珍藏

山东省青岛市新世纪市北学校五年级 林 鹏

指导教师 一 禾

（山 白）

我们家的墙上挂着一个画框，里面是一封被裱起来的书信。在别人看来，那只不过是一封发黄的、再普通不过的信。但在我们一家人眼里，那却是无价之宝。

一天，妈妈从柜子里翻出一大堆老旧的书信，打算让收废品的人收走，好腾出空间。正当妈妈拨打电话时，爸爸说话了：“老婆，先别处理，咱先读一读，看看有没有什么有用的信。”于是，我们一家人坐到了桌子前，开始一封接一封地读信。

这些信中有一些是通知单等公文信，但其中最多的还是亲笔信。所有这些亲笔信都有一个共同点：字都是端端正正的。有些信的内容比较简单——几句问候、几句嘱咐、几条回复。有一些则内容丰富，至少四百来字。越是长信，读起来就越有意思。爷爷找到了一封老同学写给他的问候信，不由得感慨：时间过得真快；我无意中发现了一张新年贺卡，是我已经转学了的好朋友寄给我的，我决定赶紧给他写封回信；妈妈还发现了年轻时候的爸爸写给她的情书，我吵着要看，她红着脸说什么都不给我……原来我觉得写信很麻烦，又要纸笔，又要信封、邮票，哪里比得上发一条微信方便呀！现在我才感受到书信的魅力——书信可以唤起人们的回忆，让我们在多年之后看到书信时，仍能记起那份真挚的情感。

突然，我看见了一封与众不同的信，那封信的信封是老式的、厚厚的牛皮纸，信封上的字体特别好看。打开一看，信的开头写了爷爷的名字，“爷爷，是您的信！”我赶快把爷爷叫过来一起看，信的内容是这样的：

林××同志：

你好！

你还记得你的第一位作家朋友吗？没错，是我。我由衷地感谢你对我莫大的鼓励，让我有了信心。我现在打算去北京闯一闯。特此告别。火车来了，再见。

下面的署名看不清了，但是爷爷还记得写这封信的人。他感慨道：“这是我几十年前收到的信了。曾经他让我看他的书稿，帮忙提意见，那时他经常被编辑退稿；现在他出名了，出版社都抢着出他的书呢。”说着说着，爷爷就哈哈大笑起来，随即表情中又浮现出一丝伤感，“可是我们已经好久没联系了。”

我被爷爷的反应打动了，于是提议：“把信裱起来吧？”话音刚落，便得到了家人的一致赞同。于是，这封信被裱在了一个精致的画框里，挂在了墙上。就这样，我们一家人一起度过了一个忙碌又美好的上午。

后来，我得知爷爷又和他的作家朋友取得了联系，他们还相约一起游山玩水呢。再后来，我们一家都爱用文字来表达情感了，比如：冰箱上多了不少留言条，吵架了会写信和解，旅游时往家寄明信片，等等。

有人说，现在微信、短信都普及了，何必再花时间和金钱来写信、寄信呢？我看不尽然。那屏幕上的一串串文字，哪里比得上一笔一画的书信有温度呢？

书信的温度

这篇习作内容详略得当，选材新颖有意义。在全家人一起处理旧信件这件事中，小作者略写了几封信件内容，详写了一封最有“重量”的信——爷爷的作家朋友的来信，细致刻画了家人看到不同的信时生动的反应，体现了信件能勾起回忆的功能，也促使读者思考纸质书信的独特之处，感受别样的美好。