生进行案例讲解，这样一来就对播音专业的教师提出了更高的要求。

艺术类考生相对于文化类普通考生，升入本科院校的门槛较低，文化课的知识掌握的不够牢固，部分学生自觉学习的动力不足，这也是播音专业教学课堂改革所面临的主要问题，需要专业课教师课上课下耐心的指导和解答。

（二）《形象设计》课堂教学改革的实施

《形象设计》是大二下学期播音与主持专业开设的主干课程，这门课程主要讲解播音员主持人化妆造型的运用，指导学生完成人物形象的塑造，具有很强的实用性。通过本课程的学习，培养学生运用各种色彩、化妆、美发、服饰搭配技术。教学目标是以培养学生对自我形象的优化能力和对人物的分析造型能力为基本任务，使学生通过项目的训练，了解常用化妆品和化妆工具的用途、使用方法，塑造适合自身形象的造型、提升个人气质。

伴随着湖南卫视《向往的生活第三季》和芒果TV《哈哈农夫》等慢综艺节目的热播，形象设计的课堂教学也需要一些思考，就是專任教师如何进行教学改革，以满足社会对播音与主持人才培养的需要。通过对慢综艺节目的观察和思考不难看出，节目当中的嘉宾都是贴近生活，贴近实际，贴近百姓的，他们的造型设计不夸张，不另类，给观众以足够的亲近感和代入感，让亿万观众认识到这些明星仿佛就在我们身边，他们的形象不仅是可看可感的，更是能够贴近我们内心的，因此思索什么样的形象塑造才能获得观众的认可和接受才是至关重要的。在教学的过程中，要给学生分析、讲解节目中的嘉宾形象塑造，让他们直观的感受到现如今百姓的审美需求。从慢综艺节目中的形象塑造到播音与主持专业大二的《形象设计》课堂教学，应注意的是，热播的慢综艺节目给专业学生带来的不仅是人物形象的成功案例，而且更应该注重提升自身的形象塑造能力，在扩大知识面的同时，注意自己的形象素质以及个人气质。

隔行如隔山，播音专业教育经常被认为很神秘，教学效果的检验也往往以四年后的就业岗位为目标。播音专业的人才培养应该常常更新，这样才能适应社会的需要。

（三）慢综艺节目给播音专业学生带来的影响

高校播音主持专业对学生的要求之一，就是多听、多看、多感受，上课认真听讲，学习专业理论知识，下课后多看新闻节目和各类综艺节目，不断了解和关注时下热播的新闻节目和真人秀节目。专任老师在课堂上要进行教学改革，实现课堂教学的生活化，把学生代入到课堂氛围当中，把枯燥的理论知识变成更加通俗易懂的语言，在课下，要求学生分析《向往的生活第三季》中的一个人物形象设计，这样就能够把学生的注意力集中在热播的优秀的慢综艺节目中，在观看节目的同时，分析、总结、归纳出自己喜欢的人物形象，并手写文字稿，这也是延续课堂教学改革的一部分。

与此同时，慢综艺节目给学生带来的是更多的思考：就是为什么这种类型的节目能够获得大众的认可和接受，仅仅依靠湖南卫视这个传播高地是做不到的。一个慢综艺节目的成功播出需要节目制作团队的创新创意，中期录制和后期剪辑上的共同努力，需要邀请嘉宾的通力配合，积极参与和给节目做的各种宣传，更需要观众的不离不弃，耐心守候和良好口碑。慢综艺的成功绝非偶然，同样每个学生个体要想在专业上获得长足的进步，获得一点成绩，绝不仅是一朝一夕的用功和努力，需要几年甚至十几年的埋头用功、千锤百炼。这些都是现在慢综艺节目的成功给播音专业学生带来的思考和认知。

综上所述，播音与主持艺术专业的课堂教学改革离不开专任教师和全体学生的共同努力，在做到多听、多看、多感受的同时，要认真思考慢综艺节目产生的背景和缘由，以及成功的原因，分析这个原因背后所需的努力，这样才能在将来的竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1] 彭远方.播音与主持艺术专业课程项目式教学方法初探——以《广播播音与主持》课程为例[J].现代物业，2014（12）：38-39.

作者简介：刘力豪，安阳工学院，现任播音与主持艺术专业教师，主要是对广电节目、新媒体节目以及主持人的发展变化进行研究。